儿少与学校卫生学 - 词条分类 - 公卫百科

性发育年龄-儿少

性发育年龄（age of sexual development），指以青春期性器官和第二性征变化评定的成熟程度对应于群体平均水平所在年龄。

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严重骨、关节、肌肉损伤-儿少

严重骨、关节、肌肉损伤（severe injury of bone, joint and muscle），指由于严重的骨、关节、肌肉损伤等导致的肢体残疾。

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学校传染病疫情报告人-儿少

学校传染病疫情报告人（school epidemic information reporter），指负责传染病疫情及相关突发公共卫生事件报告的学校专职或兼职卫生专业技术人员、保健教师，或经培训合格的学校其他在编人员。

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咨询者-儿少

咨询者（counselor），指受过专业训练，在与求咨学生建立良好关系的基础上，协助其认识自己，帮助其克服成长中的困难，进而促进学生心理健康发展的专业技术人员。

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营养标识-儿少

营养标识（nutritional labeling），指展示餐饮食品有关营养成分信息的说明，包括文字、图像、图形等形式。

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高校校医院建设-儿少

高校校医院建设（construction of university hospital），指普通高等学校为师生提供公共卫生服务与基本医疗保障的卫生保健工作而设立具有《医疗机构执业许可证》医疗机构的全过程。

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宿舍卫生-儿少

宿舍卫生（dormitory hygiene），指对有集中管理且供单身人士使用的居住建筑的卫生要求。在学校范围内指对供各类学生居住、生活用房的卫生要求。

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复课管理-儿少

复课管理（class resumption management），指师生员工病愈或隔离期满后，持出院小结或解除隔离告知书等材料到学校卫生室（保健室）复核确认登记，持有校医（保健老师）出具复课/复工证明后上课/上岗的过程。

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健康活动计划-儿少

健康活动计划（health activity plan），指为实现特定健康目标或专项健康活动而制定的活动纲领和实施方案。

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提问-儿少

提问（quizzing），指在学校心理咨询中，咨询者向求咨者提出问题以获取详细信息，引导谈话向纵深发展的咨询技术。问题可分为封闭式和开放式两类，前者可用于查证某些信息、澄清事实、缩小讨论范围；后者用于了解求咨者对问题的看法、观念、态度和情绪等。 ...

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特殊儿童-儿少

特殊儿童（special child），指需要给予特殊帮助、特殊教育才能发展的儿童。

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个性发展-儿少

个性发展（personality development），指个体的人格特征和经验积累随年龄增长的发展变化过程。

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法定传染病-儿少

法定传染病（notifiable infectious disease），指《中华人民共和国传染病法》中需要预防、控制和消除的一系列传染病。根据传染病传染病暴发、流行情况、危害程度以及监测管理办法等分为甲类、乙类和丙类传染病。

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学校群体心因性反应事件-儿少

学校群体心因性反应事件（school group psychological reaction events），指在一定社会文化背景下，在两人或两人以上的群体中发生、具有躯体性疾病症候群，但是没有可检测出的气质型变化的群体精神性反应。

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社会自我-儿少

社会自我（social self），指个人对自己所拥有的各种社会关系的认识。

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学校群体心因性反应终止-儿少

学校群体心因性反应终止（termination of the school group psychological reaction events），指群体心因性反应的原因、隐患或相关危险因素消除，产生心因性症状消失，经过评估和确认后，结束应急反应工作的活动。

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明视持久度-儿少

明视持久度（duration of photopic vision），指明视时间与注视总时间的百分比。是检查学习、工作效率和疲劳状态，研究照明条件对视疲劳影响的方法之一。

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个体监测报告-儿少

个体监测报告（individual surveillance report），指学生健康体检机构在学生及其监护人知情同意的前提下，向学校反馈学生个体健康体检结果，并由学校向学生及其监护人反馈的资料。内容包括个体体检项目的客观结果、对体检结果的综合评价以及健康指导建议等。 ...

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人工换气-儿少

人工换气（artificial ventilation），指采用工具、机械设备等进行强制性对流通风，从而实现室内外空气交换的方式。

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呼吸道传染病-儿少

呼吸道传染病（respiratory infectious disease），指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引起的有传染性的疾病。流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、水痘、肺结核、猩红热等在儿童青少年中常见。

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