健康-爱国卫生

健康(health),指身体、心理和社会适应的完好状态,而不仅是没有疾病或虚弱。

公众健康积极指数-爱卫

公众健康积极指数(Consumer Health Activation Index, CHAI),指由 Wolf 等人(2018)开发的10条目单维量表,专用于评估成年人(含健康素养有限或慢性病患者群体)在健康管理中的激活水平,即个体参与自身健康决策与行动的意识、能力与信心。量表内容整合知识、自我效能、动机与信念、行为及内部控制点等核心维度,并特别 ...

休闲性体力活动-爱卫

休闲性体力活动(leisure-time physical activity, LTPA),指指居民在闲暇时间进行的如跑步、骑行和打球等类 型的身体活动。

静息心率-爱卫

静息心率(resting heart rate, rHR),指在清醒、不活动的安静状态下,每分钟心跳的次数。

身体活动指数-爱卫

身体活动指数(physical activity index, PAI),指是一种衡量个人运动量的指标,它基于心率监测和运动时长来评估一个人的日常活动强度。

活动久坐比-爱卫

活动久坐比(activity-to-sedentary ratio, ASR),指个体日常身体活动与久坐行为的相对状态。

久坐时间-爱卫

久坐时间(sedentary time),指指以坐姿或斜躺姿势进行的能量消耗小于等于1.5代谢当量(METs)的任何清醒行为,包括看电视、坐式工作、玩手机、打游戏、驾驶、阅读等。

心脏代谢指数-爱卫

心脏代谢指数(cardiometabolic index, CMI),指一个用于评估个体心血管代谢健康状况、预测心血管疾病和代谢紊乱(如代谢综合征)风险的复合脂质指标。用于预测个体的胰岛素抵抗和心血管疾病风险,特别适合高危个体的筛查。

工具性日常生活活动-爱卫

工具性日常生活活动(instrumental activities of daily living , IADL),指需借助一些小的工具才能完成的各种日常活动,如打电话、购物、做家务和使用交通工具等。反映个体在社区或家庭中独立生活的综合能力。

基础性日常生活活动-爱卫

基础性日常生活活动(basic activity of daily living, BADL),指人维持最基本的生存、生活需要所必须每日反复进行的活动。包括自理活动和功能性移动两类活动。

日常生活活动-爱卫

日常生活活动(activityofdailyliving,ADL),指个人为满足日常生活的需要每天所进行的必要活动。分为基础性日常生活活动和工具性日常生活活动。

健康公平-爱国卫生

健康公平(health equity),是社会公平的重要方面,指人们根据需要获得健康资源或利益、达到完好健康状态的机会均等,强调每个人都应有公正的机会发挥其全部健康潜能,如果可以避免,任何人都不能被剥夺机会。

赫尔辛基宣言-爱国卫生

赫尔辛基宣言(Helsinki Statement on Health in All Policies),指一项全球健康促进的纲领性文件。提出将“健康融入所有政策”作为实现联合国千年发展目标的组成部分,并明确了健康融入所有政策的具体实施要求和要点。由2013 年第八届全球健康促进大会通过。 ...

村卫生室-爱国卫生

村卫生室(village clinic),指农村公共服务体系的重要组成部分,农村医疗卫生服务体系的基础,承担与其功能相适应的公共卫生服务、基本医疗服务和上级卫生健康部门交办的其他工作。

社会心理评估-爱国卫生

社会心理评估(social psychological evaluation),指对社会群体和个体的心理特征和行为进行系统评估和分析,用于了解社会心理问题或风险、社会心理现象的特征及影响。

社会心理测量-爱国卫生

社会心理测量(social psychological measurement),指使用标准化的工具和方法量化与测量社会心理与行为的过程。

社会心理监测-爱国卫生

社会心理监测(social psychological monitoring),指系统地追踪、测评和记录社会人群心理健康和行为状态的过程。

心理援助-爱国卫生

心理援助(psychological assistance),指个人或群体面临心理压力或心理危机时,专业人员及时提供心理支持、心理疏导和心理干预的行为过程。

心理热线-爱国卫生

心理热线(psychological hotline),又称心理咨询服务热线,指采用在线方式为社会公众提供公益、专业、即时的心理支持和咨询服务。

心理健康教育-爱国卫生

心理健康教育(mental health education),指有目的、有计划地培养人的心理素质,维护心理健康,预防心理问题,促进心理发展的教育活动。
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