扬州首家“儿童预防接种MDT门诊”开诊啦！

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( H* j4 M7 ]  i" ?  h健康教育处方针对群体，个体健康教育处方有点像在预防保健科打杂，交给护士做就可以了,远没有疾控编制的疾控监督员派驻医院监督的作用大，提现不出来公卫专业价值，但是有需要这样的公卫人员，所以兼职的就可以了
+ a% j  z1 K0 v& I在疾控的先不要否定自我，盲目崇拜个体处方权，只要有疾控编制加上执法权到了医院，院长都要敬你三分

本来公卫就具备做儿童保健的能力，评估什么的都OK的，而且MDT应该是让全科和公卫MDT，公卫提供预防保健的方案和建议。儿科医生那么缺，而且做这个位置的儿科医生和“儿科”医生是不能混的，不能让生病的宝宝和健康的宝宝在同一个区域诊疗，每开一个单元的这种神奇门诊，儿科医生就得停诊一个单元，完全就是浪费。

实在想不出其他东西整了

5 E  Y, G, M! P  a' w* a健康教育处方是群体的，个体健康教育处方是预防保健科的最打杂工作，交给护士就行了。疾控编制疾控监督员的作用比这类公卫人员更提现作用和价值。
只要有疾控编制加上执法权，院长都得敬你三分。

Tongy 发表于 2024-2-1 11:49
健康教育处方是群体的，个体健康教育处方是预防保健科的工作，交给护士就行了。疾控编制疾控监督员的作用比 ...

0 f/ b7 [/ m: i& g/ P3 a0 I“个体健康教育处方是预防保健科的工作，交给护士就行了”

只能说……6，您既然是临床专业，就不要乱指挥预防专业的东西了好吗？

国疾控综卫免发〔2023〕17号 预防接种工作规范（2023年版）
具备条件的乡镇卫生院或社区卫生服务中心至少应有 1 名公共卫生医师从事预防接种相关服务工作
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国卫基层函〔2022〕117号
社区卫生服务中心服务能力标准（2022 版）
4 ^0 T6 @! v" J  l) x( i1.4.1.C4 至少配备 1 名公共卫生医师

社区预防保健，特别是接种明确要求必须有公卫医师，特别是现在新注册的计免门诊允许若干个临床，但必须至少一个公卫，到您这里：
“个体健康教育处方是预防保健科的工作，交给护士就行了”
! D' }, T" y* H“个体健康教育处方是预防保健科的工作，交给护士就行了”
“个体健康教育处方是预防保健科的工作，交给护士就行了”
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单一个字，6。
: p; _& j3 p/ Z% d这部分工作您没做过，可以理解，一个行业那么大没人能面面俱到的。但是既然是您不了解的东西，可以把嘴巴闭上吗？

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baisenes 发表于 2024-2-1 13:53
“个体健康教育处方是预防保健科的工作，交给护士就行了”

只能说……6，您既然是临床专业，就不要乱 ...

个体健康教育处方就是发传单，你以为的处方权就是开药哦，告诉你实际就是健康教育宣传单发到每个人手上，让护士做已经足够，没那么高大上。
如果是预防接种的监测报告、健康档案和疫苗计划管理、其它人员的培训，这些工作是社区医院公卫医师需要做的
" e" D, I, g  b0 N2 `% U! d# ^) Y，如果坚持要发健康教育宣传单也可以，总之治疗费、挂号费分不到你一元钱
# L/ u9 @, a- O6 L- N, B: @  i( m公卫医师不要老是想个体处方权，想要个体处方权，在医院就只能来一个人发一张健康教育宣传单
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Tongy 发表于 2024-2-1 16:57
个体健康教育处方就是发传单，你以为的处方权就是开药哦，告诉你实际就是健康教育宣传单发到每个人手上 ...

幸好我之前引用了，要是不心虚的话别改回帖

另外，就是因为这项工作发发传单也能糊弄，健康教育才看起来没那么重要。

# D/ z6 D# v5 w0 Z你根本，就不了解社区的工作，无论是临床基本医疗的部分，还是预防基本公卫的部分，无论是乡镇的卫生院还是城区的社卫中心。疫苗的管理就是药品的管理，公卫医师开接种单事实上就是个体处方权和注射通知单，所以公卫没有处方权这个现状本身就是搞笑的。
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再有这个帖子讨论的是MDT的免疫接种门诊，让儿科和公卫同时坐诊，而事实上评估检查开单健教四个部分公卫都能做，从而造成资源，特别是儿科医生浪费的问题，您在这里扯什么健教重不重要呢。

baisenes 发表于 2024-2-1 18:57
幸好我之前引用了，要是不心虚的话别改回帖

另外，就是因为这项工作发发传单也能糊弄，健康教育才看起 ...

0 p1 p* c: p9 }) b说的有道理

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baisenes 发表于 2024-2-1 18:57
幸好我之前引用了，要是不心虚的话别改回帖
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6 T5 X: }9 I0 a9 h7 D8 k5 g另外，就是因为这项工作发发传单也能糊弄，健康教育才看起 ...

你不要管我到底了解不了解，哥或者姐是什么样的你都猜不到
如果公卫医师放开处方权，临床规培一两年，能出临床上的评估结果，开检查单注射单，都去坐诊了，公卫医师该做的公卫工作谁做，放开要慎重
如果不放开处方权，对个体也就只能给每个人发健康教育宣传单，还不如把该做的做好