空气污染-儿少

空气污染(air pollution),由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中,呈现出足够的浓度,达到足够的时间,并因此危害了人类的舒适、健康和福利或环境的现象。

学校厕所卫生学标准-儿少

学校厕所卫生学标准(hygiene of school toilet),指对学校范围内的厕所从选址、建设、设备以及粪便处理等方面提出卫生要求的规范性技术文件。

一日生活制度-儿少

一日生活制度(daily regime),指对一昼夜内学习、工作、业余活动、进餐、睡眠、休息等时间分配和交替顺序的安排和规定。

通风换气次数-儿少

通风换气次数(number of ventilation),指单位时间内室内外空气交换的次数,取决于自然环境、气候条件、通风换气方式和时间等因素,以使人感觉到凉爽和舒适为依据。

学校卫生监督-儿少

学校卫生监督(school health inspection),指卫生行政部门及其卫生监督机构对辖区内的学校执行国家颁布的卫生法令、行政规章和卫生标准的情况进行监测、督促和管理的过程,是公共卫生监督的组成部分。

城市流动儿童-儿少

城市流动儿童(urban migrant children),指0-14 周岁随父母或监护人在流入地暂时居住半年以上的未成年人。

教育心理结合法-儿少

教育心理结合法(combined method of physiology and educational psychology),指生理学和教育心理学相结合以分析和评价疲劳程度的方法。最常见的方法是剂量作业试验和语言强化运动条件反射法。

照度-儿少

照度(illuminance),指被照明物体表面单位面积上所接收的光通量。

休闲指导-儿少

休闲指导(leisure guide),指教育引导学生学会如何选择休闲活动,懂得休闲的伦理,遵从文明休闲方式的过程。

下丘脑促性腺激素释放激素脉冲分泌-儿少

下丘脑促性腺激素释放激素脉冲分泌(pulsatile secretion of hypothalamic gonadotropin-releasing hormone ,GnRH),指青春期启动前1~3 年在睡眠中检测到低水平黄体生成素间歇释放的现象。

教室通风-儿少

教室通风(ventilation of classrooms),指采用自然或机械方法,实现室内外空气交换。

通风换气方式-儿少

通风换气方式(way of ventilation),指使室内外空气流通的方式,包括自然通风和人工通风两种。

失明-儿少

失明(blind),指双眼失去辨别周围环境的能力。

后天性耳聋-儿少

后天性耳聋(acquired deafness),指出生时听力正常,后因疾病、外伤、中毒、噪音等而导致听觉器官或神经系统受损而失去听力的耳聋。

监测人员资质-儿少

监测人员资质(qualification of surveillance operator),指具有与学生健康检查工作和学生常见病防治有关的知识和技能、接受卫生行政部门培训并考核合格、有相应的专业技术证书的医疗卫生保健专业人员;主检人员应由主治(管)医(技)师以上或相应职称的专业人员担任。 ...

课业学习-儿少

课业学习(schoolwork learning),指根据教师要求,学生在课上进行的学习活动。

自然换气-儿少

自然换气(natural ventilation),指不借助设备使外界自然风进入室内进行流通和交换的通风方式。

心肺功能-儿少

心肺功能(cardiopulmonary function),指心、肺及其所代表的循环系统、呼吸系统为身体活动提供足够氧气和养分的能力。

心理性健康-儿少

心理性健康(Psychosexual health),指个体能够以科学、正确的方式获取与身体发育和心理发展相关的知识,形成积极健康的性价值观,并具备良好的社会适应能力、性冲动调控能力及自我调适能力的一种综合性健康状态。是整体心理健康的关键组成部分。 ...

总身体活动量-儿少

总身体活动量(Total Physical Activity, TPA),指每周各种强度身体活动代谢当量的综合。
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