儿少与学校卫生学 - 词条分类 - 公卫百科

课程表编制-儿少

课程表编制（curriculum development），指按一定规则，合理安排上课时间和内容的教学组织形式。

定义

日常健康行为-儿少

日常健康行为（daily health behavior），日常生活中一系列有益于健康的基本行为，如合理营养、平衡膳食、充足睡眠等。

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目标强化-儿少

目标强化（targeted food fortification），指以增加某类特殊人群而不是所有人群的营养素摄入量而采用的食品营养强化方法，如婴幼儿辅食、儿童和孕妇专用饼干等。

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市场驱动强化-儿少

市场驱动强化（market-driven food fortification），指食品企业出于商业目的，在加工食品中添加特定量的一种或几种微量营养素的食品营养强化方法。

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膳食营养素补充剂-儿少

膳食营养素补充剂（dietary nutrient supplement），指以维生素、矿物质及植物提取物为主要原料，通过口服补充人体必需营养素或生物活性物质，达到营养补充的目的的产品。

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瘦体重种族差异-儿少

瘦体重种族差异（ethnic difference in lean body weight），指瘦体重在不同种族间存在差别的现象。

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视力残疾分级-儿少

视力残疾分级（visual disability grade），指根据视力损伤程度和视野大小，对视力残疾划分的等级。

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学校归属感-儿少

学校归属感（school belonging），指流动儿童在就读学校能与教师和同伴有良好互动，自觉融入群体并被认同和接纳的一种积极感受。

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社会性别-儿少

社会性别（gender），指两性在社会文化的建构下形成的性别特征和差异, 即社会文化形成的对男女差异的理解, 以及在社会文化中形成的属于男性或女性的群体特征和行为方式。

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课业学习-儿少

课业学习（schoolwork learning），指根据教师要求，学生在课上进行的学习活动。

定义

性传播疾病-儿少

性传播疾病（sexually transmitted disease），指由病原体引起，通过性行为方式在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一组疾病的总称。

定义

学年安排-儿少

学年安排（school year arrangement），指以学年为单位，合理安排学习、劳动和假期的规则。

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学生饮用奶计划-儿少

学生饮用奶计划（student milk program），指以改善中小学生营养状况、促进中小学生发育成长、提高中小学生健康水平为宗旨，为中小学生提供中国奶业协会许可使用中国学生饮用奶标志的专供中小学生在校饮用的牛奶制品的学生营养改善专项计划。 ...

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生命初期1000 天-儿少

生命初期1000 天（the first 1000 days of life），指联合国基于从胎儿期至出生后2岁是个体生长发育的关键时期的理念而提出的一项旨在改善儿童生命早期健康的行动计划。

定义

心理健康-儿少

心理健康（mental health），指有利于个体身心发展，工作、学习有效率，维持良好生活质量的适宜的心理状态。

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记忆力-儿少

记忆力（ability of memory），指获得、保存和提取知觉经验的能力。

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数据报告系统-儿少

数据报告系统（data push system），指根据国家相关规定和各级客户需求，通过计算机程序定期向教育和卫生行政部门、疾病预防控制机构、学校、学生及其监护人等各级客户端提供学生健康数据的网络平台。

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青少年体能发育特征-儿少

青少年体能发育特征（characteristics of adolescent physical fitness development），指青少年在体能发育的均衡性、阶段性和平衡性上表现的特点。

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体能发育不均衡性-儿少

体能发育不均衡性（asymmetry in physical fitness development），指儿童少年体能指标在不同年龄的发育速度有快有慢的特点。

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通风换气方式-儿少

通风换气方式（way of ventilation），指使室内外空气流通的方式，包括自然通风和人工通风两种。

定义

中国健康与养老追踪调查