儿童长处与困难问卷
量表

定义

儿童长处与困难问卷(Strengths and Difficulties Questionnaire, SDQ),指由美国心理学家Goodman R于1997年根据DSM-IV和ICD-10诊断标准专门设计和编制的一种简明行为筛查工具。该问卷分为家长版、教师版和学生自评版三个版本。

家长版

根据孩子近6个月的行为和态度,对于下面的各个题描述的行为选择一个恰当的选项进行画勾[2]。请务必回答每一道题。

题号条目不符合有点符合完全符合
1对别人的感受有同情心
2不安定、过分活跃、不能长久静止
3往往以身体不适为借口,达到自己的目的
4愿意与同伴分享自己的喜欢的东西
5经常发脾气,易怒
6经常独处,喜欢一个人玩
7表现较听话,大人嘱咐的事情都愿意去做
8经常表现出忧虑
9愿意帮助遭受困难的人
10不能静静的坐着,总是不时的有无意义动作出现
11至少有一个好朋友
12与小朋友不能友好相处
13经常不高兴、情绪低落或哭泣
14基本上其他小朋友都喜欢与孩子交往
15容易分心,专注度不高
16遇到不熟悉的人或事,表现为依赖行为增加,信心不足
17比较爱护比自己年龄小的小朋友
18通常与成年人争论
19受别的小孩作弄或欺负
20喜欢主动帮助熟悉的大人和同伴
21做事前可以思考
22与人交往不怀好意或有敌意
23与同龄人相比,跟成年人相处更和谐自得
24胆小,容易受惊吓
25有恒心,做事坚忍不拔,注意力持久

教师版

根据孩子近6个月的行为和态度,对于下面的各个题描述的行为选择一个恰当的选项进行画勾[1]。请务必回答每一道题。

题号条目不符合有点符合完全符合
1能体谅他人的感受
2烦躁不安、过度活跃、不能长时间静坐
3经常抱怨头痛、胃痛或身体不适
4愿意与同伴分享物品(如零食、玩具、铅笔等)
5经常发脾气或情绪暴躁
6倾向独处,喜欢独自玩耍
7大多听话,通常会按成人要求做事
8有很多担忧,经常显得焦虑
9如果别人受伤、难过或生病时会提供帮助
10经常小动作不断或扭动不安
11至少有一个好朋友
12经常与其他孩子打架或欺负他们
13经常不开心、沮丧或哭泣
14通常被其他孩子喜欢
15容易分心,注意力不集中
16在新环境中紧张或粘人,容易失去信心
17对年幼的孩子友善
18经常说谎或作弊
19被其他孩子欺负或排挤
20经常主动帮助他人(父母、老师、其他孩子)
21行动前会思考
22从家里、学校或其他地方偷东西
23与成人相处比与其他孩子更好
24很多恐惧,容易受惊吓
25能坚持完成任务,注意力持久

学生版

请根据您过去6个月内的经验与事实,回答以下问题。

题号问题描述(中文)不符合有点符合完全符合
1我尝试对别人友善,我关心别人的感受。
2我不能安定,不能长时间保持安静。
3我经常头痛、肚子痛或身体不舒服。
4我常与他人分享东西(食物、玩具、笔)。
5我觉得非常愤怒及常发脾气。
6我经常独处,我通常独自玩耍。
7我通常依照吩咐做事。
8我经常担忧,心事重重。
9如果有人受伤、难过或不适,我都乐意帮忙。
10我经常坐立不安或感到不耐烦。
11我有一个或几个好朋友。
12我经常与别人争执,我能使别人依我的想法行事。
13我经常不快乐、心情沉重或流泪。
14一般来说,其他与我年龄相近的人都喜欢我。
15我容易分心,我觉得难以集中精神。
16我在新的环境中会感到紧张,我很容易失去自信。
17我会友善地对待比我年少的孩子。
18我常被指责撒谎或不老实。
19其他小孩或青少年常欺负我。
20我常自愿帮助别人。
21我做事前会先想清楚。
22我会从家里、学校或别处拿取不属于我的东西。
23我与大人相处比与同伴相处融洽。
24我心中有许多恐惧,我很容易受惊吓。
25我总能把手头上的事情办妥,我的注意力良好。


基本信息
词条统计

所属分类心理

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创建者epiman

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