词条分类 - 公卫百科

文化规范论-伤害

文化规范论（cultural norms theory），指认为大众传媒通过特定内容和呈现方式为社会树立文化规范,并由此为公众设定了行为要求。

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青春期乳房保健-妇幼

青春期乳房保健（breast health care in adolescence），指针对青春期女性乳房发育特点提供的卫生保健服务，是女性青春期保健的重要组成部分。

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自我效能理论-伤害

自我效能理论（self-efficacy theory），班杜拉从社会学习角度提出的理论。指个体对自己能否按一定要求完成某一活动所具有的能力判断、信念或主体自我把握与感受。

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青春期月经保健-妇幼

青春期月经保健（menstruation health care in adolescence），指基于女性青春期月经的生理、心理变化，提供的卫生保健服务。

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适应性-地病

适应性（adaptability），指生物在复杂多变的自然界共生系统中能稳定、持续的生存与繁殖的特性。这是自然选择的结果。

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女性青春期保健-妇幼

女性青春期保健（health care in female adolescence），指为维护和促进青春期女性健康、预防疾病发生和减少损伤而采取的一系列方法、技术和服务。

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认知不协调理论-伤害

认知不协调理论（cognitive dissonance theory），指美国社会心理学家费斯廷格于 1957 年提出的一种社9会认知论。认为认知因素之间出现“非配合性”关系时会引起认知失调,并促使个体改变有关观念或行为。

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精神分析理论-伤害

精神分析理论（psychoanalytic theory），指弗洛伊德提出的人格理论。强调无意识的力量和内部冲突对行为的影响作用。

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行为主义理论-伤害

行为主义理论（behaviorist theory），指探讨人的行为学习过程和方式的理论。行为主义理论主要包括关注刺激与反应两者间关系的传统行为学习理论和聚焦外部环境、个体和行为之间相互作用的社会学习理论。

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社会学习理论-伤害

社会学习理论（social learning theory），指通过观察和间接经验进行人际学习的理论。由美国心理学家阿尔伯特·班杜拉(Albert Bandura)最早提出。

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知信行理论模式-伤害

知信行理论模式（knowledge, attitude, belief and practice model），指一种行为改变理论。认为知识影响个体的信念与态度,信念和态度又进一步影响个体的行为,通过增加知识可以改变个体的信念、态度和行为。

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致病生物群落-地病

致病生物群落（pathobiocoenosis），指能导致疾病发生的生物群落。病原体、动物媒介和宿主动物都是一定地理景观中一定生物群落的成员。

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伤害生态学模型-伤害

伤害生态学模型（injury ecological model），指用于解释伤害发生机制的一种理论。认为伤害事件是个体层面、机构或社区层面、以及社会层面的各种因素综合作用的结果。

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生物地理群落-地病

生物地理群落（biogeocoenosis），指生物群落和它赖以生存的环境所组成的相互作用的统一体。

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生物群落-地病

生物群落（biocenosis），指生活在一定地段或生态环境内相互作用的动植物种群。

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继发疫源地-地病

继发疫源地（secondary focus），指原始疫源地已不复存在，宿主和媒介动物向周边或外部扩散而形成的自然疫源地。

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公共卫生模型-伤害

公共卫生模型（public health model），指一个用于指导公共卫生实践的一种重要理论模型。包括 4 个步骤:(1)搜集数据评价问题的严重程度;(2)识别危险因素和保护因素;(3)制定干预措施;(4)实施干预措施并评价其效果。

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原发疫源地-地病

原发疫源地（primary focus），指存在历史久远、人类未曾到达或基本未曾涉足、完全未曾受过或基本未曾受过人类活动影响的自然疫源地，如原始森林、荒漠、荒原等。

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多重参照偏倚-流行病学

多重参照偏倚（Differentialverificationbias），指当金标准是一组试验方法时，纳入样本病例并非每一个都接受这组金标准，而是仅接受其中一种或几种金标准证实，或这部分样本病例是由这种金标准证实，而另一部分病例是由另一种金标准证实，这时就会出现多重参照偏倚。 ...

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自然疫源地-地病

自然疫源地（natural focus），指某种疾病的病原体(细菌、病毒、立克次体、衣原体、螺旋体、原虫、蠕虫等)在自然界野生动物中长期保存并造成动物疾病流行的地区。由病原体、宿主动物和传播媒介构成。

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