儿少与学校卫生学 - 词条分类 - 公卫百科

球镜度数-儿少

球镜度数（diopter of spherical power），为使近轴的平行光会聚于一个点的镜片度数。

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性腺功能初现-儿少

性腺功能初现（gonadarche），指下丘脑分泌的促性腺激素释放激素触发下丘脑－垂体－性腺轴功能的全面发动，从而引起一系列性发育的现象，包括生殖器官和第二性征的发育。

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监测数据分析-儿少

监测数据分析（monitoring data analysis），指根据收集到的大量营养健康监测数据，通过选择合理的统计指标、采用相应的统计分析方法，从中得出有价值的营养健康状况结论的过程。

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生长发育调查-儿少

生长发育调查（growth and development investigation），用科学的方法对个体或群体儿童少年的的身体形态、体能、智力、心理行为进行观察,测量采集相关数据的过程。

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生长发育追踪调查设计-儿少

生长发育追踪调查设计（longitudinal survey design of growth and development），针对同一批对象，在较长时间内定期、连续多次进行调查，以观察儿童少年的生长发育动态的一种方法。

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安全设施-儿少

安全设施（safety feature），指保障人民生命财产安全和审查运行、提高安全水平的设备。在学校范围内指针对可能对学生安全产生危害的因素所采用的防护设施。

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清洁饮水-儿少

清洁饮水（clean water supply），指符合国家环境卫生标准的安全的饮水。在学校范围内指给学校人员提供各个环节都满足卫生学要求的生活饮水，包括水源、水的净化和消毒、饮用水的相关设施、管理和从业人员等。

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农村留守儿童-儿少

农村留守儿童（rural left-behind children），指居住在农村、年龄在18 岁以下、父母一方或双方外出务工的儿童。

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青春期保健-儿少

青春期保健（adolescent health care），指以促进青春期青少年身心健康为目的，提供的必要和适宜的卫生保健指导、帮助和服务。

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避险-儿少

避险（risk avoidance），指在危险发生时及时采取正确措施，最大限度减少健康损失的举措。

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生长发育评价方法-儿少

生长发育评价方法（appraisal method of growth and development），用于评价个体或群体儿童少年生长发育状况的方法。常用的方法有离差法、百分位数法和Z 标准法。

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体育锻炼-儿少

体育锻炼（physical exercise），以身体练习和运动负荷为手段,以健身健美、娱乐休闲、保健康复、心理智能锻炼为活动内容,为增强体质、增进身心健康,提高和保持机体能力而进行的一类体育运动。

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睡眠-儿少

睡眠（sleep），一种自然的反复出现的生理状态。每日一定时间内各种有意识的主动行为消失，对外界环境刺激的反应减弱。

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个性-儿少

个性（personality），指一组在不同环境中显现并影响个体的外显和内隐行为模式与相对稳定心理特征的总和。

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困难型气质-儿少

困难型气质（difficult temperament），指哭闹无常、烦躁易怒、不易安抚，饮食、睡眠等生理功能活动方面缺乏规律性的人格特征。

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柔韧性-儿少

柔韧性（flexibility），指人体各关节的活动幅度，即关节的肌肉、肌腱和韧带等软组织的伸展能力。通常用关节活动度来表示。

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构音障碍-儿少

构音障碍（dysarthria），指言语障碍的一种类型，说话时咬字不清楚，表现为言语中出现省略音、替代音、歪曲音、赘音等。

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言语残疾分级-儿少

言语残疾分级（speech disability grade），指根据言语障碍的不同程度而划分的言语残疾等级。

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同伴关系-儿少

同伴关系（peer relationship），指同龄人间或心理发展水平相当的个体间在交往过程中建立和发展起来的一种人际关系。

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言语残疾二级-儿少

言语残疾二级（speech disability grade Ⅱ），指具有一定的发声及言语能力，语音清晰度在11%~25%之间，言语表达能力未达到二级测验水平的言语残疾。

定义

中国健康与养老追踪调查