儿少与学校卫生学 - 词条分类 - 公卫百科

因病休学-儿少

因病休学（dropout due to illness），学生因病不能继续学习，经学校同意，暂停学习但保留学籍的现象。

定义

发育商-儿少

发育商（development quotient），指用来衡量婴幼儿心智发展水平的核心指标之一，是在大运动、精细动作、认知、情绪和社会性发展等方面对婴幼儿发育情况进行衡量。

定义

至适温度-儿少

至适温度（optimum temperature），指一种主观感觉到的、人们对工作环境中微小气候感觉到适宜的温度。

定义

总身体活动量-儿少

总身体活动量(Total Physical Activity, TPA)，指每周各种强度身体活动代谢当量的综合。

定义计算

记账法-儿少

记账法（bookkeeping method），指由被调查对象或调查员记录一定时期内某一集体就餐单位的食物消费总量，通过查看食物消费量记录，并根据同一时期进餐人数，计算平均每人每日各种食物的摄入量，进而推算食物所提供的营养素摄入量的膳食调查方法。 ...

定义

桌面-儿少

桌面（desktop），指课桌的表面，有平面和斜面两种。

定义

分餐制度-儿少

分餐制度（meal separation system），指支持餐饮过程中，餐具、菜（饮）品等的不交叉、无混用的餐饮方式实现的活动安排。

定义

国际学生迎新计划-儿少

国际学生迎新计划（international student orientation program），指提供有关文化适应过程的信息，并考虑评估学生的文化适应类型，以提供持续支持的过程。

定义

桌椅距离-儿少

桌椅距离（distance between chair and desk），指课桌与课椅间的水平距离。

定义

听力残疾二级-儿少

听力残疾二级（hearing disability grade Ⅱ），指81 分贝≤较好耳的平均听力损失≤90 分贝。

定义

侏儒症-儿少

侏儒症（dwarfism），指生长激素分泌不足所造成的一种以生长停滞及身材矮小为主要特征的内分泌疾病。

定义

创伤知情实践-儿少

创伤知情实践（trauma-informed practice），指关注学生经历的多样性，需要在全校范围采取公平的创伤知情方法，避免学生再次受创，避免对其进行污名化或贴标签，为其创造安全且支持的学习环境的过程。

定义

营养健康状况监测-儿少

营养健康状况监测（nutritional health monitoring），指长期动态监测人群的膳食、营养和健康状况，同时收集影响人群营养与健康之间关系的信息，探讨从政策上、社会措施上改善营养和健康状况的途径。

定义

学校教育过程卫生-儿少

学校教育过程卫生（school education process hygiene），指学校根据教育目的、任务和学生的身心发育特点，针对学校教学过程的各个环节提出卫生要求和措施的过程，其目的是提高学习效率促进学生身心全面发展。

定义

健康行为-儿少

健康行为（health behavior），指个体有利于促进和保持健康的积极行为。

定义

肩盆宽指数-儿少

肩盆宽指数（shoulder/pelvic width index），指肩宽与骨盆宽的比值，反映横向身体比例指标之一。

定义

倾听-儿少

倾听（listening），指在学校心理咨询过程中，咨询者仔细、认真地听取求咨者的倾诉，以获得信息、与求咨者建立信赖关系的咨询技术。除了要听求咨者说什么，还要注意其如何表达及表达过程中的态度、情绪有何变化。

定义

学校保健室-儿少

学校保健室（school health care room），指未取得医疗执业许可证，在卫生专业人员指导下开展学校预防保健、健康教育、疾病防控、卫生检查等工作的学校内设卫生机构。

定义

易感人群-儿少

易感人群（susceptible population），指对某一特定病因缺乏足够抵抗力的人群。暴露于这种病因后，可能会受到感染或发病。

定义

个体健康建议-儿少

个体健康建议（individual health advice），指学生健康体检机构根据学生体检结果提出针对个体存在的疾病、健康风险、健康问题，进行复诊、转诊或改变行为生活方式的专业性意见，从而有利于提高个体健康水平。

定义

中国健康与养老追踪调查