2011.5.26，中心组织内部业务小讲课，关于突发公共卫生事件应对。讲课内容倒是不特别，会末的慈溪市部分幼儿“肠淋巴结肿大”案件讨论到是有点儿小意思。而更让我有些震撼的倒是单位领导的发言。近两天的开会让我发现中心领导还是有两把刷子的。

      中心主任比较务实，在鼓励的前提下，希望讲课更加符合实际；科室分管主任则讲了自己讲课的经历，即使面对的是农村70、80岁的老人，他也精心准备，事先讲给夫人（夫人也是卫生系统的）听，让她指出缺点。他认为无论你做什么工作就要投入，而不是因为面对的人群不同就有所懈怠，这样才会不断地有所进步。两外在应对突发公共卫生事件，这是一门艺术，要学会计谋，掌握心理，同时也要以快乐的心态面对，一定要有克服困难后的快乐，有快乐才会进步。他讲解了慈溪市疾控并没有省疾控所说做的不好，就如同看病，前面的几个没看出来什么病，到大医院后因为有了前面的错误摸索和一定的潜伏期后出现了症状，所以更有利于后期的正确诊断，但这不能就断然觉得下面的工作就是不好的。相反，我们要学习慈溪市疾控的经验才是。而在面对媒体、面对公众，我们不能只是在本职工作上完成责任，更多页要考虑大环境，从政府、病人的角度考虑问题、解决问题。（我在想，这就是所谓和谐的真正意思？政府不问对错，安抚是何用意？只是单纯的平息事件？）此外，他讲了三点：1.学会总结，不要老在一个地方跌倒；2.做好前期准备（包括业务、物资、人力）；3.自身要具有敏感性，要有敬畏之心和具有卫生疾控人的基本素质。

      作为一个原先中专生的领导，到现在的研究生，我是有些佩服的，或许在小单位，有很多不足不如意，留或者不留暂且不说，工作一天就努力一天，并多学习其他同事的有点特长，以待其他。

    对于我们小年轻，我和我的同学互相讨论，从56年开始已近60年，而其他事业的发展已经远过于疾控的发展，在转公的体制下，疾控的前景堪忧，很多年轻人已经纷纷转业考公，未来如何无从知晓（也迷茫、浑噩，上班在网上乱逛）。只是当下，我们认为要好好干活，精于自己的业务线，甚至于做到NO.1（哈哈，小年轻的雄心壮志），而在八小时之外学习其他（毕业后拿到了驾照、跆拳道黑带、执业医师，目前在学游泳、学琴，啃单词）。是走是留，不知道，但知道我在的时候干得有多么努力与出彩。

     希望自己不要过劳死。哈哈……