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第一章 9 ]5 |( B2 T G# j+ ^1 t
1.环境卫生学主要研究( )
/ _' a; D5 A; K8 RA.自然环境与人群健康的关系 i/ g% Q( C2 @$ u R% b
B.生活环境与人群健康的关系 * k$ d8 f7 A# |, `0 o
C.自然环境和生活环境与人群健康的关系
) Q; S6 c8 R% W9 x$ z+ r6 XD.生活居住环境和自然环境与人群健康的关系 ' l; P+ N$ Q, R6 l0 R
E.自然环境、生活居住环境、工作学习环境与人群健康的关系 q* ?) A1 o2 h" d u. W6 k
2.学习环境卫生学的主要目的是使预防医学专业的学生( )
% {- {- W" O; y6 u/ {6 p ?9 kA.提高诊断疾病的本领 I5 u \# `( [0 C6 E
B.认识疾病在人群中流行的原因
2 S/ {! G( O3 T6 G. O% \9 NC.了解污染物在环境中的分布规律 1 F. z1 o3 m# L$ d
D.认识全球环境问题
; U+ u& [$ a: j4 A) GE.认识自然环境和生活环境与人群健康的关系
+ D; \" `7 m" l x) W4 _3.具体地讲,环境介质是指( )
. j' r" U6 z! ^) ? A' p3 {% g2 CA.空气、水、土壤(岩石) 2 @8 h1 \- h1 Y% q
B.空气、水、土壤(岩石)和生物体
) g+ i) ]# r5 X* YC.空气、水、土壤(岩石)和食物 8 {7 k& f/ P- [' z7 Y- G3 k
D.空气、水、食物、生物体
, n7 ?1 N; I: _; W. Y% |E.空气、水以及各种固态物质 $ r+ g; K2 l( N( f( y( b, N
4.环境卫生学的重点研究内容是( )
. P: _: O( m7 }! R' Y" b8 ZA.环境因素的调查与监测
/ Q# K) ~! {2 ~ z% u" \B.污染物在环境中的分布与转归
3 Q. E7 w4 e# l( q# w* oC.环境污染治理 . l6 V/ V* e+ N' T* W
D.环境因素的健康效应 1
% r: w t9 S8 w1 ?3 g " _$ a7 d- y6 v2 \$ w; i$ H
E.环境质量评价
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9 z# I9 o$ m7 w- U- K' W; w9 t9 K7 o0 t3 {% ?
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