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教室噪声-儿少

教室噪声（noise in classrooms），指学校教室接收到的，人体不需要，让人烦躁并会对学生正常学习、休息造成干扰的声音。

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课桌椅-儿少

课桌椅（chair and table for school），指学校教室中供学生上课学习使用的书桌和座椅。

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教室书写板-儿少

教室书写板（writing board），指在学校普通教室、实验室和其他专用教室使用的，供书写、观看、可擦拭后反复使用并用衬板、框架等支撑固定的一种板面结构物。

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学校教学环境-儿少

学校教学环境（school teaching environment），指学校中与教学相关的建筑、用房、设施设备及其各种物理、化学、生物因素。

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学校教学环境和生活设施卫生监督-儿少

学校教学环境和生活设施卫生监督（health supervision of school teaching environment and living equipment），指卫生行政部门依据国家有关法律、法规，对学校教学环境和生活设施符合相关卫生要求和标准情况进行督促检查，并对违反相关法律法规的行为追究其法律责任的行政管理活动。 ...

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分质供水-儿少

分质供水（dual water supply），指利用过滤、吸附、氧化、消毒等装置对需要改善水质的集中式供水（或其他水源水）作进一步的净化处理，通过独立封闭的循环管道输送，供直接饮用的水。

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桶装饮用水-儿少

桶装饮用水（bottled water），指密封于符合食品安全标准和相关规定的桶装容器中，可供直接饮用的水。

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水处理设备净化水-儿少

水处理设备净化水（treated water），指以市政自来水或二次供水为原水，经过进一步处理，旨在改善饮水水质，去除水中某些有害物质为目的的饮用水。

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开水-儿少

开水（boiling water），指在一个标准大气压环境条件下，经加热至100℃的水。

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学校饮水-儿少

学校饮水（drinking water in schools），指为满足儿童青少年生理和生长发育的双重需要，学校提供给学生直接饮用的水。

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分散式供水-儿少

分散式供水（decentralized water supply），指用户直接从水源取水，未经任何设施或仅有简易设施的供水方式。

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学校二次供水-儿少

学校二次供水（secondary water supply for schools），指学校将来自集中式供水的管道水贮存于蓄水池或水箱中，通过机械加压或高层建筑的自然压差，二次输送至各个取水点的供水方式。

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集中式供水-儿少

集中式供水（centralized water supply），指自水源集中取水，经统一净化处理和消毒后，通过输配水管送到服务用户或者公共取水点的供水方式。包括城建部门建设的各级城市公共供水和各单位自建设施供水。

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学校供水-儿少

学校供水（water supply in schools），指为满足校园内师生饮水和生活用水需要，学校所采用的水资源供应方式。包括集中式供水、二次供水和分散式供水。

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学校饮用水卫生监督-儿少

学校饮用水卫生监督（health supervision of drinking water in schools），指卫生行政部门依据国家有关法律、法规，对辖区内各级各类学校饮用水卫生管理情况进行督促检查，并对违反饮用水卫生相关法律法规的行为追究其法律责任的行政管理活动。 ...

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学校终末消毒-儿少

学校终末消毒（school's terminal disinfection），指学校内的传染源（传染病病人、病原携带者、疑似病人）离开疫源地后进行彻底消毒的过程。

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学校预防性消毒-儿少

学校预防性消毒（school's preventive disinfection），指未发现传染源而对学校内可能受到病原体污染的场所、环境、物品和人体所进行消毒的过程。如饮水消毒、餐具消毒、物体表面消毒、空气消毒等。

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复课管理-儿少

复课管理（class resumption management），指师生员工病愈或隔离期满后，持出院小结或解除隔离告知书等材料到学校卫生室（保健室）复核确认登记，持有校医（保健老师）出具复课/复工证明后上课/上岗的过程。

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停课管理-儿少

停课管理（class suspension management），指学校发生传染病疫情或突发公共卫生事件时，根据属地卫生行政部门和教育主管部门的建议，必要时采取暂停班级或全校教学活动的过程。

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学校传染病接触者管理-儿少

学校传染病接触者管理（school infectious disease contacts management），指凡学校内与传染源(病人、病原携带者、疑似病人）有过密切接触并可能受感染者应在指定场所进行留验、医学观察和采取其他必要的预防措施的过程。

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