学校突发公共卫生事件预案管理-儿少

学校突发公共卫生事件预案管理(management for plan of school public health emergencies),指学校突发公共卫生事件预案的制定、培训、演练、实施、评估、修订和归档的全过程。

儿童钝器伤-儿少

儿童钝器伤(child blunt force injury),指由于钝器(如棍棒、锤子、石块、皮带、拳头、足尖等)打击、碰撞、挫压等作用所造成的儿童机体损伤。常分为徒手伤、工具伤、坠落伤和碾压伤四种。

发声抽动障碍-儿少

发声抽动障碍(persistent motor or vocal tic disorder, PMVT),指简单性或复杂性的运动抽动或发声抽动,且两种抽动一般不同时存在,病程至少持续一年以上。抽动形式可是简单性的,也可是复杂性的;抽动可单一部位,也可多部位。一般以面肌、眼肌抽动最常见,慢性发声抽动也较常见。 ...

他伤-儿少

他伤(interpersonal violence injury),指法医确认由外人造成的伤害。

风险沟通-儿少

风险沟通(risk communication),指在突发事件发生之前、突发事件期间以及突发事件之后(支持恢复)对相关人传输和沟通信息,使相关人员能够做出知情决定的活动。

信函咨询-儿少

信函咨询(mail counseling),指由专业机构的学生心理健康咨询者以通信方式,对求咨学生及相关人员提出的心理问题给予解答和指导。

心理咨询原则-儿少

心理咨询原则(principle of psychological consultation),指为保护求咨者利益并使得咨询取得最优效果,在进行学生心理健康咨询时应遵循的法则或标准,包括:保密、限时、自愿、情感自限、延期决定、遵守伦理规范。

反抗型依恋-儿少

反抗型依恋(resistant attachment),指痛苦、反抗的依恋行为。对母亲的离开过度敏感,表现非常痛苦和极度反抗,对母亲纠缠不休又抵抗母亲拥抱,既寻求接触又对接触表示反抗。

活动过度-儿少

活动过度(hyperactivity),指精神活动不正常所致的肌肉活动异常增多或不停顿。存在与年龄不相称的活动过多,且多有不分场合、无明确目的性的特点。表现为过分不安宁,如多哭闹、睡眠差,上课小动作多,不停扭动,闲不住,边写作业边玩等。 ...

营养健康学校基本要求-儿少

营养健康学校基本要求(basic requirements of nutrition and health school),指营养与健康学校建设过程中,对学校食堂和校外供餐单位提出的基本规定。包括依法取得食品经营许可证;连续3年未发生因自身原因引起的突发公共卫生事件,连续2年未受过相关的行政处罚;严格遵守国家相关法律法规等。 ...

儿童少年发展理论-儿少

儿童少年发展理论(child and adolescent development theory),指阐述个体从童年期至青春期所发生的一系列生理、社会和认知变化的一组理论。

门诊咨询-儿少

门诊咨询(clinic counseling),指专业机构的学生心理健康咨询者,对前来求助的学生通过共同商谈,弄清其心理问题症结或心理疾病本质,给予其专业帮助、启迪和教育的过程。

学习-儿少

学习(learning),指从模仿、阅读、研究、生活实践中获得知识、技能和经验的过程。

间接观察法-儿少

间接观察法(indirect observation),指除疲劳客观症状外,根据疲倦的感觉,设计问卷,用以评价、比较和分析学习负荷的方法。

储备心率-儿少

储备心率(reserve heart rate),指人体在激烈运动时,每分钟脉搏跳动的次数减去安静时每分钟脉搏跳动的次数值。

大众意见领袖理论-儿少

大众意见领袖理论(popular opinion leader theory),指假设受众行为通常受到通过社会网络传播的意见领袖选择的影响的理论,通常认为信息传播模式为两步模式,即大众传播到意见领袖,再到般受众的过程。

中国学生体质与健康调研-儿少

中国学生体质与健康调研(Chinese national surveillance on students' constitution and health, CNSSCH),指为了解我国不同学生群体体质健康状况、生长发育水平和学生常见病、多发病情况及其变化趋势而每五年开展一次的全国性调查活动。是全民体质健康调查的一部分,调查对象为全国所有省份共28 个民族7~22岁大中小 ...

单纯性近视-儿少

单纯性近视(simple myopia),眼球在发育期发展形成的近视,发育停止后近视也趋于稳定,屈光度数一般在﹣6.00D 之内。其中绝大多数眼底无病理变化,用适当光学镜片即可将视力矫正至正常。

高强度身体活动-儿少

高强度身体活动(vigorous-intensity physical activity, VPA),代谢当量大于等于6的体力活动,包括非常快速的健步走、在陡峭的路上徒步旅行、慢跑、铲沙、搬重物、做农活、铲土、挖沟等。

课间操-儿少

课间操(break exercise),指学生在上午第2、3 节课间进行的体操活动。是学校体育教育的一部分,旨在通过短暂的体育活动提高学生注意力,促进身体健康。
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