儿童烧伤-儿少

儿童烧伤(child burn),指由于热力、化学物质、电流及放射线等因素作用于儿童所引起的组织损伤。主要指皮肤和/或黏膜,严重者也可伤及皮下和/或黏膜下组织,如肌肉、骨、关节甚至内脏。

儿童医疗忽视-儿少

儿童医疗忽视(child medical neglect),指忽略或拖延儿童对医疗和卫生保健需求满足的行为。

健康促进学校-儿少

健康促进学校(health promoting school),指以学校为中心,通过学校及学校所在社区成员的共同努力,最大限度地利用有益的健康知识、经验和技能教育以及健康服务等可供利用的资源,促进和保障在校学生健康的学校。

心理阻抗-儿少

心理阻抗(psychological resistance),指在学校心理咨询中,求咨者在咨询中出现的各种下意识的自我保护现象。如每次咨询都迟到,交谈时注意力分散、态度消极、漠视对方或情绪急躁。多见于幼儿期有过创伤体验或受压抑的求咨者,也可能因咨询者因素导致。 ...

无条件积极关注-儿少

无条件积极关注(unconditional positive regard),指咨询者对求咨者做的所有事情都给予积极关注,即使客观上消极的行为也要接受的态度。在学校心理咨询中,指咨询者对求咨者的优点和进步保持高度敏感,用积极的眼光去看待求咨者在咨询室里的变化,尊重、理解对方。 ...

决策能力-儿少

决策能力(decision making skill),指权衡不同选择并考虑其不同后果以便作出正确决定的能力。有助于个体在面对健康方面的问题时,作出有利于自身健康的决定。生活技能的核心技能之一。

学校心理咨询-儿少

学校心理咨询(school psychological counseling),指在学校环境中,由受过专业训练的心理咨询师或学校心理教师,通过心理商谈技术、程序和方法,向学生提供心理辅导和支持服务,帮助学生应对各种心理挑战,解决发展中遇到的困惑,克服不良情绪状态的过程。 ...

家庭环境-儿少

家庭环境(family environment),指家庭为其成员的成长和发展所提供的物质和精神条件。

性伴侣数量-儿少

性伴侣数量(number of sexual partners),指有过性交关系的人数。

早期疲劳-儿少

早期疲劳(early fatigue),指疲劳的第一阶段。机理是优势兴奋性降低,不能实行对周围区域的抑制,出现所谓的内抑制障碍。主要表现为上课时坐立不安,小动作多,注意力转移等。特点是兴奋过程或内抑制过程之一发生障碍。 ...

抗阻运动-儿少

抗阻运动(resistance exercise),指肌肉在收缩时人为地给予一定的外加阻力,使运动时肌肉张力达到较高的程度,以提高肌力和肌肉耐力的运动方式。

总身体活动量-儿少

总身体活动量(Total Physical Activity, TPA),指每周各种强度身体活动代谢当量的综合。

故意伤害行为-儿少

故意伤害行为(behavior related to intentional injury),指由携带枪支、刀具、凶器,校内外斗殴,各种自伤和自杀行为,校园欺负/暴力行为,离家出走,以及伤心欲绝、严重抑郁/失眠等内隐性心理-行为问题等所导致的伤害行为。

摄入食物频率-儿少

摄入食物频率(frequency of food consumed),指每人或特定人群在某时间范围内摄入某种食物的次数。

龋均-儿少

龋均(mean decayed, missing and filled teeth),指受检人群中龋、失、补牙只数与受检人数的比值。表示平均每一受检者的龋齿数,是反映群体的龋齿患病严重程度的指标。

过早初次性行为年龄-儿少

过早初次性行为年龄(early sexual debut age),指发生第一次性行为时的年龄,反映青少年的性活跃状态。

心肺耐力-儿少

心肺耐力(cardiorespiratory fitness, cardiorespiratory endurance),指在较长时间的体力活动中,心血管系统(心脏和血管)和呼吸系统(肺和气道),为工作的肌肉和器官提供氧气的能力。通常表示为测量或估计的最大摄氧量。

顽固性不良习惯-儿少

顽固性不良习惯(stubborn bad habits),指在童年某阶段身心不良诱因作用下,出现的某些刻板性的习惯动作和行为,表现为多次重复,持续较长时间,无法靠主观意志改变、纠正;虽表现形式多样,但绝大多数无特殊性精神异常。 ...

物质保障-儿少

物质保障(material assurance),各级人民政府、相关部门和学校储备处理学校突发公共卫生事件的物资和能力,发生事件时,根据应急处理工作需要调用储备物资,并及时补充卫生应急储备物资的活动。

校园欺凌-儿少

校园欺凌(school bullying),指发生在校园内外学生之间,一方单次或多次,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方身体伤害、财产损失或者精神损害的行为。
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