儿少与学校卫生学 - 词条分类 - 公卫百科

骨量-儿少

骨量（bone mass），指骨骼组织中单位体积内骨基质质量和矿物质量。

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非故意伤害行为-儿少

非故意伤害行为（behavior related to unintentional injury），引发交通事故伤害、溺水、坠落、烧伤、烫伤等意外伤害的行为。

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辩论-儿少

辩论（debate），指在教学过程中，以学生为主体，针对授课内容中的某一问题进行辩驳问难、各抒己见的一种竞赛活动。

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大众传播媒介-儿少

大众传播媒介（mass media），指具有大众传播特征的传播活动中应用的媒介。主要指广播、互联网、电视、电影、报纸、杂志书籍等。

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营养健康管理-儿少

营养健康管理（nutrition and health management），指为保障学生和教职工在校集中用餐的食品安全与营养健康，实行预防为主、全程监控、属地管理、学校落实的原则，建立教育、食品安全监督管理、卫生健康等部门分工负责的工作机制。 ...

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学校食物中毒事件处置预案-儿少

学校食物中毒事件处置预案（school food poisoning incident handling plan），指针对学校食物中毒事件的预防和控制而制定的、包含具体工作程序和措施的计划和方案。

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大脑发育加速期-儿少

大脑发育加速期（period of accelerated brain development），指胎儿期最后3个月和婴儿出生后头两年的阶段。成人脑一半以上的重量都在该阶段获得。

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化学分析法-儿少

化学分析法（chemical analysis），指通过收集食物消费量，并在实验室中测定被调查对象一日内全部食物的营养成分，准确地获得各种营养素和生物活性成分摄入量的膳食调查方法。

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日常生活视力-儿少

日常生活视力（presenting visual acuity），在日常屈光状态下的视力。平时未戴眼镜者，为裸眼视力；平时戴眼镜者，则为戴眼镜状态下所测得视力；如已配眼镜但日常生活中并不戴用，则仍以裸眼视力反映。

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视力残疾三级-儿少

视力残疾三级（visual disability grade Ⅲ），指0.05≤双眼最佳校正视力<0.1。

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创造社交互动机会-儿少

创造社交互动机会（creating opportunities for social interaction），指为增加国际学生与国内学生分享与交流共同话题而设计的形式多样的活动。

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学生生活饮用水-儿少

学生生活饮用水（drinking water for student），指为学生提供的、充足的符合卫生标准的饮用水。

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学校传染病防控卫生监督-儿少

学校传染病防控卫生监督（school infectious disease prevention and control health inspection），指为保证《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规贯彻实施，预防和控制学校传染病的发生和流行，在学校内采取的监督、监测、管理的活动。 ...

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