人工智能素养量表-量表

人工智能素养量表(artificial intelligence literacy scale),指一个系统测量个体在人工智能领域综合能力的多维度评估工具,包含4个维度15个条目。

教师人工智能能力自我效能感量表-量表

教师人工智能能力自我效能感量表(Teacher artificial intelligence competence self-efficacy scale, TAICS scale),简称“TAICS量表”,指一个包含6个维度24个项目的测量工具,用于评估K-12教师在教育环境中使用人工智能技术的自我效能感。

学生人工智能能力自我效能感量表-量表

学生人工智能能力自我效能感量表(studentartificial intelligencecompetency self-efficacyscale,SAICSscale),简称“SAICS量表”,指一个专为K-12教育环境开发的标准化评估工具,用于测量学生在人工智能应用领域的自我效能信念,包含8个维度、32个条目。反映了一个全面的人工智能能力框架 ...

高中生多维人工智能能力量表-量表

高中生多维人工智能能力量表(Adolescent Multidimensional Artificial Intelligence Competence Scale, AICS),指一个旨在全面评估高中生在人工智能领域多维能力结构的标准化心理测量工具,包含4个维度32个题项,是首个经过心理测量学验证的以学生为中心的整合心理学和伦理维度的评估工具。 ...

人工智能素养测量问卷-问卷

人工智能素养测量工具是一类基于学术共识开发的标准化客观知识评估体系,旨在系统测量个体对人工智能技术的基础性、事实性认知水平(而非主观态度或自我感知能力)。该体系包含多个互补版本(如25题全面版与17题精炼版),共同构成对“人工智能素养”核心构念的多角度操作化测量。 ...
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