儿少与学校卫生学 - 词条分类 - 公卫百科

儿童农药中毒-儿少

儿童农药中毒（child pesticide poisoning），指儿童因直接接触农药、食用喷洒过农药的蔬菜水果、使用盛放过农药的器皿进食而导致的中毒。

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儿童坠落伤-儿少

儿童坠落伤（falling injury），指儿童由高处坠落于地面或物体上发生的损伤。损伤的性状和程度与体重、坠落高度与速度、身体被撞击部位、衣着、所撞物体性质等因素有关，轻者仅有轻微疼痛感，重者可致骨折、内脏破裂、肢体离断等损伤甚至死亡。 ...

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应急保障人员网络-儿少

应急保障人员网络（emergency support personnel network），指各有关系统、部门按照职责分工、预案和管理制度而建立的由多层级、多部门组成，相互协作以保证应急救援工作的需要的人员队伍。

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学校突发公共卫生事件卫生监督-儿少

学校突发公共卫生事件卫生监督（health supervision of school public health emergencies），指县级以上人民政府卫生健康行政部门、疾病预防控制部门，依据相关法律法规、规章，对学校、医疗卫生机构、有关单位及人员在学校发生突发公共卫生事件时开展应急处理工作进行卫生监督检查的活动。 ...

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被动干预-儿少

被动干预（passive intervention），指通过外因改变（如改善外界环境因素）来影响人们的行为。

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家庭环境测量-儿少

家庭环境测量（family environment measure），指一项衡量家庭质量的行为。其基本假设是来自家庭的各种因素可通过对种类的归纳，以定量方式表示，成为对儿童认知-心理-行为发展的预报因子。

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社会化发展-儿少

社会化发展（socialization development），指个体在与他人关系中表现出来的观念、情感、态度和行为等随年龄增长的发展变化过程。

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传染病症状监测常用检查方法-儿少

传染病症状监测常用检查方法（common inspection method for infectious disease symptom monitoring），指为早期发现传染病症状而采取的方法。包括观察学生有无精神不振、结膜充血、皮疹等异常情况；询问学生有无身体不适等情况；触摸疑似患病学生额头，如发热应测量体温；向学生或家长了解学生缺课原因，对因病缺课者，追 ...

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学校突发公共卫生事件管理-儿少

学校突发公共卫生事件管理（management of school public health emergencies），指在学校发生突发事件前、中、后，对辖区和学校拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制，以便达成预防和控制突发公共卫生事件的过程。

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儿童烧伤-儿少

儿童烧伤（child burn），指由于热力、化学物质、电流及放射线等因素作用于儿童所引起的组织损伤。主要指皮肤和/或黏膜，严重者也可伤及皮下和/或黏膜下组织，如肌肉、骨、关节甚至内脏。

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健康信念模型-儿少

健康信念模型（health belief model），指运用于解释个体健康行为的理论模型。

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功能指标-儿少

功能指标（functional parameter），指反映儿童青少年不同器官或系统生理功能的指标，主要包括肺活量、呼吸频率和最大吸氧量等肺功能的指标，心率、血压等心血管功能的指标。

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指数评价法-儿少

指数评价法（index method of appraisal），利用数学公式，按身体各部分比例关系，将两项或多项指标相连，转化成指数进行评价的方法。

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学校突发公共卫生事件信息传播-儿少

学校突发公共卫生事件信息传播（information dissemination of school public health emergencies），指学校突发事件发生前、发生中和发生后由权威部门发布事件应对、处置信息和开展相关健康教育的活动。

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性侵犯-儿少

性侵犯（sexual assault），指违反社会准则和儿童意愿进行的暴力性活动。其中危害最大的是强奸，主要受害者是妇女和女童，少数可发生于男孩。

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睫状肌麻痹-儿少

睫状肌麻痹（cycloplegia），俗称“散瞳”。采用药物方法麻痹睫状肌使得眼调节暂时静止的状态。眼调节力强时直接影响屈光检测的准确性，儿童的眼调节力较强，有时需要进行调节静止状态下验光。

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注射吸毒-儿少

注射吸毒（injection drug use），指通过注射给药的方式使用毒品的行为。

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超过24 小时未进食-儿少

超过24小时未进食（fasting over 24 hours），指为减肥或控制体重而禁食24小时及以上的行为。

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言语发育-儿少

言语发育（language development），指个体对母语的语音、词汇、语义、语法等系统要素以及语言运用技能的理解和产生的能力随年龄增长的发展变化过程。

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同伴压力-儿少

同伴压力（peer pressure），又称“同辈压力”，指同辈团体中大多数成员的意见所形成的一种会使每个成员与大多数人保持一致，从而改变态度、价值观、行为方式以适应团体规范的一种力量。

定义

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