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智力残疾一级-儿少

智力残疾一级（intellectual disability grade Ⅰ），指智商<20 或发育商≤25，表现为面容明显呆滞，终身生活需要全部由他人照料，运动感觉功能极差，通过训练，只在下肢、手及额的运动方面有所反应。

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精神运动测验-地病

精神运动测验（psychomotor test），指用于评估受个体意识支配所表现的精密动作能力的心理测量工具。可用于诊断地方性亚临床克汀病。

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智力残疾四级-儿少

智力残疾四级（intellectual disability grade IV），指智商在50~69 之间或发育商在55~75 之间，表现为具有相当的实用技能，对周围环境有较好的辨别能力，能比较恰当地与人交往，一般在指导下能适应社会，经过特殊教育可以获得一定的阅读和计算能力。 ...

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智力残疾二级-儿少

智力残疾二级（intellectual disability gradeⅡ），指智商在20~34 之间或发育商26~39 之间，表现为生活能力即使经过训练也很难达到自理，仍需他人照顾，运动、语言发育差，与人交往能力也差。

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智力残疾三级-儿少

智力残疾三级（intellectual disability grade Ⅲ），指智商在35~49 之间或发育商40~54 之间，表现为实用技能不完全，如生活能部分自理，能做简单的家务劳动，具有初步的卫生和安全常识，能以简单方式与人交往，阅读和计算能力差，周围环境辨别能力很差。 ...

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智力-地病

智力（intelligence），指人们在获得知识以及运用知识解决问题时所必须具备的心理条件或特征。其核心是理解、判断或抽象思维能力。碘缺乏所致脑发育损伤的主要表现就是不同程度的智力低下。

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甲状腺吸碘率-地病

甲状腺吸碘率（thyroid radio-iodine uptake），指一种甲状腺摄取碘的速率和强度的指标。给予受检者口服一定剂量的放射性碘（131I），一定时间后检测颈部甲状腺部位的放射性计数，与口服同剂量的标准源比较，计算出甲状腺摄取碘的速率和强度。 ...

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视觉残疾-儿少

视觉残疾（visual sense disability)，指由于各种原因导致双眼不同程度的形觉、色觉、光觉、调节和辐辏等视觉损失，难能从事普通人所能从事的工作、学习或其它活动。

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视敏度残疾-儿少

视敏度残疾（visual acuity disability），指由于各种原因导致双眼不同程度的视敏度损失，难能从事普通人所能从事的工作、学习或其它活动。

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新生儿甲状腺功能减退症筛查-地病

新生儿甲状腺功能减退症筛查（neonatal hypothyroidism screening），指通过实验室检测新生儿足跟血的促甲状腺激素(TSH)和甲状腺素(T4)，对新生儿甲状腺功能减退症进行的初步筛查。

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视力残疾鉴定-儿少

视力残疾鉴定（visual disability identification），指确定视力残疾的原因、类型、程度的活动。

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改水降碘-地病

改水降碘（reduce iodine water improvement），指在水源性高碘地区或高碘病区，通过建设供水工程或配置相关设施，降低居民生活饮用水含碘量的干预措施。

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视力残疾-儿少

视力残疾（visual disability），指由于各种原因导致双眼不同程度的视力损失或视野缩小，难能从事普通人所能从事的工作、学习或其它活动。

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应急补碘-地病

应急补碘（emergency iodine supplement），指在碘缺乏病高危地区和碘盐覆盖率较低地区，当出现新发地方性克汀病或甲状腺肿大流行，以政府部门主导的以碘油等补碘剂为主的紧急补碘措施。

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碘缺乏病高危地区-地病

碘缺乏病高危地区（high risk area of iodine deficiency disorders），指历史上曾有地克病流行，本年度孕妇或 8-10 岁儿童尿碘中位数低于 100μg/L 的地区。

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碘缺乏病防治特需人群-地病

碘缺乏病防治特需人群（special need population of iodine deficiency disorders），指妊娠妇女、哺乳妇女、婴幼儿等人群是碘缺乏病防治的特需人群。

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智力残疾分级-儿少

智力残疾分级（intelligent disability grade），指根据智力测验和适应行为测验等结果，对智力和适应行为障碍程度的划分。

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唐氏综合征-儿少

唐氏综合征（down syndrome），指一种由染色体畸变造成的智力落后。

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智力残疾分类-儿少

智力残疾分类（intelligent disability classification），指按智力残疾形成的原因、教育上的表现、适应性障碍、支持辅助等对智力残疾类型的划分。

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发育商-儿少

发育商（development quotient），指用来衡量婴幼儿心智发展水平的核心指标之一，是在大运动、精细动作、认知、情绪和社会性发展等方面对婴幼儿发育情况进行衡量。

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