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第一章 2 p- Z) u. d H& f& e
1.环境卫生学主要研究( ) : c0 J7 l" n3 q% c: j9 Q) ?
A.自然环境与人群健康的关系
! U: y+ _/ d9 P6 y, hB.生活环境与人群健康的关系 1 e% W: { h5 n
C.自然环境和生活环境与人群健康的关系 8 D- r2 S( v3 W3 L; `) Y
D.生活居住环境和自然环境与人群健康的关系 8 M( ^ J4 g" J. ~5 M$ m
E.自然环境、生活居住环境、工作学习环境与人群健康的关系
; q% o. B) `: X% p+ g' t. \5 L2.学习环境卫生学的主要目的是使预防医学专业的学生( ) + y2 N. a. c; K( c. s6 b
A.提高诊断疾病的本领 - ~7 E* e, [* P$ T/ g: P
B.认识疾病在人群中流行的原因
+ V2 U" N2 m- @+ h* {( M* pC.了解污染物在环境中的分布规律
* e v9 W/ B. O0 O2 {, eD.认识全球环境问题 # G) F1 p, U/ `$ [
E.认识自然环境和生活环境与人群健康的关系
7 r7 r( a" _, |& q0 C! ^3.具体地讲,环境介质是指( )
& L, K+ }& Q) W/ Z! }3 t" }A.空气、水、土壤(岩石) % }2 B' A2 F6 D) N
B.空气、水、土壤(岩石)和生物体 3 s$ @; j2 C, M9 ?7 z$ l
C.空气、水、土壤(岩石)和食物
$ m2 i7 B# h/ p- n; l- J2 jD.空气、水、食物、生物体 9 I3 L. i. Y: S. {, Y
E.空气、水以及各种固态物质 , C* W2 b! [! l7 m! u; V# U1 w# M+ J
4.环境卫生学的重点研究内容是( ) * s1 S/ T* }) D5 V3 h" {: P1 v
A.环境因素的调查与监测
* j7 `& u2 I% A( `8 k9 KB.污染物在环境中的分布与转归
0 R7 T$ Q! N# z! n; Y) CC.环境污染治理
( V' v: f5 Y6 Z9 cD.环境因素的健康效应 1 . d7 A& H' {+ n8 h
3 I, H: o! f* t1 {. n% i K, }
E.环境质量评价 : S. U: L7 R" V3 T2 G( i, Q
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