儿少与学校卫生学 - 词条分类 - 公卫百科

言语残疾分级-儿少

言语残疾分级（speech disability grade），指根据言语障碍的不同程度而划分的言语残疾等级。

定义

智力残疾分类-儿少

智力残疾分类（intelligent disability classification），指按智力残疾形成的原因、教育上的表现、适应性障碍、支持辅助等对智力残疾类型的划分。

定义

低强度身体活动-儿少

低强度身体活动（low-intensity physical activity, LPA），相当于1.5～4 个代谢当量，即能量消耗为个体静态能量消耗1.5～4 倍的活动，包括步行、洗澡、洗碗、熨衣服、做饭等和伏案工作等。

定义测量计算

群体健康建议-儿少

群体健康建议（mass health advice），指学生健康体检机构根据该学校或区域学校汇总体检结果，针对群体存在的健康问题提出需要采取的相应预防措施的专业性意见，从而有利于提高群体健康水平。

定义

儿童少年利他行为-儿少

儿童少年利他行为（altruistic behavior in children and adolescents），指儿童少年通过分享、合作和帮助等表达对他人利益无私关注的一种亲社会行为。

定义

儿童少年心理卫生问题-儿少

儿童少年心理卫生问题（mental health problem of child and adolescent），指儿童少年在心理健康方面存在的偏倚。

定义

神经发育障碍-儿少

神经发育障碍（neurodevelopmental disorder），指以引起个体社交、学习或职业功能损害为特征、从特定的学习或执行功能控制的局限到社会技能或智力全面损害为表现的一组发育缺陷疾病。通常出现在发育早期，多种疾病共患。

定义

保健行为-儿少

保健行为（health care behavior），合理应用医疗保健服务，以维护自身健康的行为，如定期参加健康体检、预防接种等。

定义

大众强化-儿少

大众强化（mass food fortification），指向公众普遍消费的食物中（如谷类食品、调味品和牛奶）中添加一种或多种微量营养素的食品营养强化方法，如美国、加拿大和许多拉美国家实施的以降低出生缺陷为目的的叶酸强化面粉项目。 ...

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儿童交通伤害-儿少

儿童交通伤害（child traffic injury），车辆在道路上因过错或者意外造成儿童伤亡或者财产损失的事件。

定义

课桌椅功能尺寸-儿少

课桌椅功能尺寸（functional dimension of desk and chair），指课桌椅的各项尺寸，包括椅高（或椅面高）、桌高、桌椅高差、桌下空区、桌面、椅面、椅靠背、桌椅距离等。

定义

强迫性障碍-儿少

强迫性障碍（obsessive-compulsive disorder, OCD），指以强迫观念和/或强迫行为为主要症状，伴有焦虑情绪和适应困难的心理障碍。强迫观念属情绪障碍，强迫动作则是在该情绪支配下表现出的外显行为，两者同时并存或单独出现。

定义

健康教育-儿少

健康教育（health education），指在需求评估的基础上，通过信息传播、教育和行为干预等方法，帮助个体和群体树立科学的健康观念、掌握健康知识和技能、自觉采纳有利于健康的行为和生活方式的一系列活动及过程。

定义

创造社交互动机会-儿少

创造社交互动机会（creating opportunities for social interaction），指为增加国际学生与国内学生分享与交流共同话题而设计的形式多样的活动。

定义

情绪指导-儿少

情绪指导（emotional guidance），指引导学生做到以积极正向情绪为主、反应适度的过程。

定义

发育年龄-儿少

发育年龄（developmental age），指个体生理、心理成熟程度对应于群体平均水平所在年龄。

定义

社交指导-儿少

社交指导（social guidance），指引导青少年学会互相接纳、彼此探索、交流感情、提高人际交往水平，从而形成良好自我意识的过程。

定义

气候因素-儿少

气候因素（climate factor），对人类社会生活或动植物生活有影响的各种气象的总称，包括光、热、气压、气流和湿气等，而以气温、雨量和气流为气候的三项主要因素。

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两案-儿少

两案（two protocols），指传染病疫情及相关突发公共卫生事件防控工作方案和应急处置预案。在传染病疫情流行期间，特别是新冠肺炎流行期间被广泛应用。

定义

生长发育种族差异-儿少

生长发育种族差异（ethnic difference in growth and development），指不同种族儿童在生长发育表现上存在差异的生长发育特征。

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