浙江省传染性疾病控制副高考试大纲

一、专业理论知识
: p8 \; _6 m5 e( T' l7 e　　(一)基础理论知识
1 S5 V8 e# q7 w! D+ U5 U　　1、基本掌握流行病学、传染病学、卫生统计学的基本理论知识，熟练常见和多发传染病防治理论、策略及措施。
　　2、掌握疫情报告的程序和基本处理原则。
" [* A$ X$ k3 F( T# {  u- J　　3、熟悉流行病学常用的研究方法、防制及干预措施实施的效果评估方法。
0 u! \, e4 C5 F  h" [　　4、了解各种常见传染病的临床症状和诊断治疗原则。
　　(二)相关理论知识
　　1、掌握医学微生物学、免疫学、消毒学、卫生经济学、健康教育与健康促进学、病媒生物控制及生物安全等相关知识。
　　2、熟悉与本专业有关的法律、法规、标准及技术规范。
　　3、熟悉疾病监测的基本理论及技术方法。
　　二、学科新进展
' J, T0 O$ M5 u+ _( q" o$ `4 T! K　　1、了解所从事专业的国内外现状及发展趋势，掌握新理论、新知识、新技术研究进展，并用于防治实践和科学研究。
　　2、了解相关学科近年来的研究进展。
4 c7 J. d% a4 o7 s  z　　三、专业实践能力
　　1、熟悉各种常见传染病的诊断技术方法。
　　2、基本具备对各种常见传染病疫情进行调查处理的能力。
　　3、熟悉爆发疫情、灾害事故、异常反应的控制处理，制订传染病和计划免疫现场调查、监测方案，并协助组织实施。
. t6 a: B+ Q" y　　4、能对调查、监测取得的数据和资料进行正确综合与分析，能参与组织与传染病防治有关的健康教育与健康促进工作，协调实施并进行评价。
: w3 r% g7 i1 T  ]2 e) v　　5、熟悉与传染病防治工作有关的卫生统计学方法，对常见的传染病防治、计划免疫、紧急疫情处理过程提出所需的微生物学、血清学、卫生学等检验项目，并对结果进行分析和判断。
　　6、熟悉传染病的预防和控制策略，掌握疾病监测的概念、种类、内容及监测系统。
　　7、熟悉传染过程及其感染谱，掌握流行过程的概念和流行过程的三个基本环节及其影响因素，熟悉潜伏期概念及其流行病学意义。
5 e% N3 I6 B$ G$ e　　8、掌握传播途径的定义，熟悉传播途径的种类及流行特征。
  e, {/ |1 X$ u* w/ x+ y6 d4 F. W　　9、熟悉人群易感性定义及人群易感性升高或降低的影响因素。
5 N7 X) K# u/ @. \( D　　10、熟悉疫源地定义及其消灭的条件。
5 u. n0 k  a: X" H; M5 }　　附：本专业的病种
  e/ `5 _4 c$ W! s1 h4 p4 S+ X　　1、掌握下列法定传染病防治相关知识：
5 O. V1 u: v! R4 Y　　鼠疫、霍乱、传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾、流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑执病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
( z" Z) T3 b; ?　　2、了解下列非法定传染病防治相关知识：
　　隐孢子虫病、水痘、回归热、莱姆病、森林脑炎、疯牛病、恙虫病、空肠弯曲菌感染、肺炎链球菌感染、军团菌病、幽门螺杆菌感染、流感嗜血杆菌、肺炎衣原感染、肺炎支原提感染、侵袭性链球菌感染、猪链球菌病、李斯特菌病、小肠结肠炎感染、肺炎克雷伯杆菌、新疆出血热、埃博拉(Ebala)，国内尚未发现病人在国外引起脑脊髓炎及出血热的其他虫媒病毒病，柯萨奇和艾柯等肠道病毒引起的疾病，人疱疹病毒(单纯疱疹、巨细胞病毒、EBV、水痘病毒等)引起的常见疾病、腺病毒感染性疾病等。
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谢谢楼主！