医学专业评估-卫管

医学专业评估(professional evaluation of medical specialty),指以医学专业建设水平为内容,依据有关标准,通过定性与定量分析,对医学专业建设水平进行价值判断的过程。

医学专业认证-卫管

医学专业认证(accreditation of medical specialty),指按照国家教育主管部门颁布的医学教育标准,在医学院校自我评价基础上,由同行专家对医学教育机构的医学专业教育质量进行评估和鉴定的过程。

医学教育评估-卫管

医学教育评估(medical education evaluation),指以建立健全医学教育质量保证体系,提高医学专业人才培养质量为目的,按照一定的标准,采用一定的方法对医学教育质量做出综合价值判断,促进改进教育工作的过程。

乡村医生教育管理-卫管

乡村医生教育管理(management of village doctor education),指通过一定的政策、体制、机制,对培训和培养乡村医生进行讲话、组织、领导和控制的一系列活动。

全科医师继续医学教育管理-卫管

全科医师继续医学教育管理(management of general practitioner continuing medical education),指通过一定的政策、体制、机制,对全科医师以学习医学新知识、新理论、新技术、新方法为主要内容的继续医学教育进行计划、组织、领导和控制的活动过程。 ...

现代远程继续医学教育管理-卫管

现代远程继续医学教育管理(management of modern distance continuing medical education),指通过一定的政策、体制、机制,对利用现代信息技术开展的异地继续医学教育活动从对象和内容、组织和管理、网络建设、教学管理、教学评估等进行计划、组织、领导和控制的活动过程。 ...

继续医学教育项目管理-卫管

继续医学教育项目管理(management of continuing medical education project),指继续医学教育管理者对继续医学教育项目的申报、举办、考核、评估、学分发放等各个环节实施计划、组织、领导和控制的活动过程。

继续医学教育管理-卫管

继续医学教育管理(management of continuing medical education),指政府通过一定的政策、体制、机制,对继续医学教育系统进行投资、布局和调控,以实现继续医学教育目标的一系列活动。

医学研究生教育管理-卫管

医学研究生教育管理(management of graduate medical education),指通过一定的政策、体制、机制,对高等学校或有资质的科学研究机构开展研究生教育进行计划、组织、领导和控制的活动过程。包括硕士研究生教育管理与博士研究生教育管理。 ...

护士规范化培训管理-卫管

护士规范化培训管理(management of standardized training for nurses),指在护士规范化培训过程中,对培训对象、培训基地、培训模式、培训内容、培训标准、培训考核和保障措施等环节实施计划、组织、领导和控制的活动过程。

公共卫生医师规范化培训管理-卫管

公共卫生医师规范化培训管理(management of standardized training for public health physicians),指在公共卫生医师规范化培训过程中,对培训对象、培训基地、培训模式、培训内容、培训标准、培训考核和保障措施等环节实施计划、组织、领导和控制的活动过程。 ...

住院医师规范化培训管理-卫管

住院医师规范化培训管理(management of standardized training for resident doctors),指在住院医师规范化培训过程中,对培训对象、培训基地、培训模式、培训内容、培训标准、培训考核和保障措施等环节实施计划、组织、领导和控制的活动过程。 ...

毕业后医学教育管理-卫管

毕业后医学教育管理(management of postgraduate medical education),指通过一定的政策、体制、机制,对毕业后医学教育阶段进行计划、组织、领导和控制的活动过程。

高等医学教育管理-卫管

高等医学教育管理(management of higher medical education),指政府通过一定的政策、体制、机制,对由高等教育机构承担的培养高级医药卫生专门人才的教育活动进行计划、组织、领导和控制的活动过程。

中等医学教育管理-卫管

中等医学教育管理(management of secondary medical education),指政府通过一定的政策、体制、机制,对中等医学教育基础上培养医药卫生人才的职业教育进行计划、组织、领导和控制的活动过程。

医学院校教育管理-卫管

医学院校教育管理(management of undergraduate medical education),指政府对整个医学院校教育阶段进行投资、布局和调控,通过一定的政策、体制、机制,对医学院校教育阶段进行讲话、组织、领导和控制的活动过程。

医学教育分类管理-卫管

医学教育分类管理(classified management of medical education),指根据医学终身教育体系的特点,对医学院校教育、毕业后医学教育和继续医学教育分不同情况,运用不同制度和手段进行计划、组织、领导和控制的活动过程。

医学教育管理-卫管

医学教育管理(medical education management),指根据医学教育的发展规律,以促进医学教育更加有效地满足社会医疗卫生服务需求、卫生事业发展和现代医学科学技术发展的需要为目的,针对医学教育体系各相关要素和基本活动进行计划、组织、领导和控制的活动过程。 ...

医教协同管理-卫管

医教协同管理(medicine-education coordination management),指以卫生人才规划为基础制定医学教育规划,以需求为基础制定招生计划、专业设置、培养目标、人才规格、质量标准和评价指标的系列行为。

医教协同政策-卫管

医教协同政策(medicine-education coordination policy),指卫生与教育部门共同设计医学教育的课程、内容、培育目标等,建立的以需求为导向的医学教育政策。
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