儿少与学校卫生学 - 词条分类 - 公卫百科

百分位数评价法-儿少

百分位数评价法（percentile method of appraisal），适用于正态或偏态分布生长发育指标的评价方法。将参考样本某生长发育指标的测量值按从小到大顺序排列，分成100 等份，每一等份即代表一个百分位的值，个体测量值处于参考人群的百分位数，则反映该个体的发育水平。 ...

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烟草使用-儿少

烟草使用（tobacco use），吸烟者抽吸、吸吮、咀嚼或鼻吸各类烟草制品的行为，烟草制品包括卷烟、雪茄烟、吸用烟丝和无烟气烟草制品。

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讲座-儿少

讲座（lecture），指通常由学校或社区主办，围绕学生中比较普遍性的问题，请一名或多名专家开展专题报告的教学方法。

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安全型依恋-儿少

安全型依恋（secure attachment），指良好、积极的依恋行为。与母亲一起时可安逸地玩耍，母亲离开时表现哭闹和分离焦虑，但容易受安抚并安静下来。

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气质类型-儿少

气质类型（temperament type），指对气质按照体液、体型、血型、神经活动类型等来进行的分类。

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传染病患者-儿少

传染病患者（infectious disease patient），指感染了病原微生物，并出现特定疾病症状和体征，符合国务院卫生行政部门发布的《中华人民共和国传染病防治法规定管理的传染病诊断标准》，符合传染病病人诊断标准的人。

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高度近视-儿少

高度近视（severe myopia），屈光度（等效球镜）≤-6.00D 的近视程度。

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学校传染病流行-儿少

学校传染病流行（infectious disease epidemic in school），指当学校或师生员工群体中，短期内某种传染病发病率突然超过该病历年的一般发病率水平时的现象。

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代谢当量-儿少

代谢当量（metabolic equivalent, MET），指身体活动时的代谢率与标准的静息代谢率的比值，是活动时相对能量代谢水平的常用指标。

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血液传染病-儿少

血液传染病（blood fluid transmission disease），指携带者或者患者的血液中存在病原体，通过破损的皮肤、注射、性接触、应用血液制品、分娩等在人际间传播的疾病。

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分餐制度-儿少

分餐制度（meal separation system），指支持餐饮过程中，餐具、菜（饮）品等的不交叉、无混用的餐饮方式实现的活动安排。

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同理能力-儿少

同理能力（empathy ability skill），指从他人的角度考虑问题，理解他人处境的能力。有助于个体理解和接受他人，并主动帮助别人。生活技能的核心技能之一。

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社会暴力-儿少

社会暴力（social violence），指社会上的个人、集体或网络、媒体等对某件事或人的漠视或过度关注，造成个人或家庭生活及工作上的精神折磨的行为。

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学龄期-儿少

学龄期（school-age period），指从6岁至12岁的时期。

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性发育年龄-儿少

性发育年龄（age of sexual development），指以青春期性器官和第二性征变化评定的成熟程度对应于群体平均水平所在年龄。

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青春期生长突增-儿少

青春期生长突增（adolescent growth spurt），指青春期生长速度在童年期比较平稳的基础上突然出现的身体形态、功能与运动素质等方面的快速增长。

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专职营养指导人员-儿少

专职营养指导人员（full-time nutrition guidance staff），指具备膳食营养及人类营养基本知识，掌握各类人群和常见慢性病、体重管理等的膳食需求和营养改善指导技能的专业人员。能够面向个体和群体开展营养咨询和教育、生活方式指导及跟踪随访等工作，为全民营养和健康服务。 ...

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家长学校-儿少

家长学校（parent school），指以学生家长为主要受教育对象，传授家庭教育知识和教育方法、交流家庭教育经验、提高家庭教育水平的组织。

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高校校医院建设-儿少

高校校医院建设（construction of university hospital），指普通高等学校为师生提供公共卫生服务与基本医疗保障的卫生保健工作而设立具有《医疗机构执业许可证》医疗机构的全过程。

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过程评价-儿少

过程评价（process evaluation），指在项目实施中对其进展、问题和风险进行监控和评估的过程。目的是找出偏差，发现问题，及时改进和调整。

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