儿少与学校卫生学 - 词条分类 - 公卫百科

儿童少年行为问题-儿少

儿童少年行为问题（behavioral problem of child and adolescent），指发生在儿童少年时期行为偏倚在严重程度、持续时间上都超过相应年龄段允许范围的异常行为。

定义

体像障碍-儿少

体像障碍（body image disturbance），又称“躯体变形障碍”。指个体客观上不存在体貌缺陷而想象自己存在缺陷，或体貌存在轻微缺陷而将其夸大，由此引起心理痛苦或影响个人的社会职业功能，且不能为另一种精神障碍所解释的心理疾病。 ...

定义

计算困难-儿少

计算困难（impairment in mathematics,dyscalculia），指个体在学习或理解数字和数字材料方面存在明显困难的一种学习障碍。

定义

书面表达困难-儿少

书面表达困难（impairment in written expression），指个体在拼写准确性、语法和标点准确性、书面表达清晰度或条理性方面存在明显困难的一种现象。

定义

阅读困难-儿少

阅读困难（impairment in reading, dyslexia），指智力正常、无明显的神经或器质性损伤、并且享有同等的受教育水平下，儿童在阅读和拼写方面存在困难，发展水平明显落后于同龄人的现象。

定义

学习障碍-儿少

学习障碍（learning disorder），指个体在听、说、读、写、算等方面显著落后于正常水平的现象。

定义

刻板行为-儿少

刻板行为（stereotyped behavior），指儿童早期发育阶段出现的受限、重复性行为、兴趣和活动。如不断重复转圈等简单、无意义的刻板动作；常自言自语，或存在高度受限、固定的兴趣，如反复看广告等；而对一般儿童喜欢的玩具、游戏、动画片等则丝毫无兴趣。 ...

定义

社交交流障碍-儿少

社交交流障碍（social communication disorder），指由于缺乏人际交流及技巧而产生的社会交往、互动方面的障碍。在儿童中常表现为独自玩耍，不参加合作性游戏，无法与他人（包括同龄人）进行兴趣、情绪和情感和分享；对亲人甚至父母亲缺乏特殊情感，无安全性依恋关系。 ...

定义

孤独症谱系障碍-儿少

孤独症谱系障碍（autistic-spectrum disorder, ASD），指一种起始于婴幼儿期、由脑功能发育不良引起的，以社会交往、互动障碍和受限、重复行为两大核心症状为特征的儿童神经发育障碍性疾病。

定义

神经发育障碍-儿少

神经发育障碍（neurodevelopmental disorder），指以引起个体社交、学习或职业功能损害为特征、从特定的学习或执行功能控制的局限到社会技能或智力全面损害为表现的一组发育缺陷疾病。通常出现在发育早期，多种疾病共患。

定义

儿童少年心理卫生问题-儿少

儿童少年心理卫生问题（mental health problem of child and adolescent），指儿童少年在心理健康方面存在的偏倚。

定义

儿童少年心理健康-儿少

儿童少年心理健康（mental health of child and adolescent），指儿童少年合乎其年龄水准的心理状态。其所产生的社会行为为社会所普遍接受，并为自己带来愉悦，表现为对社会有良好的适应力和能充分发展其自身的身心潜能。

定义

学校心理卫生-儿少

学校心理卫生（school mental health），指致力于学校内儿童少年精神疾病的防治以及处理和预防各类精神问题的发生的活动和措施。最终目的是提高儿童少年的心理健康和生活质量，促进学校整体教育目标的实现。

定义

健康行为-儿少

健康行为（health behavior），指个体有利于促进和保持健康的积极行为。

定义

健康技能-儿少

健康技能（health skill），指个体运用知识和经验执行一定活动的能力。健康教育评价指标之一，旨在评价个体做出正确决定、解决健康相关问题的能力。

定义

健康态度-儿少

健康态度（health attitude），指个体对人、事、周围的世界所持的持久性与一致性的反应倾向。包含认知、情感和意向三种成分。健康教育评价指标之一，旨在评价个体对某一健康事件的看法。

定义

健康知识-儿少

健康知识（health knowledge），指个体通过学习、实践或探索所获得的信息和认识。健康教育评价指标之一，旨在评价个体对健康信息的正确理解程度。

定义

健康教育评价指标-儿少

健康教育评价指标（evaluation index of school health education），指在健康教育评估中可测量的、定性的或定量的要素或变量。

定义

问卷调查-儿少

问卷调查（questionnaire survey），指根据事先设计好的表格、问卷、量表等，由被试者自行选择答案的一种方法。是评价被试者知识、态度、行为最常用的方法之一。

定义

资料学习与案例分析-儿少

资料学习与案例分析（data learning and case analysis），指要求学生阅读指定的资料或案例，并应用所学知识在新情境中解决问题和做决定，以此评估健康教育活动所设定的知识、态度和技能目标的达成情况的方法。

定义

绑定QQ更安全