互利共生-地病

互利共生(mutualism),指两种生物相互依赖、长期共存且双方均获益的共生关系。

中间宿主-地病

中间宿主(intermediate host),指寄生虫在幼虫或无性生殖阶段所寄生的宿主。

终宿主-地病

终宿主(definitive host,final host),指寄生虫在成虫或有性繁殖阶段所寄生的宿主。

储存宿主-地病

储存宿主(reservoir host),又称“保虫宿主”。指寄生虫病传染源的寄生虫脊椎动物宿主。

转续宿主-地病

转续宿主(paratenic host,transport host),指有些寄生虫幼虫感染后不能继续发育,长期处于幼虫状态所寄生的非适宜宿主。这类寄生虫的幼虫当有机会进入正常宿主体内,便可发育为成虫。

专性寄生虫-地病

专性寄生虫(obligatory parasite),指生活史各阶段都营寄生生活或生活史某阶段必须营寄生生活的寄生虫。

偶然寄生虫-地病

偶然寄生虫(accidental parasite),指因偶然机会进入非正常宿主体内寄生的寄生虫。

机会性致病寄生虫-地病

机会性致病寄生虫(opportunistic parasite),指当宿主免疫功能正常时其体内的寄生虫处于隐性感染状态,当宿主免疫功能低下时可出现异常繁殖、致病力增强而导致宿主出现明显临床症状和体征的寄生虫。

虫媒寄生虫病-地病

虫媒寄生虫病(vector-borne parasitosis, arbo-parasitosis),指由医学节肢动物传播的寄生虫病。

原虫-地病

原虫(protozoa),指隶属原生动物门,体积微小而能独立完成生命活动全部生理功能的单细胞真核动物。

学校选址与用地卫生-儿少

学校选址与用地卫生(hygiene of school address' selection and school site),学校卫生监督的范畴。《学校卫生工作条例》要求,在新建、改建、扩建一所学校时,卫生行政部门首先要依照国家有关法律、法规、条例、规范和卫生标准,对学校的选址和建筑设计实行预防性卫生监督。 ...

学校外部环境-儿少

学校外部环境(external environment of schools),指毗邻学校的用地设计或规划布局。

体育用地-儿少

体育用地(land for sports),指体操、田径、球类、武术项目及场地间专用通道等用地。

绿化用地-儿少

绿化用地(land for greening),指集中绿地、零星绿地、水面和供教学实践的种植园及小动物饲养园的用地。

校园平面布局-儿少

校园平面布局(campus layout),指为保证功能分区合理,对学校建筑、体育场地、绿地、道路及广场、停车场进行设置的教育行政措施。

教室采暖-儿少

教室采暖(heating of classrooms),指在中国严寒地区冬季,采用蒸气式、热水式、火炉、火墙、地炕、空调等方式使教室内温度维持在至适温度的做法。

学校用品卫生-儿少

学校用品卫生(hygiene of school supply),指学校范围内与学生身心发育和健康有关的各种用品的卫生状况。

黑板卫生要求-儿少

黑板卫生要求(hygiene of blackboard),指学校中普通教室、实验室和其他专用教室使用的黑板和多媒体讲台的卫生要求。

黑板面反射系数-儿少

黑板面反射系数(reflectance of blackboard),指黑板表面上反射的光通量与入射到黑板表面上的光通量之比。

掩蔽型工事卫生-军事

掩蔽型工事卫生(sheltered fortification sanitation),指为保障碉堡、掩蔽所、洞库等掩蔽型工事内的官兵健康,防止和降低部队短期或长期停留在掩蔽工事环境对人员健康的有害影响而实施的医学预防活动和措施 。
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