两案-儿少

两案(two protocols),指传染病疫情及相关突发公共卫生事件防控工作方案和应急处置预案。在传染病疫情流行期间,特别是新冠肺炎流行期间被广泛应用。

学校传染病疫情处置-儿少

学校传染病疫情处置(school infectious disease epidemic disposal),指达到传染病症状或相关疾病预警指标时,学校及时上报属地疾病预防控制机构和教育主管部门,并协助卫生健康部门开展相关处置工作的过程。

现场咨询-儿少

现场咨询(on-site counseling),指由专业机构的学生心理健康咨询者深入到学校、社区或家庭,对学生进行心理评估和指导,着力解决学生的适应问题。

生长发育序贯设计-儿少

生长发育序贯设计(sequence design of growth and development),对不同年龄组的儿童少年进行横向调查,然后在间隔一定的时间后,对同一批儿童少年进行一次或多次重复调查,从而构成追踪性调查设计的一种方法。该方法可克服追踪调查所需年限太长、样本易流失等缺点。 ...

生长发育标准-儿少

生长发育标准(standard of growth and development),评价个体或群体儿童生长发育状况的统一尺度。标准的制定样本应尽量接近理想人群。

合理营养-儿少

合理营养(adequate nutrition),指人体每天从食物中摄入的能量和各种营养素的数量及其相互间的比例,能满足在不同生理阶段、不同劳动环境及不同劳动强度下的需要,并使机体处于良好的健康状态的过程。

社区卫生规划途径模式-儿少

社区卫生规划途径模式(planned approach to community health model, PATCH),指通过社区动员、形势分析、确定优先的健康领域、制定干预实施计划,结合评价对计划实施进行反馈的闭环模式。

儿童性骚扰-儿少

儿童性骚扰(sexual harassment in children),指用带性暗示的言语或动作针对被骚扰儿童,强迫儿童配合,使儿童感到伤心的行为。

学校食堂-儿少

学校食堂(dining hall of school),指学校学生和教职工在校就餐的场所。其选址应与室外公厕、污水池、垃圾场(站)等污染源的距离应大于25 米,并设置在粉尘、有害气体、放射性物质和其他扩散性污染源的影响范围之外。

家庭教育-儿少

家庭教育(family education),指在家庭范围内由家长(主要是指父母和家庭成员中的成年人)对其子女实施的教育。包括家庭生活中家长的教育影响以及聘请家庭教师所实施的教育。

校风-儿少

校风(school spirit),指学校师生在教育教学与管理实践中逐步积淀形成的相对稳定的校园文化氛围。

生长发育人群干预研究-儿少

生长发育人群干预研究(population-based intervention design of growth and development),一种试验研究设计方法。先将目标人群随机分成干预、对照两组,干预组人为给予某种措施,对照组不给予该措施,一段时间后比较两组干预前后生长发育指标的变化,从而判定该干预措施是否有效。 ...

体格测量-儿少

体格测量(anthropometry),对人体有关部位长度、宽度、厚度和围度的测量。

肢体残疾一级-儿少

肢体残疾一级(physical disability grade Ⅰ),指不能或基本不能完成日常生活活动,如四肢瘫,截瘫、双髋关节无主动活动能力,一侧肢体功能全部丧失,三肢截肢或缺肢(腕关节和踝关节以上),双大腿或双上臂截肢或缺肢,双上肢或三肢功能严重障碍。 ...

传统式健康教育方法-儿少

传统式健康教育方法(traditional health education method),指采用课堂讲授、讲座、示教等传统方式开展健康教育的教学方法。

事件事后评估-儿少

事件事后评估(post evaluation),指在突发公共卫生事件结束后,卫生行政部门按照一定的标准和程序,对学校突发公共卫生事件现场调查处理、患者救治、所采取的措施效果进行综合评估的活动。

体能发育阶段性-儿少

体能发育阶段性(stage of change in physical fitness development),指儿童少年的体能指标,如速度、力量、爆发力、耐力、灵敏性、柔韧性、平衡性等,其发展呈现阶段性表现的特点。包括快速增长阶段、慢速增长阶段和稳定阶段。

患病率-儿少

患病率(prevalence rate),指某人群在某个给定的时间内某病存在的状态,分子为该时期内某病现患人数,分母为该人群的人数。

营养干预-儿少

营养干预(nutrition intervention),指针对人群中与营养有关的健康问题采取相应对策进行改善的行为,旨在解决具体营养问题,改善高危人群的营养状况。

课桌椅卫生-儿少

课桌椅卫生(hygiene of desk and chair),指与学生身心发育和健康有关的课桌椅的卫生状况。
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