词条分类 - 公卫百科

铝粉尘-职卫

铝粉尘（aluminum dust），指铝矿开采、电解铝、铝制品制造过程中产生的能较长时间漂浮于工作场所空气中的，以铝、铝合金、氧化铝成份为主的金属性粉尘。

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医学教学评价-卫管

医学教学评价（medical evaluation of teaching and learning），指根据教学目标，运用可行的手段，通过系统的收集信息资料和分析整理，对医学教学活动、过程和结果进行价值判断，从而达到促进提高教与学质量目的的过程。

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医学教学方法-卫管

医学教学方法（medical teaching method），指医学院校教师为完成特定的教学任务、培养合格的医学生所采用的各种手段。

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医学课程-卫管

医学课程（medical curriculum），指医学生所应学习的学科总和及其进程与安排，是学校为实现培养目标而规定的教学科目，是培养学生知识、能力、素质的载体，也是教学活动最基本的单元。

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医学教学资源-卫管

医学教学资源（medical teaching resource），指为医学教和学提供支持和帮助的人力、财力、物力和信息等条件的总称。

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医学教材-卫管

医学教材（medical teaching material），指供医学教学使用的资料，一般指教科书。通常根据教学大纲和实际需要而编制，具有一定的范围和深度，是教师教学和学生学习的知识载体。

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医学教学大纲-卫管

医学教学大纲（medical syllabus），指根据学科内容体系及教学计划要求，编写的医学课程教学指导文件。以纲要的形式明确规定课程的教学目的任务，知识与技能的范围、深度与体系结构，教学进度和教学方法等基本要求。

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医学教学计划-卫管

医学教学计划（medical teaching plans），指按照培养目标制订的医学各专业培养学生的方案。

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医学教学组织-卫管

医学教学组织（medical teaching organization），指根据一定的教学思想、教学目的和教学内容以及教学主客观条件，安排医学教学的活动。

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以问题为导向的教学-卫管

以问题为导向的教学（problem-based learning），指以学生为中心、要求学生合作解决问题并对习得经验进行反思的一种教学方式。将学习置于复杂而有意义的问题情境中，通过学习者的自主探究和小组合作，提高学生解决问题的技能，培养自主学习终身学习的能力。 ...

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器官系统教学-卫管

器官系统教学（teaching of organ systems），指将不同学科的内容，按人体器官系统综合与重组，以课程单元的形式实施的教学方法。

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通识教育基础上的专业教育-卫管

通识教育基础上的专业教育（professional education based on general education），指在广泛的、非专业性、非功利性的基本知识、技能和态度教育基础上，进行的专业教育活动。

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医学教学模式-卫管

医学教学模式（medical teaching model），指医学教育中相对稳定而具体的教学程序及相应的策略，是教学理念的具体化和教学经验的系统化。

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医学教学设计-卫管

医学教学设计（medical teaching design），指对医学教学对象、目标、内容和环节进行分析，选择相应的教学策略和教学资源，分析评价其结果并形成教学方案的过程。

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医学教学目标-卫管

医学教学目标（medical teaching objective），指医学教学活动中师生预期达到的学习结果和标准。

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医学教学体系-卫管

医学教学体系（medical teaching system），指将医学理论、医学知识和医学技能传授给医学生的教学活动集合体。

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继续医学教育-卫管

继续医学教育（continuing medical education），指医学生在医学院校毕业后，以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的终身教育活动。

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毕业后医学教育-卫管

毕业后医学教育（postgraduate medical education），指医学生在医学院校毕业后，通过接受专门化的训练，提高医疗实践能力、研究能力的教育活动。包括研究生教育和医师规范化培训等。

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医学院校教育-卫管

医学院校教育（undergraduate medical education），指按照社会需求，有目的、有计划、有组织地在医学院校教授医学生医学、自然科学、社会科学的基本知识和临床技能，培养医学生全面能力的教育活动。根据教育层次分为高等医学教育和中等医学教育。 ...

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医学终身教育体系-卫管

医学终身教育体系（continuum of medical education system），指为保证医学人才持续保持良好的知识结构而建立的由医学院校教育、毕业后医学教育和继续医学教育三阶段组成的，贯彻职业生涯始终的连续统一的教育培养组织及制度性安排。 ...

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