心理咨询类别-儿少

心理咨询类别(category of psychological counseling),指学校心理咨询的种类。主要包括门诊心理咨询、信函咨询、电话心理咨询、线上心理咨询、专题心理咨询和现场心理咨询。

学校心理咨询-儿少

学校心理咨询(school psychological counseling),指在学校环境中,由受过专业训练的心理咨询师或学校心理教师,通过心理商谈技术、程序和方法,向学生提供心理辅导和支持服务,帮助学生应对各种心理挑战,解决发展中遇到的困惑,克服不良情绪状态的过程。 ...

学校心理卫生服务-儿少

学校心理卫生服务(school mental health service),指相关教师依据心理学理论方法,通过心理健康的教育、评估、心理辅导以及危机干预等方式,以提高全体师生心理健康水平为目的的专业活动。

5T 策略-儿少

5T 策略(5T strategy),指采用谈话(talking),培训(training),教学(teaching),工具(tools)和照顾(taking care)的方式,以促进和支持学生心理健康的策略。

课程心理健康-儿少

课程心理健康(curriculum mental health),指一种将沟通能力、思维能力、个人能力和社会能力等核心能力培养与各学科教学融合起来,形成跨课程的心理健康教育策略。

创伤知情实践-儿少

创伤知情实践(trauma-informed practice),指关注学生经历的多样性,需要在全校范围采取公平的创伤知情方法,避免学生再次受创,避免对其进行污名化或贴标签,为其创造安全且支持的学习环境的过程。

【军事预防医学】培训机构-军事

【军事预防医学】培训机构(training institution on military preventive medicine),指为满足军队卫生保障需求,培养相关军事专业人才,通过面授、线上授课、实操演练等方式教学,向军事作业人群传授知识、技能、经验或培养某种能力的组织或机构。包括各军种军医大学、战区卫生员培训基地等。 ...

【军事预防医学】培训方法-军事

【军事预防医学】培训方法(training method on military preventive medicine),指采用系统培训、专业培训、继续教育、专题集训和岗位进修多种方法,对部队基层卫生人员、中等和高等院校学员,军队预防医学科研保障工作人员及相关人员,进行的院校培训、继续教育和在岗训练等。 ...

【军事预防医学】培训内容-军事

【军事预防医学】培训内容(training content on military preventive medicine),指旨在提升军事人员在特殊环境下的疾病预防、卫生保障及应急处置能力,围绕军队任务与环境特点,涵盖预防医学概述、军队卫生学基础、流行病学与传染病防控、特殊环境与任务应对、应急处置与实战技能等多方面内容。 ...

军事预防医学培训-军事

军事预防医学培训(training on military preventive medicine),指军事预防医学组织指挥的培训和各项专业技能培训。

军队疾病预防控制机构-军事

军队疾病预防控制机构(military organizations of disease prevention and control),指军队设立的专业机构,负责军队内疾病预防控制工作,包括疾病监测、卫生学检测、免疫规划和健康教育等,保障军人健康和军队战斗力。

心理健康素养-儿少

心理健康素养(mental health literacy),指人们运用认识、处理和预防心理疾病的相关知识、信念和行为,维护和促进心理健康的能力。

卫生评价-军事

卫生评价(hygienic evaluation),指运用卫生学方法,对有害因素的致伤病、伤残程度,对预防保障措施的防护程度,对伤病、伤残的影响工作和生活的程度,做出科学评价,为制定政策、法规和标准,提供依据。

学校心理健康策略-儿少

学校心理健康策略(mental health strategy for school),指以学校为基础,根据心理活动规律,针对学生的心理状况,有计划地施加影响,培养良好心理素质活动的方案集合。

行为自我管理指导-儿少

行为自我管理指导(behavioral self-management guidance),指引导学生对自己的行为进行管理和调整,学习、运用相关知识和技能,达到消除不良行为、适应生活、促进身心健康目的的过程。

重要军事活动卫生保障-军事

重要军事活动卫生保障(health security for important military activities),指根据重要军事活动时人员特点、作业环境特点、人员聚集特点和作业特点,研究复合因素对人员影响的规律,从而提供综合性的卫生学保障措施。

职业指导-儿少

职业指导(occupational guidance),指向学生或成年求职者提供有关职业准备、职业选择、职业获得、职业适应、职业转换的过程。

性心理卫生指导-儿少

性心理卫生指导(sexual mental health guidance),指结合科学性教育,主要在学校日常生活中进行,引导青少年认识自己、协调身心关系、正确对待异性交往的过程。

消费指导-儿少

消费指导(consumer guidance),指引导青少年在满足其生活需要而耗费各种物质资料和精神产品时遵循节俭、高尚原则的过程。

休闲指导-儿少

休闲指导(leisure guide),指教育引导学生学会如何选择休闲活动,懂得休闲的伦理,遵从文明休闲方式的过程。
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