教育心理学法
儿少

定义

教育心理学法(educational psychology assessment),指通过对被试注意力、记忆力、理解力、运算能力和思维能力等心理过程的测定,间接评价疲劳的发生与否及程度的方法。

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所属分类儿少与学校卫生学

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