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全民健康生活方式行动-爱国卫生

全民健康生活方式行动（National Action for Healthy Lifestyle），指2007 年，原国家卫生部疾控局、全国爱国卫生运动委员会办公室和中国疾病预防控制中心共同发起的国家行动，该行动倡导和传播健康生活方式理念，推广技术措施和支持工具，开展各种全民参与活动。 ...

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学校性教育-儿少

学校性教育（school sex education），指以学校为场所、以大中小学生为主要对象进行的性科学教育活动。通过正规的教育途径向儿童和年轻人提供与权利、关系和性与生殖健康有关的适龄的阶段性教育，并提供社会性别的视角。

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指数模型-职卫

指数模型（exponential model），指在剂量-反应模型中，健康效应值随着剂量的变化而增加或减少的数学表达式，包括指数曲线。

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感染率-流行病学

感染率（infection rate），指在某时间内被检人群中某病原体现有感染者人数所占的比例，通常用百分率表示。计算公式为：感染率=（受检者中感染人数/受检人数）×100%

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孕产妇死亡调查-妇幼

孕产妇死亡调查（investigation on maternal mortality），指针对孕产妇死亡的主要原因及影响因素开展的调查。

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粗死亡率-流行病学

粗死亡率（crude mortality rate），指未经过调整的死于所有原因的死亡率。

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三角模型-流行病学

三角模型（epidemiologic triad ），指将影响疾病在人群中发生和发展的因素分为三个方面，即宿主、病原体和环境，其关系可用一个等边三角形的平衡关系来描述的病因模型。

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神经管缺陷患病率-妇幼

神经管缺陷患病率（prevalence of neural tube defects），指又称“神经管畸形患病率”。某年某地区检出神经管缺陷的围产儿数，与同期该地区围产儿数之比。围产儿数包括孕 28 周至产后 7 天正常和缺陷的活产、死胎和死产数。

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沃尔德统计量-统计

沃尔德统计量（Wald statistic），又称“Wald 统计量”，指检验回归参数线性约束与非线性约束是否成立的统计量。

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日接振时间-职卫

日接振时间（daily vibration exposure time），指工作日中使用手持振动工具或接触受振工件的累积接振时间。

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频率计权振动加速度-职卫

频率计权振动加速度（frequency weighted vibration acceleration），指按不同频率振动的人体生理效应规律计权后的振动加速度。

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循环系统抽样-统计

循环系统抽样（cyclic systematic sampling），指一种将传统系统抽样方法应用于周期性或环形结构总体的改进技术，它先识别并量化总体的周期性规律，然后根据周期长度重新设计抽样框架，使得抽样间隔与总体周期形成非整数倍关系，从而避免抽样点总是落在循环的相同相位上。 ...

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体育健身活动-爱国卫生

体育健身活动（sports and fitness activity），指个人或群体以增强体质、促进健康、休闲娱乐为目的，有组织或自发进行的各类体育运动和健身活动。

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职业伤害-职卫

职业伤害（occupational injury），指在职业活动中突然间或短暂地遭受到不可耐受的能量作用而导致的人体损伤。

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有效估计-统计

有效估计（effective estimation），指相对于其他估计方法所得结果而言，具有较小方差的估计值。

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社会心理服务体系-爱国卫生

社会心理服务体系（social psychological service system），指为提升国民心理健康水平，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态而构建的社会治理机制与体系。

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贝叶斯统计-统计

贝叶斯统计（Bayesian statistics），指英国科学家托马斯·贝叶斯(Thomas Bayes)提出的一种归纳推理统计推断方法。当存在不确定性时应如何进行推理，用概率语言描述不确定性，根据已有的证据去推断事件发生的概率可以实现用先验的知识去计算后验的概率。 ...

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管理人员数-统计

管理人员数（number of administrative staffs），指年末医疗卫生机构中担负领导职责或管理任务的工作人员之和。包括从事医疗、公共卫生、医学科研与教学等业务管理工作的人员以及主要从事党政、人事、财务、统计、信息、安全保卫等行政管理工作的人员。是反映卫生人力的指标之一。 ...

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心理治疗-爱国卫生

心理治疗（psychotherapy），指心理治疗师采用专业的方法和技术来帮助个体或团体改善心理状态、解决心理问题的过程。

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自我效能理论-伤害

自我效能理论（self-efficacy theory），班杜拉从社会学习角度提出的理论。指个体对自己能否按一定要求完成某一活动所具有的能力判断、信念或主体自我把握与感受。

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