儿少与学校卫生学 - 词条分类 - 公卫百科

学生健康素养-儿少

学生健康素养（student health literacy），指学生通过各种渠道获取健康信息，正确理解健康信息，并运用这些信息维护和促进自身健康的能力。

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伤害预防-儿少

伤害预防（injury prevention），指为了阻止由于各种物理性、化学性、生物性事件和心理行为因素而导致个人发生暂时会永久性损伤、残疾或死亡的一类疾病发生发展而采取的一系列措施。

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教室书写板-儿少

教室书写板（writing board），指在学校普通教室、实验室和其他专用教室使用的，供书写、观看、可擦拭后反复使用并用衬板、框架等支撑固定的一种板面结构物。

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因病缺课-儿少

因病缺课（absence due to illness），学生因为患病不能参加学校正常的学习和生活的现象。是反映学校群体性疾病流行情况的敏感指标，也是反映学生健康状况和学校预防保健水平的重要指标。

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亲子关系-儿少

亲子关系（parent-child relationship），指父母与子女之间的关系。

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体成分发育-儿少

体成分发育（body composition development），指身体成分在儿童青少年时期随时间不断变化和完善的过程。

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触觉发育-儿少

触觉发育（tactile development），刺激物直接接触皮肤表面所产生的感觉随年龄增长的发展变化过程。新生儿对触觉刺激最为敏感的部位是嘴唇、手掌、脚掌、前额和眼睑。

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体育新课程标准-儿少

体育新课程标准（the new standards of physical education curriculum），指围绕增进学生的身心健康这一目标，提供教学内容的框架，改变了过去按运动项目划分课程内容和安排教学时数的办法，使教师能更加灵活地选择教学内容的规范性技术文件。 ...

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传音性耳聋-儿少

传音性耳聋（sound conduction deafness），指由于与传送声音振动有关的听觉器官结构的异常而产生的一种耳聋。

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学习策略-儿少

学习策略（study strategy），指学生在学习过程中对信息的操纵和加工的能力，也是提高学习效率的关键。

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学生生活饮用水-儿少

学生生活饮用水（drinking water for student），指为学生提供的、充足的符合卫生标准的饮用水。

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偏瘫-儿少

偏瘫（hemiplegia），指一侧上肢、下肢、面肌下部和舌肌的瘫痪。一侧大脑损伤引起的对侧偏瘫。

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主觉验光-儿少

主觉验光（subjective refraction），采用单纯插片法或综合验光仪法，通过判断被检者对不同屈光状态微小变化的反应情况确定屈光参数的一种主观测量方法。

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生理性远视-儿少

生理性远视（physiological hyperopia），正常情况下儿童时期眼睛处于生长发育阶段，眼睛的前后轴较短、眼轴未达到成人水平时的远视状态。

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校园环境-儿少

校园环境（campus environment），指学校周围的境况及其中可以直接、间接影响学生学习和发展的各种自然因素和社会因素的总体。

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常见疾病预防-儿少

常见疾病预防（prevention of common diseases），指为了阻止儿童青少年常见病，如肥胖、视力不良与近视、营养不良与贫血等发生发展而采取的一系列措施，包括健康促进、环境改善和健康素养提升。

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电报句阶段-儿少

电报句阶段（telegraph sentence stage），指从2岁或2岁半开始已经出现有3-4个词构成的多词语和更长的句子时期。此时双词句以及经过有限扩展的多词句虽较单词句明确，但其形式是断续的、简略的、结构不完整的。

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学校教学环境和生活设施卫生监督-儿少

学校教学环境和生活设施卫生监督（health supervision of school teaching environment and living equipment），指卫生行政部门依据国家有关法律、法规，对学校教学环境和生活设施符合相关卫生要求和标准情况进行督促检查，并对违反相关法律法规的行为追究其法律责任的行政管理活动。 ...

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教室噪声-儿少

教室噪声（noise in classrooms），指学校教室接收到的，人体不需要，让人烦躁并会对学生正常学习、休息造成干扰的声音。

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体育锻炼-儿少

体育锻炼（physical exercise），以身体练习和运动负荷为手段,以健身健美、娱乐休闲、保健康复、心理智能锻炼为活动内容,为增强体质、增进身心健康,提高和保持机体能力而进行的一类体育运动。

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