混杂因素-流行病学

混杂因素(confounder),又称“混杂因子”,指既与疾病有关又与暴露有关,又在各比较组人群之间分布不均匀,而掩盖或夸大暴露与疾病之间真正联系的因素。

环比发展速度-统计

环比发展速度(chained development rate),指动态数列中某指定时间发展水平与前一相邻时间发展水平之比。用来反映所关心指标在前后时间的发展变化情况。

在治策略-统计

在治策略(while on treatment strategy),指只关注伴发事件发生之前的治疗效应来进行疗效估计的策略,伴发事件发生之后的结局被认为与试验治疗无关。

标准化死亡率-流行病学

标准化死亡率(standardized mortality rate),指按照一个标准人口年龄结构计算的死亡率。旨在消除人口年龄构成的影响,以便于不同地区、不同人群或不同时期死亡率进行比较。

公共体育场馆-爱国卫生

公共体育场馆(public stadium),指由政府或社会力量投资建设、面向公众开放的公益性体育活动场所,可用于开展体育竞赛、训练和健身娱乐等活动。

多重分层-多重分层

多重分层(multiple stratification),指研究中若存在与主要变量高度关联的辅助变量,可将其按重要性逐级分层,直至满足研究所需的抽样方法。

产出弹性-卫经

产出弹性(output elasticity),又称“生产弹性(output elasticity)”,指当其他投入要素保持一定时,一种投入要素的既定百分比变动所引起的产出的百分比变动的数值。

置信限-统计

置信限(confidence limit),指在给定置信水平下,通过样本统计量及其标准误差估计的总体参数所在的可能范围。

基层卫生服务风险评估-卫管

基层卫生服务风险评估(risk assessment of primary health service),指在基层卫生服务风险因素分析的基础上,预测卫生服务风险发生的概率及损失程度,并结合其他因素评估风险发生的可能性及其危害程度,为风险防范措施的选择提供依据。 ...

有氧运动-儿少

有氧运动(aerobic exercise),指以有氧代谢提供运动中所需能量的运动方式。运动负荷与耗氧量呈线性关系。

非公立医院-卫管

非公立医院(non-public hospital),指经济类型为国有和集体以外的医院,包括联营、股份合作、私营、台港澳投资和外国投资等医院。

职业接触评估策略-职卫

职业接触评估策略(occupational exposure assessment strategy),指通过持续改进工作场所暴露状况,达到全面保护劳动者健康目的的策略。包括开始、基本信息描述、接触评估、进一步信息收集、健康危害控制、再评估、交流和记录等 7 个步骤。 ...

儿童保健学-妇幼

儿童保健学(science of child health care),指研究儿童健康保护和促进的学科。重点关注儿童各时期正常体格生长、认知和发育行为规律及其影响因素和保健需求。通过各种方法、技术和服务,及时处理各种偏离、异常,促进儿童健康成长。 ...

cnssc-Stata社区命令

cnssc是一款镜像ssc命令的Stata社区命令,通过访问定期将ssc命令文件镜像到国内服务器的链接解决中文互联网访问ssc服务器超时的痛点。因为cnssc访问的是国内的服务器,所以速度很快。

被动皮肤过敏试验-毒理

被动皮肤过敏试验(passive cutaneousanaphylaxis),指将致敏动物中内含丰富的 IgE 抗体的血清皮内注射于正常动物,IgE 与皮肤肥大细胞的 Fсδ受体结合,观察局部过敏反应的试验。当致敏抗原激发时,引起局部肥大细胞释放过敏介质,从而使局部血管的通透性增加,注入染料可以渗出于皮丘形成蓝斑,根据蓝斑范围或分光光度 ...

年龄相关认知功能衰退-伤害

年龄相关认知功能衰退(age-associated cognitive decline, AACD),指主观或相关信息提示至少存在6个月认知下降的现象。与年龄和教育匹配正常人群相比至少下降1个标准差,医学检查证实无大脑功能障碍。

二氯乙烷-毒理

二氯乙烷(dichloroethane),指由两个碳原子、四个氢原子和两个氯原子组成的化学物。无色,常用作溶剂和灭火剂的液体。含对称和不对称两种异构体,前者剧毒,后者微毒,吸入中毒较为常见。

典型调查-统计

典型调查(typical survey),指一种非全面调查方法,根据调查目的和要求,在对研究对象进行全面分析的基础上,选择部分有代表性的典型单位进行深入细致的调查方法。

头脑风暴-儿少

头脑风暴(brainstorming),又称“快速反应”。指由教师向学生提出一个中心议题,请学生就这个问题进行快速思考和回答的教学方法。教学过程为让学生在短时间内对该问题说出尽量多的答案,教师或学生代表在黑板上或大白纸上记录其关键词,并迅速整理和归类,提出进一步讨论或思考的问题。 ...

突发事件卫生应急-卫管

突发事件卫生应急(health response to emergency),指为有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害,保障公众身体健康与生命安全,维护正常的社会秩序而采取的措施。
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