扎根基层同样精彩（促进大学生就业创业）

扎根基层同样精彩（促进大学生就业创业）

——记湖北省“支医”大学生平慧强

本报记者田豆豆 《 人民日报 》（ 2009年4月10日   02 版）

“80后”的平慧强，本科毕业时受到国家“西部计划”优惠政策的感召，选择去湖北罗田的一家乡镇卫生院。在单位支持下，他扎扎实实干工作，认认真真抓医术，成了病人欢迎的“全科医生”。他真心实意留在基层，是因为他相信扎根基层，同样精彩。

　　平慧强是个“80后”，毕业于湖北民族学院，现在是湖北省黄冈市罗田县三里畈镇中心卫生院的执业医生。他在河南农村长大，在湖北恩施土家族苗族自治州上大学，怎么和千里之外的罗田县结下了不解之缘？

　　2006年，平慧强大学本科毕业，憧憬着找家大医院，留城当医生。但一番求职下来，他很快意识到机会十分渺茫。就在这时，国家有关“西部计划”的优惠政策和“前辈”们的现身说法深深打动了他。就这样，他报名参加了“西部计划”并最终选择了湖北罗田。

　　尽管对困难有心理准备，但第一次走进罗田县三里畈镇中心卫生院时，他还是有些吃惊。卫生院用于门诊和住院的两栋小楼都建于上世纪80年代初，20多年未翻修过，住院部竟然连厕所都没有。

　　2007年，新型农村合作医疗在罗田全面铺开。当时“三支一扶”的专项资金还没到位，卫生院就先按每月500元的标准给他发放生活补贴。为了解决住房问题，院里把家属楼里一套70多平方米的空房安排给他。

　　院里把他送上了内儿科、住院部及急诊室的“第一线”。为了提高医术，平慧强抓住每一次实践机会，做了无数次的胸穿、腰穿、腹穿等穿刺术，为病人导尿、为病人洗胃、为病人吸痰等工作也从不嫌弃。在不懈努力下，他现在已经成了“全科医生”。走进住院部，平慧强的“老病号”何福平一个劲地夸：“平医生服务态度好，我来看病只找他，前几天他休假，我真是盼星星盼月亮盼他回来啊！”

　　“起初我们觉得，‘西部计划’的大学生来一年也就是‘镀镀金’，拿这里当‘跳板’。但平慧强真是扎扎实实在基层干。”三里畈卫生院院长胡立书感慨地说。

　　平慧强在参加完大学生“西部计划”支医项目服务一年后，又选择了“三支一扶”支医项目，继续留在罗田县三里畈中心卫生院服务。平慧强这样解释自己的选择：“作为一名医生，扎根基层，同样精彩。现在国家实施新医改，乡镇卫生院的前景会更好。”

融入支教体验快乐（促进大学生就业创业）

——记天津市刘快庄小学教师赵增秀

本报记者朱 虹 《 人民日报 》（ 2009年4月10日   02 版）

毕业于外语系的赵增秀，和很多女大学生一样，首先想的是留在大城市，然而多次递出的简历都石沉大海。但偶然选择的“支教”生活却改变了她的人生。赵增秀不仅被直接录用为正式教师，还发现了更大的生活价值，体验到了更多生活乐趣。

　　赵增秀2006年毕业于天津工商职业技术学院外语系。和很多女大学生一样，赵增秀闲暇时喜欢逛街和唱卡拉OK。毕业时，她首先想的是留在大城市里。然而多次去招聘会找工作，递出的简历都石沉大海，让她觉得有些气馁。这时，她偶然从网络上得知“三支一服”志愿者的信息，就试着报了名。2006年6月，她被顺利录取，成为刘快庄小学英语教师。

　　刘快庄小学是天津市北辰区的边远校，距离市区30多公里，距离赵增秀的老家天津静海县也要几小时车程。学校没有宿舍，也没有食堂，生活不是很方便，同来的一位大学生很快离开了，赵增秀却渐渐适应了。

　　刚到学校时，赵增秀教三年级3个班110多个学生。和城里孩子不同，这里的学生从来没有接触过英语，接受起来特别困难。一节课下来，学生们连一个字母都没记住。赵增秀急得差点掉了泪。

　　为了增强学生的记忆，赵增秀除了认真备课，用心阅读各种教科书外，一有空就跑去听其他有经验老师讲课。学校没有幻灯等设备，她就自创了游戏、歌曲、故事、笑话以及谐音等形式教课。星期一Monday，她告诉学生们星期一吃馒头；小山羊kid，她让同学们把k和d想象成山羊的两只角……她惊喜地发现这样活泼的教学法学生们接受得很快。为了提高学生上课的注意力，她提出，能够指出老师讲课中的错误，当场给奖励。赵增秀还经常利用休息时间义务为孩子们补课，给他们讲大学里的故事、外面的世界和做人的道理。

　　两年过去了，赵增秀教的学生从记不住一个单词到可以听懂全英文式的讲课，赵增秀辅导学生演出课本剧《狐假虎威》，获得北辰区课本剧汇演的二等奖。2008年，“支教”结束后，赵增秀被直接录用为正式教师。

　　作为正式教师的赵增秀现在教了5个班近200名学生。赵增秀和男朋友正张罗着在北辰区买房子，“现在已经不习惯在大城市的生活了，这里有我的根。”赵增秀说。