专业词条 - 词条分类 - 公卫百科

对数单位变换-统计

对数单位变换（logit transformation），又称“logit 变换”，指一种常用的数据转换方法，将一个取值范围在 0 到 1 之间的概率值，通过逻辑函数转换为取值范围为负无穷大到正无穷大的实数值。

定义

战时饮水卫生-军事

战时饮水卫生（drinking water hygiene in wartime），指军队在战争或平时野外军事作业、非战争军事行动时，为防止由于水质不良或污染损害军人健康和战斗力而采取的清洁或消毒等综合措施。

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前测-统计

前测（pre-test），指实验开始前受试对象接受的对某种属性的测试。

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战时水质净化-军事

战时水质净化（drinking water purification in wartime），指军队在战争或平时野外军事作业、非战争军事行动时，采用一定的工艺、设备去除水中物理、化学和生物污染物，达到符合相关标准的要求的过程。

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可变区组设计-统计

可变区组设计（variable block design,VBD ），指一种将试验对象划分为若干区组，但每个区组的大小可以根据试验需求或试验对象特征动态调整的试验设计方法。

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工作场所工间操-爱国卫生

工作场所工间操（work break exercises），指职工在工作时间内集体进行以徒手体操为主、并伴有背景音乐和口令指挥的健身活动。

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母婴保健-妇幼

母婴保健（maternal and infant health care），指为维护和促进孕产妇及婴儿健康、预防疾病发生和减少损伤而采取的一系列方法、技术和服务。

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暴露生物标志-毒理

暴露生物标志（biomarker of exposure），指反映机体暴露于外源因素的标志。通常指组织、体液或排泄物中外源物质、代谢产物、与其靶器官或靶分子交互作用产物的含量。

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多阶段抽样-统计

多阶段抽样（multi-stage sampling），又称“多阶抽样”，指将抽样过程分阶段进行，各阶段抽样方法往往不同，常在大规模抽样调查中使用的抽样方法。

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效应生物标志-毒理

效应生物标志（biomarker of effect），指反映机体内某种生物学改变的标志。通常指机体中可识别的生理、生化、行为、病理学或其他改变。

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青春期月经保健-妇幼

青春期月经保健（menstruation health care in adolescence），指基于女性青春期月经的生理、心理变化，提供的卫生保健服务。

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盲法-统计

盲法（blinding），指在临床试验或实验研究中，有意不让某些相关方知道具体的分组情况或干预措施，以消除主观期望或偏见对结果的影响。

定义

单位信息先验-统计

单位信息先验（unit information prior），指一种在模型参数估计中赋予先验知识与单一数据样本相同的权重的先验分布，包含了与单一数据点等量的信息。它旨在平衡先验和似然函数的贡献，使得先验的影响等同于一个观测值。

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性窒息-伤害

性窒息（sexual asphyxia），指个体采用缢、勒颈等控制呼吸的方式,造成大脑缺氧状态,刺激增强其性欲以达到性高潮的一种性行为障碍。

定义

泊松抽样-统计

泊松抽样（Poisson sampling），指各单元的入样概率与单元大小严格成比例、不放回，以入样概率为成功概率进行一次伯努利试验，若试验成功，则相应单元入样，总体均单元进行该试验，得到样本量不定的抽样方法。

定义

风险偏好-卫经

风险偏好 risk preference，指经济主体对风险较为偏爱的一种态度。与能够获得某一数额的确定性收益相比，消费者更愿意选择存在风险但是能够获得同样数额的风险收益。

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医疗卫生机构总资产-统计

医疗卫生机构总资产（total assets of health institutions），指年末某地区医院、基层医疗卫生机构、专业公共卫生机构和其他医疗卫生机构等事业单位的总资产之和。是反映卫生经费的指标之一。

定义

累积血浆致动脉粥样硬化指数身体圆度指数-伤害

累积血浆致动脉粥样硬化指数身体圆度指数（cumulativeatherogenic index of plasma-body roundness index, cumAIP-BRI），指指一个通过将平均血浆致动脉粥样硬化指数身体圆度指数乘以两次连续检查之间的时间来计算的新型复合脂质指数。

定义计算

数字医疗服务体系-卫管

数字医疗服务体系（digital medical service system），指应用计算机、通讯、多媒体、互联网等数字化技术，支持不同层级、不同类型、不同功能的医疗机构提供医疗服务的有机整体。

定义

共情-儿少

共情（empathy），指咨询者体会和认可求咨者内部世界的态度、能力，以及相应的反应。在学校心理咨询中，指咨询者设身处地地从求咨者的参考标准来看事物和感受事物，同时能以言语或体语准确表达对求咨者内心体会的理解，协助求咨者对其感受做进一步的思考。 ...

定义

中国健康与养老追踪调查