儿少与学校卫生学 - 词条分类 - 公卫百科

建表-儿少

建表（build table），指新生入学时按照相关规范要求，进行健康检查，并将检查结果等信息以纸质表格形式记录的过程。

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存表-儿少

存表（save table），指学生纸质健康档案建立后，由学校卫生工作人员负责存放在学校卫生室的过程；无卫生室的学校由负责健康体检的单位指导校方保存，并有专人负责保存。

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电子档案建立-儿少

电子档案建立（establishment of electronic records），指将学生健康档案资料录入计算机，以结构化电子信息形式存储和利用的过程。

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体能发育阶段性-儿少

体能发育阶段性（stage of change in physical fitness development），指儿童少年的体能指标，如速度、力量、爆发力、耐力、灵敏性、柔韧性、平衡性等，其发展呈现阶段性表现的特点。包括快速增长阶段、慢速增长阶段和稳定阶段。

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唐氏综合征-儿少

唐氏综合征（down syndrome），指一种由染色体畸变造成的智力落后。

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病死率-儿少

病死率（fatality），指某患病人群在某限定时间内死于该种疾病的概率，分子为某限定时间内死于某疾病的人数，分母为该限定时间内患有该病的病例数。

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智力残疾一级-儿少

智力残疾一级（intellectual disability grade Ⅰ），指智商<20 或发育商≤25，表现为面容明显呆滞，终身生活需要全部由他人照料，运动感觉功能极差，通过训练，只在下肢、手及额的运动方面有所反应。

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群体报告时限-儿少

群体报告时限（mass reporting time limit），指学生群体健康状况报告单反馈的时间限制。学校汇总报告单应当于体检结束后1个月内反馈给学校；区域学校汇总报告单应当于体检结束后2个月内反馈属地教育主管部门。

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学校健康服务-儿少

学校健康服务（school health service），指学校为学生提供的一系列与健康相关的服务和资源。帮助学生采取健康的生活方式，保持良好的健康状态，探索健康合理营养饮食计划，协调学业与体育锻炼之间的联系，提高心理健康水平，预防传染病和慢性非传染病等。 ...

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自我暴露-儿少

自我暴露（self-disclosure），指在学校心理咨询中，咨询者主动将自己的一些信息告诉求咨者的咨询技术。目的是增进与求咨者的共情。信息有两类：一是在资讯中向求咨者表达自己对其言行的看法、体验等，二是自己曾与求咨者相似的经历。 ...

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骨骼强健性体力活动-儿少

骨骼强健性体力活动（bone-strengthening activity），指对骨骼产生冲击力或张力，促进骨骼特定部位的生长和强度的体力活动。包括跑步、跳绳和举重等。

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食物多样-儿少

食物多样（food variety），指一日三餐膳食食物种类全、品种多的饮食方式，即平均每天摄入12 种以上食物，每周摄入25 种以上。

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电脑椅靠背-儿少

电脑椅靠背（computer chair back），指电脑椅与人体背部接触，能够有效支撑使用者腰部的部分。

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食品安全-儿少

食品安全（food safety），指食品无毒、无害，符合应有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性和慢性危害的规定。

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生物性污染-儿少

生物性污染（biological pollution），指食品中有害微生物、寄生虫、昆虫等生物引起的食品污染。

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学校体育工作条例-儿少

学校体育工作条例（regulation on school physical education），指学校体育工作的基本法则，指导学校体育工作的重要依据，是全面加强学校体育工作的有力措施。

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短暂性抽动障碍-儿少

短暂性抽动障碍（transient tic disorder），指一过性、简单性的运动抽动，少数也可表现为刻板、单纯性的发声抽动的抽动障碍。多见于4～7 岁儿童，病程至少持续2 周，但不超过一年。由于抽动症状较轻，部位较局限，对日常生活影响较小，通常易被忽视。 ...

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化学性环境污染-儿少

化学性环境污染（chemical pollution），由于自然灾害、工业生产、人类活动等使地区环境的化学组成发生变化，使得对人体有害的化学物质成分增加。

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生理性远视-儿少

生理性远视（physiological hyperopia），正常情况下儿童时期眼睛处于生长发育阶段，眼睛的前后轴较短、眼轴未达到成人水平时的远视状态。

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受理面谈-儿少

受理面谈（interview acceptance），又称“预备咨询”。指正式咨询前的谈话，有助于求咨者消除局促紧张和咨询者对求咨者进行初步判断评估。

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