儿少与学校卫生学 - 词条分类 - 公卫百科

建立信赖-儿少

建立信赖（trust building），指学生心理健康咨询者在与求咨者见面后，通过自己所展现的专业形象，赢得求咨者的信任、欣赏甚至崇拜，并使求咨者在求咨过程中处于轻松愉快的状态。

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受理面谈-儿少

受理面谈（interview acceptance），又称“预备咨询”。指正式咨询前的谈话，有助于求咨者消除局促紧张和咨询者对求咨者进行初步判断评估。

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心理咨询程序-儿少

心理咨询程序（psychological counseling procedure），指学生心理健康咨询各环节的时间顺序。依次为：受理面谈、建立信赖、提供心理支持、帮助求咨者勇敢面对生活。

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心理咨询原则-儿少

心理咨询原则（principle of psychological consultation），指为保护求咨者利益并使得咨询取得最优效果，在进行学生心理健康咨询时应遵循的法则或标准，包括：保密、限时、自愿、情感自限、延期决定、遵守伦理规范。

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专题咨询-儿少

专题咨询（subject specific counseling），指由专业心理健康机构，针对公众所关心的、较为普遍的学生心理健康问题，在报刊、电台、互联网等大众传播媒介进行专题讲座和答疑。

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电话咨询-儿少

电话咨询（telephone counseling），指由学生心理健康咨询者利用通话方式给求咨学生以劝说、劝慰、指导或对知情人进行危机处置指导。

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信函咨询-儿少

信函咨询（mail counseling），指由专业机构的学生心理健康咨询者以通信方式，对求咨学生及相关人员提出的心理问题给予解答和指导。

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门诊咨询-儿少

门诊咨询（clinic counseling），指专业机构的学生心理健康咨询者，对前来求助的学生通过共同商谈，弄清其心理问题症结或心理疾病本质，给予其专业帮助、启迪和教育的过程。

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现场咨询-儿少

现场咨询（on-site counseling），指由专业机构的学生心理健康咨询者深入到学校、社区或家庭，对学生进行心理评估和指导，着力解决学生的适应问题。

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求咨者-儿少

求咨者（client），指因认知、情感、态度等方面存在偏差，导致无法适应所处的学习、生活环境而主动寻求心理专业人员帮助和指导的学生。

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咨询者-儿少

咨询者（counselor），指受过专业训练，在与求咨学生建立良好关系的基础上，协助其认识自己，帮助其克服成长中的困难，进而促进学生心理健康发展的专业技术人员。

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面谈-儿少

面谈（interview），指由心理咨询师运用专业知识和技能以面对面交流的方式，以促进学生心理适应与发展为目标的专业指导活动。

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心理咨询类别-儿少

心理咨询类别（category of psychological counseling），指学校心理咨询的种类。主要包括门诊心理咨询、信函咨询、电话心理咨询、线上心理咨询、专题心理咨询和现场心理咨询。

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学校心理咨询-儿少

学校心理咨询（school psychological counseling），指在学校环境中，由受过专业训练的心理咨询师或学校心理教师，通过心理商谈技术、程序和方法，向学生提供心理辅导和支持服务，帮助学生应对各种心理挑战，解决发展中遇到的困惑，克服不良情绪状态的过程。 ...

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学校心理卫生服务-儿少

学校心理卫生服务（school mental health service），指相关教师依据心理学理论方法，通过心理健康的教育、评估、心理辅导以及危机干预等方式，以提高全体师生心理健康水平为目的的专业活动。

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5T 策略-儿少

5T 策略（5T strategy），指采用谈话(talking)，培训(training)，教学(teaching)，工具(tools)和照顾(taking care)的方式，以促进和支持学生心理健康的策略。

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课程心理健康-儿少

课程心理健康（curriculum mental health），指一种将沟通能力、思维能力、个人能力和社会能力等核心能力培养与各学科教学融合起来，形成跨课程的心理健康教育策略。

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创伤知情实践-儿少

创伤知情实践（trauma-informed practice），指关注学生经历的多样性，需要在全校范围采取公平的创伤知情方法，避免学生再次受创，避免对其进行污名化或贴标签，为其创造安全且支持的学习环境的过程。

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心理健康素养-儿少

心理健康素养（mental health literacy），指人们运用认识、处理和预防心理疾病的相关知识、信念和行为,维护和促进心理健康的能力。

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学校心理健康策略-儿少

学校心理健康策略（mental health strategy for school），指以学校为基础，根据心理活动规律，针对学生的心理状况，有计划地施加影响，培养良好心理素质活动的方案集合。

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