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创伤后应激障碍-伤害
创伤后应激障碍(post-traumatic stress disorder;PTSD),指个体经历极大威胁、创伤性事件或一系列应激事件后,出现持续时间 1 个月以上的精神障碍。主要特征为创伤性事件的再体验、回避症状和警觉性增高。
定义
智力缺陷-伤害
智力缺陷(amentia),指低能、精神发育不全的病理状态。智力在出生时就低于正常。属先天性缺陷。
定义
男性中心论-伤害
男性中心论(androcentrism),又称“大男子主义”,指在实践、观念和生活的各个领域以男性为中心的世界观。
定义
冲动型人格障碍-伤害
冲动型人格障碍(impulsive personality disorder),指以情绪不稳定及缺乏冲动控制为特征,伴有暴力或威胁行为的一种人格障碍。
定义
退缩型人格障碍-伤害
退缩型人格障碍(avoidant personality disorder),指以严重的社交抑制、自卑感、对负面评价过度敏感、回避社会交往为核心特征的一种人格障碍,是暴力行为发生的危险因素之一。
定义
恐怖性神经症-伤害
恐怖性神经症(phobic neurosis),指明知某些物体或特殊环境没有危险,但又意外地产生一种不可克服的异常强烈的恐怖反应的神经症。
定义
焦虑障碍-伤害
焦虑障碍(anxiety disorder),指以焦虑情绪为主要症状的心理障碍。
定义
品行障碍-伤害
品行障碍(conduct disorder),指儿童或青少年(18 周岁以下)反复出现持久的、违反其年龄段相应行为规范,侵犯他人或公共利益的行为障碍。包括反社会性、攻击性或对立违抗行为。
定义
暴力行为成因-伤害
暴力行为成因(cause of violence),指从生物、心理、社会等方面对暴力行为发生原因进行的理论分析。为暴力风险的识别和暴力行为的针对性干预提供理论依据。
定义
青春期发育进程-儿少
青春期发育进程(pubertal development process),指个体由肾上腺功能初现至性腺功能初现的一系列发育里程碑事件。女童主要表现为乳房发育、生长突增、阴毛和腋毛发育、月经初潮。男童主要表现为外生殖器发育、阴毛发育、阴茎生长和遗精。 ...
定义
青春发动期-儿少
青春发动期(puberty),指个体儿童到成人的发展过程中生殖系统和体格发育与成熟的生理变化阶段。以内分泌为主导的生理转折过程,期间经历了生殖器官、第二性征的发育成熟以及体格的生长突增,最终发展为具有生殖能力和成年体格的个体。 ...
定义
精神活性物质-伤害
精神活性物质(psychoactive substance),指来自体外,能够影响人类情绪、行为,改变意识状态,并有致依赖作用的一类化学物质。
定义
青春期发育-儿少
青春期发育(puberty development),指个体从童年向成年逐渐过渡,外部形态、生理功能、心理行为等都发生巨大变化的过程。主要表现为体格生长加速,内分泌功能活跃,生殖系统功能发育骤然加快并迅速成熟,心理发展骤然加快并产生相应的心理-行为变化。 ...
定义
利他行为-儿少
利他行为(altruistic behavior),指自发形成的、把帮助他人当作唯一目的,不期望日后任何酬赏和报答,出于完全自愿的一种社会行为。如援助、救助、捐赠等。
定义
亲社会行为-儿少
亲社会行为(prosocial behavior),任何对他人有利的行为。如同他人共患难,帮助或援助他人,合作,安慰他人等。
定义
儿童少年利他行为-儿少
儿童少年利他行为(altruistic behavior in children and adolescents),指儿童少年通过分享、合作和帮助等表达对他人利益无私关注的一种亲社会行为。
定义
习得性无助-伤害
习得性无助(learned helplessness),指当个体无法控制重复遭受消极事件时,对痛苦刺激被动接受、放弃一切求生努力的一种状态。
定义
A 型行为类型-伤害
A 型行为类型(type A behavior pattern),指过度竞争意识、强烈的时间紧迫感、较强攻击性、缺乏耐心和富有敌意等的行为模式。
定义
社会整合-伤害
社会整合(social integration),指社会不同因素、部分结合为一个统一、协调的整体的过程及结果。
定义
暴力危险性分类-伤害
暴力危险性分类(classification of violence risk;COVR),指从攻击行为研究中发展而来的一个交互式软件程序。通过迭代分级树法评估中纳入的攻击行为的 134 个危险因素,预测社区精神障碍患者攻击行为的发生风险。评估通过病案回顾及简短的访谈完成。 ...
定义
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