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电解处理法-卫工

电解处理法（electrolytic treatment），指利用电解反应使电极上发生氧化还原反应，从而使污水得以净化的过程。

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膜生物技术-卫工

膜生物技术（membrane biotechnology），指将生物反应与膜分离相结合的污水处理方法。包括膜分离生物反应器、膜曝气生物膜反应器、膜萃取生物反应器。

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【污水】二级处理-卫工

【污水】二级处理（secondary treatment），指污水经一级处理后，再用生物方法进一步去除污水中胶体和溶解性有机物的过程。

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汝斯汀瘟疫-地病

汝斯汀瘟疫（Justinian pestilence），指发生于公元 6 世纪的第一次世界鼠疫大流行，因瘟疫始于东罗马帝国汝斯丁王朝时期而得名。

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鼠疫暴发流行-地病

鼠疫暴发流行（plague outbreak），指在局部地区或集体单位的人群中，短时间内突然出现很多鼠疫病例的现象。

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鼠疫感受性-地病

鼠疫感受性（susceptibility of plague），指人群对鼠疫的易感程度。人群易感性的高低，取决于该群体内易感个体的比例与机体的免疫水平。人群对鼠疫无天然免疫力，存在普遍易感性。

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饥饿状态-地病

饥饿状态（starvation state），指形成菌栓的跳蚤，由于菌栓阻塞消化道，吸入的血液无法进入中肠，跳蚤处于空腹状态的现象。

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鼠疫自然疫源地-地病

鼠疫自然疫源地（plague natural focus），指鼠疫菌与宿主、媒介及其环境能长期相适应和共存的特定区域。中国共发现和证实有 12 类相对独立的鼠疫疫源地。

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疫源地结构-地病

疫源地结构（focus structure），指构成疫源地相关的因素，包括鼠疫病原体、宿主动物、媒介昆虫、地理气候、降雨量、景观环境、植被、土壤类型等。

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情绪指导-儿少

情绪指导（emotional guidance），指引导学生做到以积极正向情绪为主、反应适度的过程。

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鼠疫自然疫源地分型法-地病

鼠疫自然疫源地分型法（typing method of plague natural focus），指根据鼠疫自然疫源地结构特征，采用鼠疫病原体、主要宿主、主要媒介和自然地理景观类型四大要素，对其进行分型的方法。

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突发公共卫生事件卫生保障-军事

突发公共卫生事件卫生保障（health security for public health emergency），指研究突发公共卫生事件的特点与危害,重点关注事件预警、应急预案和应急力量建设,减少突发公共卫生事件的危害。

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单宿主疫源地-地病

单宿主疫源地（single host natural focus），指以单一啮齿动物为主要宿主的鼠疫疫源地。

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多宿主疫源地-地病

多宿主疫源地（multi host natural focus），指以两种或两种以上啮齿动物为主要宿主的鼠疫疫源地。

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青藏高原喜马拉雅旱獭鼠疫自然疫源地-地病

青藏高原喜马拉雅旱獭鼠疫自然疫源地（plague natural focus of Marmota himalayana in Qinghai-Tibet Plateau），指分布于青藏高原高寒灌丛草甸与高寒草原一带的鼠疫自然疫源地。主要宿主为喜马拉雅旱獭，主要媒介为斧形盖蚤、谢氏山蚤，按纪树立分类法，鼠疫菌分型属青藏高原、祁连山、冈底斯山和昆仑山 4 个生态型。 ...

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职业指导-儿少

职业指导（occupational guidance），指向学生或成年求职者提供有关职业准备、职业选择、职业获得、职业适应、职业转换的过程。

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掌指骨X线病变治愈-地病

掌指骨X线病变治愈（cure of X-ray lesions in metacarpal and phalanx），指掌指骨原有的 X 射线病变征象完全消失的治疗效果。

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倾听-儿少

倾听（listening），指在学校心理咨询过程中，咨询者仔细、认真地听取求咨者的倾诉，以获得信息、与求咨者建立信赖关系的咨询技术。除了要听求咨者说什么，还要注意其如何表达及表达过程中的态度、情绪有何变化。

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积极反应-儿少

积极反应（active responding），指在学校心理咨询中，咨询者通过及时提问、鼓励、复述、具体化、概述以及情感反应等与求咨者进行互动的咨询技术。有助于求咨者的倾诉继续与深入，也有助于求咨者根据咨询者的反应，审视自己的情绪与心理问题。 ...

定义

提问-儿少

提问（quizzing），指在学校心理咨询中，咨询者向求咨者提出问题以获取详细信息，引导谈话向纵深发展的咨询技术。问题可分为封闭式和开放式两类，前者可用于查证某些信息、澄清事实、缩小讨论范围；后者用于了解求咨者对问题的看法、观念、态度和情绪等。 ...

定义

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