儿少与学校卫生学 - 词条分类 - 公卫百科

社会认知-儿少

社会认知（social awareness），指理解来自不同文化和背景的人及其观点的能力。

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心理阻抗-儿少

心理阻抗（psychological resistance），指在学校心理咨询中，求咨者在咨询中出现的各种下意识的自我保护现象。如每次咨询都迟到，交谈时注意力分散、态度消极、漠视对方或情绪急躁。多见于幼儿期有过创伤体验或受压抑的求咨者，也可能因咨询者因素导致。 ...

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学校健康教育与健康促进评价-儿少

学校健康教育与健康促进评价（evaluation of health education and promotion in schools），指评价健康教育和健康促进项目对目标人群及相关组织和社区所产生的近期和远期影响的过程。

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心理健康问题预防-儿少

心理健康问题预防（mental health prevention），指为了阻止个体在心理健康方面存在的偏倚而采取的一系列措施。

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预防艾滋病教育-儿少

预防艾滋病教育（HIV/AIDS prevention education），指围绕预防艾滋病，通过多种形式教学活动开展的综合性健康教育。旨在帮助学生了解预防艾滋病相关知识、培养其健康的生活方式、增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力。

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社会性别-儿少

社会性别（gender），指两性在社会文化的建构下形成的性别特征和差异, 即社会文化形成的对男女差异的理解, 以及在社会文化中形成的属于男性或女性的群体特征和行为方式。

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亲密关系-儿少

亲密关系（intimate relationship），指主体体验到的，同时可能被社会所认可的一种亲近的社交联系。是人际关系的一种，宽泛地说，可包括家庭、婚姻、恋爱、性爱和友谊等关系。

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言语残疾三级-儿少

言语残疾三级（speech disability grade Ⅲ），指可进行部分言语交流，语音清晰度在26%~45%之间，言语表达能力未达到三级测验水平的言语残疾。

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学生健康监测质量控制-儿少

学生健康监测质量控制（quality control of students' health surveillance），指在学生健康监测过程中，通过测量实际指标，比较测量结果与标准要求，并在发现测量结果与标准要求偏离时采取行动使之保持或恢复与标准一致的一个系统管理过程。 ...

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智力残疾分级-儿少

智力残疾分级（intelligent disability grade），指根据智力测验和适应行为测验等结果，对智力和适应行为障碍程度的划分。

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身体成分-儿少

身体成分（body composition），指组成人体质量的各组成成分的含量，包括肌肉、骨骼、脂肪、水和矿物质等。

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大众强化-儿少

大众强化（mass food fortification），指向公众普遍消费的食物中（如谷类食品、调味品和牛奶）中添加一种或多种微量营养素的食品营养强化方法，如美国、加拿大和许多拉美国家实施的以降低出生缺陷为目的的叶酸强化面粉项目。 ...

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市场驱动强化-儿少

市场驱动强化（market-driven food fortification），指食品企业出于商业目的，在加工食品中添加特定量的一种或几种微量营养素的食品营养强化方法。

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膳食营养素补充剂-儿少

膳食营养素补充剂（dietary nutrient supplement），指以维生素、矿物质及植物提取物为主要原料，通过口服补充人体必需营养素或生物活性物质，达到营养补充的目的的产品。

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称重法-儿少

称重法（weighing method），指使用各种测量工具对某一饮食单位（集体食堂或家庭）或个人一天中消费的各种食物量进行称量，从而了解其食物消费情况的一种膳食调查方法。

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品行障碍-儿少

品行障碍（conduct disorder），指儿童少年期反复、持续出现的反社会性、攻击性或对抗性行为的行为障碍。这些行为违反了与年龄相适应的社会行为规范和道德准则，影响自身的学习和社交功能，损害他人或公共利益。

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营养健康学校基本要求-儿少

营养健康学校基本要求（basic requirements of nutrition and health school），指营养与健康学校建设过程中，对学校食堂和校外供餐单位提出的基本规定。包括依法取得食品经营许可证；连续3年未发生因自身原因引起的突发公共卫生事件，连续2年未受过相关的行政处罚；严格遵守国家相关法律法规等。 ...

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抽动障碍-儿少

抽动障碍（tic disorder），指一种以不自主的、突发的、快速反复的单一或多部位肌肉运动抽动和（或）发声抽动为主要临床表现的慢性神经精神疾患。

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视力残疾一级-儿少

视力残疾一级（visual disability grade Ⅰ），指双眼无光感，或最佳校正视力<0.02，或视野半径<5度。

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视力残疾三级-儿少

视力残疾三级（visual disability grade Ⅲ），指0.05≤双眼最佳校正视力<0.1。

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