儿少与学校卫生学 - 词条分类 - 公卫百科

保健服务提供者策略-儿少

保健服务提供者策略（health service providers and support staff strategy），指确保保健服务提供者和支持人员具有所需的知识、技能和积极态度的行动方案。

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沟通策略-儿少

沟通策略（communication strategy），指根据国家健康促进政策和战略，通过宣传、教育和促进健康的生活方式和负责任的行为，改变导致青少年处于持续不良健康状态的潜在行为模式和态度的行动方案。

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将健康融入所有政策-儿少

将健康融入所有政策（health in all policies），指一种旨在改善人群健康和健康公平的公共政策制定方法，系统考虑了公共政策可能带来的健康影响，寻求部门之间的合作，避免政策对公众健康造成不良影响。

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健康社会决定因素-儿少

健康社会决定因素（social determinants of health），指在卫生服务部门之外，影响青少年健康的经济和社会条件。包括支持接受教育和就业、推迟婚姻和生育、提供全民健康覆盖并创造机会提高青年自主权、决策能力和人权的政策和环境等。 ...

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健康不公平-儿少

健康不公平（health inequity），指人们获得良好健康状态的机会、条件的差异。

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健康不平等-儿少

健康不平等（health inequality），指各类经济特征人群之间健康水平的差异。

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健康不平等改善策略-儿少

健康不平等改善策略（strategy to reduce health inequality），指为实现健康公平，世界卫生组织基于健康社会决定因素理论给各国政府提供了一系列具体的政策建议。

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儿童与青春期8000 天-儿少

儿童与青春期8000 天（the first 8000 days of life），指关于儿童青少年健康与发展的研究和行动中，一种涵盖整个生命周期需求的策略。强调在生命初期1000天之后，通过以学校为基础，联合社区、媒体和卫生系统的方法，关注和解决儿童青少年健康需求。 ...

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生命初期1000 天-儿少

生命初期1000 天（the first 1000 days of life），指联合国基于从胎儿期至出生后2岁是个体生长发育的关键时期的理念而提出的一项旨在改善儿童生命早期健康的行动计划。

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全生命周期保健-儿少

全生命周期保健（life course care），指把生命看作一个由出生、生长发育、成熟和衰老渐变的过程，针对胎儿期和婴幼儿期、儿童少年期、成年工作期和晚年期等各阶段人群，在家庭、托幼机构/学校、社区、工作场所实施连续性预防服务措施的策略。 ...

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青少年健康促进策略-儿少

青少年健康促进策略（adolescent health promoting strategy），指为提高青少年当下及成年后健康水平，所采用的一系列全面、精准、可行、有效、持续的方案集合。

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健康信念模式-儿少

健康信念模式（health belief model, HBM），指用社会心理学的概念构建解释人们与健康有关的行为模式。

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干预地图-儿少

干预地图（intervention mapping, IM），指关注环境中的个体行为，构建循证的健康促进项目，指导健康促进干预设计、实施和评估的方法。

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社区卫生规划途径模式-儿少

社区卫生规划途径模式（planned approach to community health model, PATCH），指通过社区动员、形势分析、确定优先的健康领域、制定干预实施计划，结合评价对计划实施进行反馈的闭环模式。

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文化适应性规划模型-儿少

文化适应性规划模型（PEN-3 model cultural framework），指由三个相互关联和相互依赖的维度组成、每个维度都有个体（P）、整个家庭（E）、邻居（N）的首字母缩略词的一种追求文化适宜性的规划模型。

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格林模式-儿少

格林模式（precede-proceed model），指通过对围绕目标人群的社会、流行病学、教育生态学以及政策等因素进行综合评价后，找出相关影响项目成败的促进与制约因素，规划与评价项目的启动、实施和完成项目的具有灵活性、可扩展性的循证模式。 ...

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意见领袖-儿少

意见领袖（opinion leaders），又称“舆论领袖”。指活跃在人际沟通网络中，经常为他人提供信息、观点或建议，并对他人施加个人影响的人物。

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理性行为理论-儿少

理性行为理论（theory of reasoned action, TRA），指分析态度如何有意识地影响个体行为的理论。

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创新扩散理论-儿少

创新扩散理论（diffusion of innovation, DI），指描述一项创新（新观念、新事物或新实践）经由一定的传播渠道，通过一段时间，在一个社会系统中扩散，并逐渐为社会系统成员所了解和采纳的过程的理论。

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组织改变理论模型-儿少

组织改变理论模型（theory of organizational change），指通过人群所在组织的改变、规章制度和管理模式的完善，实现对组织内的全体人群的干预的理论。

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