儿少与学校卫生学 - 词条分类 - 公卫百科

流动儿童和留守儿童健康促进-儿少

流动儿童和留守儿童健康促进（health promotion of urban migrant children and rural left-behind children），指针对流动与留守儿童存在的健康问题开展健康促进的策略。

定义

学校归属感-儿少

学校归属感（school belonging），指流动儿童在就读学校能与教师和同伴有良好互动，自觉融入群体并被认同和接纳的一种积极感受。

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心理咨询技巧-儿少

心理咨询技巧（psychological counseling technique），指学生心理健康咨询者对学生进行咨询时熟练掌握和灵活运用相应的工作方法，尽量使求咨者产生心理上的良好感受，增加其适应性的行为体验。

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沉默-儿少

沉默（silence），指在学校心理咨询中，求咨者在接受心理咨询时少言寡语，对咨询者的提问无反应的表现。需要咨询者运用真诚和技巧来打破僵局，使咨询顺利进行。

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转移-儿少

转移（transference），指在学校心理咨询中，求咨者面对咨询者时将自己过去对生活中某些重要人物的情感投射到对方身上的情形。可分为正转移（依恋）和负转移两种，前者为喜爱、眷恋，后者为憎恨、敌意、厌恶。

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咨询技巧-儿少

咨询技巧（consulting skills），指在学校心理咨询中，咨询者为取得求咨者的配合与积极回应采取的有针对性的方法和策略。旨在避免求咨者产生心理上的不适感，增加其适应性的行为体验。

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引导-儿少

引导（guidance），指在学校心理咨询中，咨询者基于一定的理论，对求咨者的思维、情绪、观念、行为等方面进行指引的咨询技巧。旨在帮助求咨者学会如何想、怎样做、干什么等。

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国家大豆行动计划-儿少

国家大豆行动计划（national soybean project），指以改善中小学生营养状况为突破口，利用传统大豆加工技术，制作并廉价供给中小学生豆奶及其他豆制品，以有效改善中小学生特别是农村和贫困地区中小学生的营养状况，促进当地大豆及系列化制品加工业的发展的行动计划。 ...

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失明-儿少

失明（blind），指双眼失去辨别周围环境的能力。

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生活指导-儿少

生活指导（living guidance），指有针对性地根据个体或群体的需求，指导个人或群体积极应对生活事件的行动。

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休闲指导-儿少

休闲指导（leisure guide），指教育引导学生学会如何选择休闲活动，懂得休闲的伦理，遵从文明休闲方式的过程。

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课程心理健康-儿少

课程心理健康（curriculum mental health），指一种将沟通能力、思维能力、个人能力和社会能力等核心能力培养与各学科教学融合起来，形成跨课程的心理健康教育策略。

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概述-儿少

概述（summarizing），指在学校心理咨询中，咨询者将咨询会谈中求咨者所讲述的事实、情绪、行为等信息，进行全面、扼要的概括的咨询技术。有助于促使求咨者再次审视自己的心理状况，进一步探察是否存在其他问题，同时核实求咨者对问题的理解程度。 ...

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情感障碍-儿少

情感障碍（affective disorder），指以显著而持久的情感和心境异常改变为基本临床特征，并伴有相应的思维和行为改变的一组精神障碍。临床上，有躁狂和抑郁两种基本表现形式，分别以心境的持续性高涨或低落为主要表现。

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情绪指导-儿少

情绪指导（emotional guidance），指引导学生做到以积极正向情绪为主、反应适度的过程。

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职业指导-儿少

职业指导（occupational guidance），指向学生或成年求职者提供有关职业准备、职业选择、职业获得、职业适应、职业转换的过程。

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倾听-儿少

倾听（listening），指在学校心理咨询过程中，咨询者仔细、认真地听取求咨者的倾诉，以获得信息、与求咨者建立信赖关系的咨询技术。除了要听求咨者说什么，还要注意其如何表达及表达过程中的态度、情绪有何变化。

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积极反应-儿少

积极反应（active responding），指在学校心理咨询中，咨询者通过及时提问、鼓励、复述、具体化、概述以及情感反应等与求咨者进行互动的咨询技术。有助于求咨者的倾诉继续与深入，也有助于求咨者根据咨询者的反应，审视自己的情绪与心理问题。 ...

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提问-儿少

提问（quizzing），指在学校心理咨询中，咨询者向求咨者提出问题以获取详细信息，引导谈话向纵深发展的咨询技术。问题可分为封闭式和开放式两类，前者可用于查证某些信息、澄清事实、缩小讨论范围；后者用于了解求咨者对问题的看法、观念、态度和情绪等。 ...

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鼓励-儿少

鼓励（encouraging），指在学校心理咨询中，咨询者对求咨者表示接受，对其所谈内容感兴趣，并促其继续和深入讲述的咨询技巧。主要通过点头、微笑、或说一些支持性的话语来表达。

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