咨询者-儿少

咨询者(counselor),指受过专业训练,在与求咨学生建立良好关系的基础上,协助其认识自己,帮助其克服成长中的困难,进而促进学生心理健康发展的专业技术人员。

自我管理-儿少

自我管理(self-management),指在各种情况下有效调节和控制自己的情绪、思想和行为并实现目标和抱负的能力。

社会认知-儿少

社会认知(social awareness),指理解来自不同文化和背景的人及其观点的能力。

坦纳分期-儿少

坦纳分期(Tanner stage),指英国詹姆士·坦纳教授提出的基于第二性征指标的青春期发育阶段评价标准,分别将女童乳房和阴毛、男童外生殖器和阴毛发育分为1~5级分期法。

体检档案-儿少

体检档案(medical examination file),指在健康人群体检活动中形成的,记录和反映个人健康体检的重要医学资料,以个人为单位组合起来,提供个人和医务人员参考健康体检信息的材料,包括受检者的个人基本资料,健康状况信息,体检报告等。 ...

外生殖器坦纳分期-儿少

外生殖器坦纳分期(genital Tanner stage),英国詹姆士·坦纳教授将外生殖器发育分为5个阶段,外生殖器未发育为坦纳Ⅰ期,睾丸开始增大,阴囊皮肤变红、薄而松弛,阴茎略增大为坦纳Ⅱ期,睾丸容积达25毫升及以上,外生殖器发育达成人水平为坦纳Ⅴ期。 ...

体育课-儿少

体育课(physical education),指在一定单位时间内,使学生能在身体、运动认知、运动技能、情感和社会方面和谐发展的教学活动。

学校社区联合-儿少

学校社区联合(school and community partnership),指学校与当地社区合作,共同参与健康促进学校建设的方式。

健康体检-儿少

健康体检(physical examination),指学校组织开展的为维护学生身体健康从而达到预防保健的目的而进行的体格检查。

早期发现-儿少

早期发现(early detection),指在尽可能早的阶段将出现症状的病例进行确诊的诊疗技术。

运动持续时间-儿少

运动持续时间(duration),指每次运动所持续的时间。即达到运动处方所要求强度的持续时间。

分质供水-儿少

分质供水(dual water supply),指利用过滤、吸附、氧化、消毒等装置对需要改善水质的集中式供水(或其他水源水)作进一步的净化处理,通过独立封闭的循环管道输送,供直接饮用的水。

学校健康促进-儿少

学校健康促进(school health promotion),指在学校开展的健康促进活动。通过健康教育和社会支持,改变学生个体和群体行为、生活方式和环境影响,提高学生的健康水平和生活质量。

学校青春期生殖健康促进服务-儿少

学校青春期生殖健康促进服务(adolescent reproductive health promotion services in school),指由学校提供给青少年的、以维持其生殖系统及其功能并促进其健康的一系列卫生服务。

烟草使用-儿少

烟草使用(tobacco use),吸烟者抽吸、吸吮、咀嚼或鼻吸各类烟草制品的行为,烟草制品包括卷烟、雪茄烟、吸用烟丝和无烟气烟草制品。

学校群体心因性反应终止-儿少

学校群体心因性反应终止(termination of the school group psychological reaction events),指群体心因性反应的原因、隐患或相关危险因素消除,产生心因性症状消失,经过评估和确认后,结束应急反应工作的活动。

口吃-儿少

口吃(stutter),指一种言语流畅性障碍,表现为语流出现阻塞,音节重复,音节拖长,隔断应该连续说出的词语,避开该用的词而用别的词,发育过分用力并会伴有心情紧张、眨眼、肌肉紧张、感觉气短等现象。

剂量作业试验-儿少

剂量作业试验(dose operation test),指在限定时间内让被试完成指定的作业,根据其完成作业的数量和产生的错误来判断其高级神经功能状态的方法。

病理性近视-儿少

病理性近视(pathological myopia),发育停止后近视仍在发展并伴发眼底病理性变化的近视类型,大多数的屈光度数<﹣6.00D。常见眼底改变有近视弧形斑、漆裂纹、脉络膜新生血管、黄斑脉络膜萎缩、视网膜脱离、后巩膜葡萄肿等。 ...

学校传染病流行-儿少

学校传染病流行(infectious disease epidemic in school),指当学校或师生员工群体中,短期内某种传染病发病率突然超过该病历年的一般发病率水平时的现象。
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