Epi Info-美国CDC

Epi Info是一套公共领域的可互操作软件工具,专为全球公共卫生从业人员和研究人员社区设计,由美国CDC开发,于2025年9月30日结束支持,这一决定是 CDC 重新调整资源的一部分,以专注于支持“One CDC”方法在公共卫生战略中实现数据现代化的产品。 ...

病程长短偏倚-流行病学

病程长短偏倚(Length Bias),指由于纳入较多病程长的患者,导致出现研究组生存率更高或生存时间更长的假象,从而产生的系统误差。

广西中医药大学公共卫生与管理学院-广西壮族自治区南宁市

广西中医药大学公共卫生与管理学院成立于2016年12月25日,是在原人文社科学院基础上将基础医学院的公共卫生与预防医学教研室和医学心理学教研室、信息网络中心的计算机教研室整合而成。

上海中医药大学公共健康学院-上海市浦东新区

上海市浦东新区公共健康学院成立于2014年9月,是根据国家大力加快健康服务业发展需求,以提高全民健康素质和水平为目标。

中南大学湘雅公共卫生学院-湖南省长沙市

中南大学湘雅公共卫生学院最早可追溯到1914年,2022年被教育部认定为国家高水平公共卫生学院建设高校。

海军军医大学卫生勤务学系-上海市杨浦区

海军军医大学卫生勤务学系初建于1955年9月。

南方医科大学公共卫生学院-广东省广州市

南方医科大学公共卫生学院前身是1999年建制的第一军医大学热带军队卫生学系,2005年6月成立南方医科大学公共卫生与热带医学学院,2016年4月更名为南方医科大学公共卫生学院。

P值-医学统计学

P值(P value),统计学上行假设检验时,在零假设成立的前提下,出现当前状况及更极端情形的概率记为p值。用于表示对零假设的支持程度。一般当p值小于某显著性水平时,则拒绝零假设。

大理大学公共卫生学院-云南省大理白族自治州

大理大学公共卫生学院前身为1983年原大理医学院的卫生学教研室。2002年招收首届预防医学本科生,2003年与云南省地方病防治所产学研合作共建“预防医学系”,2004年更名为“公共卫生学院”,同年开始硕士研究生教育培养工作。 ...

湖北医药学院公共卫生与健康学院-湖北省十堰市

湖北医药学院公共卫生与健康学院于1993年招收卫生事业管理本科生,2004年成立公共管理学院,2015年在原公共管理与预防医学学科的基础上组建成立了公共卫生与管理学院。2020年更名为公共卫生与健康学院。

志愿者偏倚-流行病学

志愿者偏倚(volunteerbias),指与未参与研究人群相比,志愿参与研究人群可能有更好的健康行为、对自身健康更高的关注度等特征,其顺应性更高,这些差异会导致研究人群的发病或死亡率低于不参与人群,从而产生的系统误差。 ...

广州中医药大学公共卫生与管理学院-广东省广州市

1999年4月挂牌成立“广州中医药大学管理学院(筹)”,2020年12月,学院更名为“公共卫生与管理学院”。

卡方检验-统计

卡方检验(chi-square test),又称“χ2 检验”,指利用两组或多组分类变量的样本信息,考察样本频数分布与假设成立条件下的理论频数分布之间的差异,对总体率的分布或总体频数分布进 行推断的假设检验方法。也可用于两个分类变量之间的关联性分析。 ...

杭州师范大学公共卫生学院-浙江省杭州市

杭州师范大学公共卫生学院已发展成为我国公共卫生专业人才培养及学术研究的一支重要力量。

Journal of Tropical Pediatrics-中科院4区SCI期刊

《热带儿科学杂志》(Journal of Tropical Pediatrics),ISSN:0142-6338,是一本专注于儿科和热带医学领域的国际期刊,尽管影响因子中等,但其在理论与实践结合方面的特色使其在相关领域具有一定的影响力。

山东第二医科大学公共卫生学院-山东省潍坊市

山东第二医科大学公共卫生学院公共卫生学科创建于1951年,原潍坊医学院公共卫生学院。

上海交通大学公共卫生学院-上海市黄浦区

上海交通大学公共卫生学院的建设紧扣“健康中国”、“数字中国”重大需求,坚持立德树人,培养有灵魂复合型卓越公共卫生创新人才,通过发挥新医科和理工文科相结合的整体优势,打造了“一体多翼、多学科协同”的发展模式。 ...

海南医科大学公共卫生学院-海南省海口市

海南医科大学公共卫生学院始建于2000年,为国内唯一聚焦海南自由贸易港日新月异变化的公共卫生学院。

无应答偏倚-流行病学

无应答偏倚(non-response bias),指由于无应答者可能在某些重要的特征或暴露方面与应答者不同,因此当无应答者超过一定比例时,将会影响研究结果的真实性,从而产生的系统误差。。

暴露怀疑偏倚-流行病学

暴露怀疑偏倚(exposure suspicion bias) ,指若研究者事先了解研究对象的患病情况或某结局,可能在病例组和对照组中采用完全不同程度的调查方法探寻可疑的致病因素,从而导致对暴露的错误分类,而产生的系统误差。
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