效应生物标志-环卫

效应生物标志(effect biomarker),指外源化学物引起的能反映机体生理、生化、行为等变化的可测量的指标。可以分为早期生物效应、结构或功能改变、疾病等类别。

t 变换-统计

t 变换(t transformation),指将随机变量转换为正态分布的方法,与标准正态变换不同的是,总体标准差常常未知,用样本标准差代替。

区组随机化-统计

区组随机化(block randomization),指根据区组进行随机化的方法。将受试对象设定区组并在区组内按事先确定的分配比例进行随机分配,区组中对象的数目(区组长度)需事先确定的随机化过程。

临床试验-统计

临床试验(clinical trial),指一种在人类受试者中进行的系统性医学研究,旨在评估医疗干预措施的安全性、有效性及作用机制,为医学决策提供科学依据。

人内健康传播-爱国卫生

人内健康传播(intrapersonal health communication),又称“自我健康传播”,指个体接收外部信息后,通过大脑进行信息处理、整合与反思,内化健康知识、调整健康认知及进行自我对话,主动参与健康信息的接收、加工与反馈,并最终驱动健康行为改变的过程。 ...

总体概率置信区间-统计

总体概率置信区间(confidence interval for population proportion),指n 次抽样结果得到的n 个置信度为(1-检验水准)的样本率的置信区间,这些区间理论上成功涵盖总体概率的可能性为(1-检验水准)。

脂肪变性-毒理

脂肪变性(fatty degeneration),指细胞内脂肪含量过多,导致细胞功能异常和器官结构改变的病理现象。

波科克型α消耗函数-统计

波科克型α消耗函数(Pocock-type α spending function),指又称“Pocock 型α消耗函数”。一种均等分割α的函数。在已确定期中分析时间间隔和次数的前提下,以固定的名义检验水准判定期中分析结果,在每次期中分析和终末分析中采用相等的名义检验水准和界值。 ...

传播媒介-地病

传播媒介(transmitting vector),指参与病原体传播的媒介。包括空气、水、食物、动物及日常生活用品等。

生活饮用水卫生标准-爱国卫生

生活饮用水卫生标准(drinking water quality standard),指从保护人群身体健康和保证人类生活质量出发,对饮用水中与人群健康的各种因素(物理、化学和生物)以法律形式作的量值规定,以及为实现量值所作的有关行为规范的规定。

克洛珀-皮尔逊法-统计

克洛珀-皮尔逊法(Clopper-Pearson method),指一种基于二项分布的原理直接计算总体率置信区间的方法。

二阶段设计-统计

二阶段设计(two-stage design),指一种单组多阶段设计,试验分两个阶段,根据第一阶段试验结果决定是否进入试验第二阶段,试验结束综合两阶段信息决定是否终止研究。

孟子仁政思想-卫管

孟子仁政思想(Ren thought of Mencius),指孟子倡导以人性善为理论前提,以个人修养和道德教化为基本方法,主张推己及人的修齐治平治理路线,主张民贵君轻,制民之产的民本思想。

毒性-毒理

毒性(toxicity),指外源因素与机体接触或进入机体后,能够对机体造成损害作用的能力。其强弱可通过毒性试验进行评价。

半朴素贝叶斯分类器-统计

半朴素贝叶斯分类器(semi-naive Bayes classifier),指放宽各个属性间属性独立性假设,适当考虑一部分属性间的相互依赖关系,放松后的朴素贝叶斯分类器。

随机缩减设计-统计

随机缩减设计(stochastic curtailment method),指一种在临床试验中基于中期分析结果提前终止试验的设计。基于试验累积数据通过概率模型预测试验的最终结论,如疗效已明确或无效,则提前停止试验,避免资源浪费或伦理风险。

科技人才-卫管

科技人才(scientific and technological talents),指在科学技术领域具有较高知识水平、创新能力或特殊技能的个人或群体。在卫生领域中指具备科学技术知识和技能,能够在公共卫生、医疗服务、健康政策制定、疾病预防控制等方面进行创新性工作的专业人才。 ...

学习型组织理论-卫管

学习型组织理论(learning organization theory),指提倡组织应建立共同愿景,团队学习,自我超越,系统思考,改变心智模式,以维持持续竞争力的理论。由美国学者彼得·圣吉提出。

教育物质设备-卫管

教育物质设备(educational materials and equipment),指进入教育过程的各种物质资源,包括教育的活动场所与设施、教育媒体以及教育辅助手段三大类。以卫生管理教育的特殊性为出发点,配备完善的教育物质资源,进一步推动卫生管理教育的发展。 ...

鲍尔-克内法-统计

鲍尔-克内法(Bauer-Köhne method),指一种根据费希尔结合检验原理将多次独立检验的 P值结合起来进行显著性检验的方法,由鲍尔和克内在1994 年提出,并应用于适应性设计临床试验中。
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