- 积分
- 31
好友
记录
日志
相册
回帖0
主题
分享
精华
威望 旺
钢镚 分
推荐 人
|
本帖最后由 mbyzho3 于 2019-1-16 21:18 编辑 8 Z" E0 q2 Q$ o" `# u7 J8 @0 u
0 S: c0 q# Q3 {- O3 A3 p4 J
入学后双鸭山导师月开幕的时候见到了学院的大佬,当时就问她,我们这个专业有什么别人干不了的事
, P/ y: y6 X3 g9 E! c. \; z, I
) X5 ]$ {3 t2 X& T9 v她当时的回答很长很琐碎,但是后来我思考了很多
$ `5 U- b3 I8 g" y* z我想的主要是,预防医学,有什么是只有我们可以做,其他行业其他专业都不能做的东西
4 n! T* ~, S4 H" p最终得到,答案是科研
8 W% [3 v, h# v( N4 |/ n- y这个想法首先来自对于学院的认识。我们学院里有很多其他专业出身的老师,临床,生物学,心理学,甚至还有本科读物理的博导。为什么他们选择了公卫学院?因为只有公卫是做针对人群的研究的。毒理,流行病病理,固然谁都能做,但是只要和人群有关,对不起,请找公卫9 ~- a3 W/ z" [3 ~5 ?6 O' l
8 i1 G) M' w4 |, u2 l! k: q回到预防医学这个专业,我们日后能干什么?( Q) T& G! D3 `$ x/ I) z0 T; u
临床岗吗? D# {% [# [; _
虽然上临床是我一直以来的梦想了,但是临床,显然如lz所言,公卫不具有竞争力( g, b5 `: `1 o
行政岗吗?
7 B7 l2 X. j) P( S3 l+ i/ F虽然有卫生管理学,但是竞争力也没到决定性的地步。当然卫管比其他专业要好不少了,如果一切医务相关的行政系统交给外行,恐怕会乱成一团吧,而医学行业又不具有足够的管理学素养
S$ H9 n1 g0 j" N: t: r那就只剩下科研岗了。 ]6 E+ v$ N7 ~; v0 v5 _" I. @, h9 |
再看看学院的金字招牌,国家级实验室,毒理学,嗯……3 k0 N9 h# ~5 l+ p, a
是不是就像发明家发明灯泡,工厂生产灯泡一样,预防其实也是科研者,临床则是具体的工作者?1 I! z1 n/ C% M
. Z( c& h g' Z' ^# m0 a
其实感觉专业“对口”的地方,也不是那么对口呢。- L0 x& t9 `1 z: X) n8 I
- N+ D" ~# l6 [8 O很多学长学姐都说当下局势变换非常快,五年后是什么样还不好说;
& X3 S* p4 C8 B& s" O9 x/ I我还是暂且以成为合格的科研者为目标锻炼自己吧
, z9 w5 d$ g6 Z. Y0 {9 O% \至于五年的课程,基础医学不也是五年嘛。" I1 _$ j, i. ~1 R: |* Y
临床技能,实际上好像也没有很多;妇幼内外,大多数是医学类的基础,和日后具体的研究息息相关的。* E' I4 w8 m4 Y, }' I: P7 V6 q
就是可能有的实习见习、主诉流调等学起来可能比较怨念一点
( Z a; C% x' C) F7 a6 q
0 m: Y( X. F0 ?+ v/ c5 M$ U" Rbtw鸭大预防医学18级大一的生物实验课目前是做得最好的,小鼠实验睾丸和股骨头,临五的两人一鼠,最后要两组拼起来才能凑出一片骨髓和一颗睾丸来制片;我们四人一鼠,两根股骨头两个睾丸全部成功摘取,摔片染色一气呵成,也可以小小的骄傲一下吧。6 o4 d4 T6 p8 }& ?
4 V0 t/ x/ R, H+ N我经常和同学开玩笑,在鸭大,预防医学是不可能取消的,因为没了预防医学,鸭大两只手数的过来的全国排名个位数的学科就要少一个了。
! ~& p# Z% v3 N* q
- G( X M0 G- t/ }* U3 |; T( X期待着看到未来的变化,以及更多的其他看法吧。3 V0 p* z9 O: k5 O& E
|
|