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类别:公卫执医
9 G: L \( C5 o. k" V+ j6 \考点:山东省(各个市区都在省疾控考)
$ w; g S+ `2 W, v$ d' }考时:2012年7月7日 下午1:30-6:00
1 e' L- D0 p% O7 v. {4 s" p) P9 E! v0 e+ H9 K
我必须说的是,山东果然变态啊,考了4站。把案例分析单独拿出来考的笔试。& ^1 S7 L7 N, G. a6 c" v, _
* u3 Q* G8 }# r+ c/ `* p! _
第一站(没看见几号题)- C, \+ A. c$ N1 j5 w' g0 x
1、豆腐干采样% a5 Z3 o* A' a& x$ h9 l4 @
2、末梢水采样,供微生物检测(末梢水就是网管水)5 ]3 e( Z- x9 g& u y: o! T, S
" Y( c; T: y8 C1 |0 F4 N8 L/ F; {
第二站(25号题)1 e: z6 v P# q) R6 i- o6 u& Z( [) A
1、肩胛骨、锁骨中线 的位置(边说边在假人身上指出)
- l# |/ v* h% K1 p% t5 a2、腹部肿块的深触诊1 G9 @+ ]6 }2 c3 l) Y4 S
3、一老人在体育馆晕倒,对其实施胸外心脏按压. G9 b% u E% Q8 p
! x, f# l0 T7 f8 f8 [, X0 H b' h$ [
第三站(149号题)
( X8 D7 t+ G, f2 s8 y* p3 Q1、穿脱防护服
: |+ V2 v+ |& ]. G2、CO现场测定
$ o" X2 D8 C$ L! l; Q+ U2 e- A3、酒精、过氧乙酸、碘伏中选一个,计算出需要量(数值我忘了),对环境进行预防性消毒。老师要求说出从配液到消毒的整个过程(包括选择消毒剂、计算、研磨、配液、防护服、喷雾器使用、维护、记录单填写。一定记得说,配液的时候要戴手套)
9 h4 f7 b7 i7 ~$ s3 g9 m" d
. a' J# `2 A# u/ a0 M第四站(137号题); i. b) p2 F. M4 }. N1 z' f
就是案例分析,给了张白纸,要求写上胸牌号、题号,然后写答案。
: ^$ U3 s- }7 u+ q; r1 C5 \9 }案例是高血压的现场调查,问题有2个。
* a7 G0 h' R9 y1、从调查表设计、调查到资料分析,怎样对整个过程进行质量控制
6 A2 [+ O( z' v0 M& f* g1 u! Y2、现场体格检查和测量的指标至少应包括哪些
+ m5 P& X, O% e: C+ n
& }$ o5 U; |9 \/ C1 p1 K' E# ?7 C& a5 n# ~! {9 `5 V, I' ^/ X
再说说整个考试吧。提前半个小到一个会议厅集合,老师拿着花名册点名(分批,每批30人),点到的先跟着去一个地方存包,只让带身份证、准考证和笔(我们考试的时候没穿白大褂)。再去侯考室,老师核对我们的身份证、准考证,然后发给我们一个胸牌,我的是171,这个数字在接下来的几站中就代表你的名字。再在电脑上抽题号,我抽到106号。然后有个老师会拿3张打分表放到一个信封里,封面上写上你的胸牌号,给引导员,由引导员带我们去各个考站依次考试。
5 J! N. }) H+ c6 Z8 I4 B/ E我先考的第三站,考完了就到走廊上等着,引导员会再叫号,然后第二站、第一站。我们考完三站操作之后,又加了一站笔试,就是案例分析。30个人在一个房间里,每人发一张白纸和一张考题。30个人的各不相同,没法商量,限时10分钟,我觉着时间稍微紧张点。
; J3 M9 U4 x: c- _老师确实是都挺好的,不严厉,没说全的会提醒,不过不会说的很具体,只会说“还有没有了?”/ B; p" H# J$ D
总体而言,只要看过书的、泡过论坛的,都比较轻松能应对吧。祝之后的同学顺利!
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