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假设检验-社会

假设检验（hypothesis testing），又称“显著性检验”，指根据客观规则确定研究者的假设是否为数据所支持的一种推论方法。其假设是总体的特征描述或总体参数，数据是能够代表总体的可信样本。

定义

演绎法-社会

演绎法（deductive method），指从一般的概念或给定的规则中得出更具体的结论的推理程序。

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归纳法-社会

归纳法（inductive method），指就某个特定的主题，观察和收集数据，积累事实，从而得出一般原理的推理程序。

定义

定量研究-社会

定量研究（quantitative research），指通过观测或实验从总体中收集数值型数据，运用统计方法研究总体的数量特征的研究方式。

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评估研究-社会

评估研究（evaluation research），指为确定一项计划、一种产品、一个组织、一种干预或变革努力的效果而进行的系统的、以数据为基础的研究。

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主位与客位区别-社会

主位与客位区别（emic andetic distinction），指在文化研究中，被研究的文化群体成员持有的观念和类别（主位）与研究者使用的观念和类别（客位）之间的区别。由语言学家肯尼思·派克于1954年提出。

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比较研究-社会

比较研究（comparative research），指在社会科学研究中，通过系统地比较两个或多个社会、文化或国家，来发现社会实体间的相似与差异的研究方法。

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内容分析-社会

内容分析（content analysis），指以系统和定量的方式刻画给定文本的意义的分析技术。

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解释性传记-社会

解释性传记（interpretive biography），指有计划地使用和收集那些描述了个人生活中转折时刻的个人档案、故事、说明和叙述的一种研究方法。

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自传-社会

自传（autobiography），指某人关于自己的生活的讲述或档案记录。

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生命史方法-社会

生命史方法（life history method），指把个人的人生经历作为研究材料的研究方法。包括长期生活故事和短期生活故事。

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理论抽样-社会

理论抽样（theoretical sampling），指在扎根理论研究中，为了扩大概念的变异范围和发现概念之间的潜在联系，根据理论发展得到的概念进行案例选择的方法。

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扎根理论-社会

扎根理论（grounded theory），指对定性资料进行归纳、抽绎出理论概念、生成理论洞见的定性资料分析方法。是由格拉泽和施特劳斯提出的。

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三角测量-社会

三角测量（triangulation），指为了加强研究发现的可信度，使用多种方法考察同一个研究问题的研究策略。

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扩展个案法-社会

扩展个案法（extended case study），指从宏观权力的视角观察具体的日常生活、由具体个案反观宏观因素、从而实现理论改进的个案研究方法。由美国社会学家麦可·布洛维提出。

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个案研究-社会

个案研究（case study），指对发生在某一或较少数自然条件下的社会现象进行深入理解的研究策略。

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叙事分析-社会

叙事分析（narrative analysis），指针对以故事形式呈现的各种文本的一组研究方法。

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定性研究-社会

定性研究（qualitative research），指指导研究者探究人们怎样理解、经验、阐释和生成社会世界的一系列态度和策略的总称。

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社会学中国化-社会

社会学中国化（Sinicization of sociology），指20世纪30年代，吴文藻针对当时中国民族学、社会学教学基本照抄欧美模式的情况而提出，以中国社会经验材料展开理论分析，建立包括中国研究在内的跨文化比较研究的中国社会学学科的主张。吴文藻呼吁中国学者共同寻找一种有效的理论框架，并通过实践将其与中国国情结合起来进行 ...

定义

方法论-社会

方法论（methodology），指指导和评估研究实践的一组规则和程序。

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