定义

童年友谊质量（Childhood Friendship Quality），指个体在儿童成长阶段与同龄人建立的社交关系质量及情感联结程度，反映了儿童时期社交互动的频率、深度和满意度，是儿童社会性发展和情感支持系统的重要组成部分。

测量

CHARLS 2014年生活史调查中获取了关于童年友谊的信息。童年友谊是基于对三个问题的回答来衡量的[1][2]。每个问题的回答被二分法处理，得分1表示积极的童年友谊，得分0表示消极的童年友谊。

问题内容	评分标准	得分
当你还是个孩子时，你因为没有朋友而感到孤独的频率如何？	0分：经常或有时，1分：不太经常或从不	0-1
你是否经常有一群你感到舒适的朋友一起共度时光？	1分：经常或有时，0分：不太经常或从不	0-1
你有一个好朋友吗？	1分：是，0分：否	0-1

童年友谊总分是每个问题得分的总和，范围从0到3。由于只有122名参与者在童年友谊上得分为0，我们将得分0和1的参与者归为一组。根据童年友谊得分，我们将参与者分为以下三组：较差(0或1分)、一般(2分)和良好(3分)。