儿少与学校卫生学 - 词条分类 - 公卫百科 - 公卫人

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摄入食物数量-儿少

摄入食物数量（amount of food consumed），每人或特定人群某时间范围内摄入某种食物的多少，通常使用克数或毫升数表示。

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道路用地-儿少

道路用地（land for road），指消防车道、机动车道、步行道的用地。

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社会化-儿少

社会化（socialization），指个体接受社会教化，习得语言、行为及其内在心理结构，从自然人转化为合格社会成员的过程。

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龋患率-儿少

龋患率（caries prevalence rate），指龋病的患病率，以某特定时间内总人口中龋病新旧病例所占的比例表示。因龋病进展较为缓慢，故常以此指标反映其流行情况。

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群体报告时限-儿少

群体报告时限（mass reporting time limit），指学生群体健康状况报告单反馈的时间限制。学校汇总报告单应当于体检结束后1个月内反馈给学校；区域学校汇总报告单应当于体检结束后2个月内反馈属地教育主管部门。

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血液传染病-儿少

血液传染病（blood fluid transmission disease），指携带者或者患者的血液中存在病原体，通过破损的皮肤、注射、性接触、应用血液制品、分娩等在人际间传播的疾病。

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蛲虫病-儿少

蛲虫病（enterobiasis, oxyuriasis），指感染蛲虫引起的寄生虫病。

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学生营养改善计划-儿少

学生营养改善计划（student nutrition improvement program），指2011 年11 月由国务院启动，以改善我国贫困农村儿童营养健康状况为目的的计划，即为中西部集中连片特殊困难地区的义务教育阶段中小学生提供膳食营养补助。

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裸眼视力-儿少

裸眼视力（uncorrected visual acuity），未矫正视力，未经任何光学镜片矫正所测得的视力，包括裸眼远视力和裸眼近视力。

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膳食营养保证-儿少

膳食营养保证（dietary nutrition guarantee），指保证人体从日常食用和饮用的食物中摄入的能量和各种营养素与机体需要保持平衡，既能满足人体生长发育、生理及身体活动的需要，又不存在营养相关健康问题的各种方法。

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自伤行为-儿少

自伤行为（self-injurious behavior），指具有完全民事行为能力的个体在无自杀企图情况下，对自身重复施加的有目的、不被社会接纳的伤害性行为。

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家族性遗传影响-儿少

家族性遗传影响（familial genetic influence），指遗传信息在亲-子代间的传递过程。是生长发育的主要遗传方式。

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学习动机-儿少

学习动机（learning motivation），指激发个体启动、维持学习活动，并使其朝向特定的学习目标的一种内部动力机制。

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人均使用面积-儿少

人均使用面积（area per capita），指使用面积与使用人数的比值。

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学校建设项目设计审查-儿少

学校建设项目设计审查（school building projects design review），指依据建设单位提交的设计图纸及有关文字说明，对学校建筑项目选址、用地、用房、布局和配置等设计是否符合学校卫生要求情况进行审阅并提出指导意见的过程。

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学校传染病防控卫生监督-儿少

学校传染病防控卫生监督（school infectious disease prevention and control health inspection），指为保证《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规贯彻实施，预防和控制学校传染病的发生和流行，在学校内采取的监督、监测、管理的活动。 ...

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学校传染病管理-儿少

学校传染病管理（school management of infectious disease），指学校在教育主管部门的领导和管理下开展本校传染病预防控制工作，并接受卫生部门的监督和技术指导的过程。

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生长发育特征-儿少

生长发育特征（characteristic of growth and development），指儿童少年生长发育在规律及影响因素方面所表现出来的各种共性特点。

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正视化-儿少

正视化（emmetropization），正常情况下人眼从婴幼儿阶段远视状态，随着生长发育眼球逐渐长大、眼轴变长、远视度数逐渐降低而趋于正视的过程。

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头尾发展律-儿少

头尾发展律（cephalocaudal principle），又称“头尾定律”。指胎儿至婴幼儿期体格和粗大动作发育遵循从头部到尾部发展的程序性。

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