扬州首家“儿童预防接种MDT门诊”开诊啦！

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健康教育处方针对群体，个体健康教育处方有点像在预防保健科打杂，交给护士做就可以了,远没有疾控编制的疾控监督员派驻医院监督的作用大，提现不出来公卫专业价值，但是有需要这样的公卫人员，所以兼职的就可以了
在疾控的先不要否定自我，盲目崇拜个体处方权，只要有疾控编制加上执法权到了医院，院长都要敬你三分

本来公卫就具备做儿童保健的能力，评估什么的都OK的，而且MDT应该是让全科和公卫MDT，公卫提供预防保健的方案和建议。儿科医生那么缺，而且做这个位置的儿科医生和“儿科”医生是不能混的，不能让生病的宝宝和健康的宝宝在同一个区域诊疗，每开一个单元的这种神奇门诊，儿科医生就得停诊一个单元，完全就是浪费。

实在想不出其他东西整了

& ~) t( H3 B/ N6 e; E# |健康教育处方是群体的，个体健康教育处方是预防保健科的最打杂工作，交给护士就行了。疾控编制疾控监督员的作用比这类公卫人员更提现作用和价值。
只要有疾控编制加上执法权，院长都得敬你三分。

Tongy 发表于 2024-2-1 11:49
' F3 r) q2 ^+ I2 n1 g健康教育处方是群体的，个体健康教育处方是预防保健科的工作，交给护士就行了。疾控编制疾控监督员的作用比 ...

“个体健康教育处方是预防保健科的工作，交给护士就行了”
! C$ K) j& [% F/ [7 D
只能说……6，您既然是临床专业，就不要乱指挥预防专业的东西了好吗？
- w5 W! N) {. X, i; W2 e
+ Q3 i; |% |1 @# ?; {0 ]国疾控综卫免发〔2023〕17号 预防接种工作规范（2023年版）
具备条件的乡镇卫生院或社区卫生服务中心至少应有 1 名公共卫生医师从事预防接种相关服务工作

3 s% ]7 Z4 O( S$ {7 r" n国卫基层函〔2022〕117号
3 e3 ^; {; B0 s2 L6 F& o! e8 g社区卫生服务中心服务能力标准（2022 版）
4 S0 k3 H0 w; |: d3 _1.4.1.C4 至少配备 1 名公共卫生医师
4 q' U5 t5 e8 s7 Z& |
社区预防保健，特别是接种明确要求必须有公卫医师，特别是现在新注册的计免门诊允许若干个临床，但必须至少一个公卫，到您这里：
* F6 h/ P1 U2 d  X% d: J“个体健康教育处方是预防保健科的工作，交给护士就行了”
- Q9 K& D5 l3 F“个体健康教育处方是预防保健科的工作，交给护士就行了”
# e9 x7 ?) e6 W  T5 ~1 v3 U“个体健康教育处方是预防保健科的工作，交给护士就行了”
! a1 x* V8 k) x, r  L0 B0 ?
% B! R9 g7 H; H单一个字，6。
' h1 c/ G( P. a* O+ S这部分工作您没做过，可以理解，一个行业那么大没人能面面俱到的。但是既然是您不了解的东西，可以把嘴巴闭上吗？

baisenes 发表于 2024-2-1 13:53
4 a! p+ F6 e' p* f“个体健康教育处方是预防保健科的工作，交给护士就行了”

7 p7 [- c6 Q& L( R$ t9 z' |只能说……6，您既然是临床专业，就不要乱 ...

+ H) i- v: f; |, u个体健康教育处方就是发传单，你以为的处方权就是开药哦，告诉你实际就是健康教育宣传单发到每个人手上，让护士做已经足够，没那么高大上。
+ R& r; U) Q4 e9 Y如果是预防接种的监测报告、健康档案和疫苗计划管理、其它人员的培训，这些工作是社区医院公卫医师需要做的
4 d. P% e( D) G1 i. ~8 q: d; B' A，如果坚持要发健康教育宣传单也可以，总之治疗费、挂号费分不到你一元钱
公卫医师不要老是想个体处方权，想要个体处方权，在医院就只能来一个人发一张健康教育宣传单
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Tongy 发表于 2024-2-1 16:57
个体健康教育处方就是发传单，你以为的处方权就是开药哦，告诉你实际就是健康教育宣传单发到每个人手上 ...

幸好我之前引用了，要是不心虚的话别改回帖

, J5 n7 L/ \! T- D" `( g1 K6 R另外，就是因为这项工作发发传单也能糊弄，健康教育才看起来没那么重要。
5 `* p7 F. y- p9 w3 t
你根本，就不了解社区的工作，无论是临床基本医疗的部分，还是预防基本公卫的部分，无论是乡镇的卫生院还是城区的社卫中心。疫苗的管理就是药品的管理，公卫医师开接种单事实上就是个体处方权和注射通知单，所以公卫没有处方权这个现状本身就是搞笑的。

! R0 Y* D1 D, P- J5 [4 q1 x再有这个帖子讨论的是MDT的免疫接种门诊，让儿科和公卫同时坐诊，而事实上评估检查开单健教四个部分公卫都能做，从而造成资源，特别是儿科医生浪费的问题，您在这里扯什么健教重不重要呢。

baisenes 发表于 2024-2-1 18:57
: j4 g) Y! ^; t( G! W. |幸好我之前引用了，要是不心虚的话别改回帖

另外，就是因为这项工作发发传单也能糊弄，健康教育才看起 ...

# Y) }# @- X7 W' q* \: M5 T& X说的有道理

baisenes 发表于 2024-2-1 18:57
幸好我之前引用了，要是不心虚的话别改回帖

另外，就是因为这项工作发发传单也能糊弄，健康教育才看起 ...

8 H8 o* f; d* W你不要管我到底了解不了解，哥或者姐是什么样的你都猜不到
7 ]4 W$ n" n6 z# U' t0 O如果公卫医师放开处方权，临床规培一两年，能出临床上的评估结果，开检查单注射单，都去坐诊了，公卫医师该做的公卫工作谁做，放开要慎重
1 L4 B2 L5 j7 A3 H0 F如果不放开处方权，对个体也就只能给每个人发健康教育宣传单，还不如把该做的做好