认知
伤害
定义
认知（cognition），指人类获取、加工、存储和使用信息的心理过程总称。
测量
不同队列认知功能评估量表介绍[1]：
| 队列 | 量表 | 调查波次 | 维度+评分方法 |
|---|---|---|---|
| CHARLS | 改编自中文版简易精神状态检查(MMSE) | 第1-3波 | ① 情景记忆(0-20分) • 情景记忆包括即时词语记忆(0-10分)和延迟词语记忆(0-10分)。受访者被提供10个词语列表，要求立即复述(即时记忆)和四分钟后复述(延迟记忆)。 ② 心理完整性连续减7+绘图+定向力 • 连续减7：受访者需从100开始连续五次正确减去7(0-5分)； • 绘图：受访者需正确绘制两个重叠的五边形(0-1分)； • 定向力：受访者需正确回忆访谈当天的年、月、日、季节和星期(0-5分)。 |
| ELSA | 未提供 | 第2、4、6、8波 | ① 情景记忆(0-20分) • 情景记忆任务包括语言学习和记忆测试，要求受访者记忆10个常用词语。分数通过将受访者在听到列表后立即记住的词语(即时回忆)和完成一系列干扰任务后记住的词语(延迟回忆)相加计算。 ② 定向力(0-4分) • 要求受访者分别报告当天的日、星期、月和年。 |
| HRS | 认知状态电话访谈(TICS)修改版 | 第1波：第8/9波； 第2波：第10/12波； 第3波：第11/13波 | ① 情景记忆(0-20分) • 情景记忆任务包含10个常见名词的即时和延迟记忆测试。受访者被要求在阅读列表后立即尽可能多地回忆词语，然后在约五分钟后再次延迟回忆，期间完成其他调查问题。 ② 执行功能连续减7+倒数计数 • 连续减7：受访者需从100开始，在五次测试中每次从上一个数字减去7(0-5分)； • 倒数计数：受访者需从20开始成功倒数10个连续数字。第一次成功得2分，第二次成功得1分，两次均不成功得0分(0-2分)。 |
| MHAS | 跨文化认知检查(CCCE) | 第3-5波 | ① 情景记忆(0-20分) • 情景记忆包括即时言语回忆和延迟言语回忆(受访者需记忆和回忆三遍词语列表，学习得分为0-8分，回忆得分为0-8分)。 ② 绘图(0-12分) • 绘图分为两部分：即时视觉空间任务分数(0-6分)，受访者需在90秒内复制展示的几何形状；延迟视觉空间任务分数(0-6分)，受访者需在90秒内绘制之前展示的图形。 ③ 视觉扫描(0-60分) • 受访者有60秒时间，在各种刺激中圈出与先前展示的特定刺激相匹配的所有数字。 ④ 定向力(0-3分) • 受访者需准确指定访谈日期，包括日、月和年。 |
校正
在CHARLS中，情景记忆中用于即时和延迟词语回忆测试的词语列表和测试次数在2018年及以后发生了变化。因此采用加权等百分位等值法，基于2015年观察到的百分位排名，对2018年和2020年的词语回忆得分进行了调整[2][3][4]。
| Score 情景记忆 | Original score 原始得分 | Wave 2018/2020 Equated score 调整得分 |
|---|---|---|
| Immediate 即时词语记忆 | 0 | 0.2 |
| 1 | 1.58 | |
| 2 | 2.51 | |
| 3 | 3.43 | |
| 4 | 4.39 | |
| 5 | 5.36 | |
| 6 | 6.37 | |
| 7 | 7.34 | |
| 8 | 8.32 | |
| 9 | 9.27 | |
| 10 | 10.22 | |
| Delayed 延迟词语记忆 | 0 | -0.3 |
| 1 | -0.05 | |
| 2 | 0.1 | |
| 3 | 0.44 | |
| 4 | 1.76 | |
| 5 | 2.78 | |
| 6 | 3.68 | |
| 7 | 4.54 | |
| 8 | 5.41 | |
| 9 | 6.42 | |
| 10 | 7.8 |
参考资料
