纯干货！2019年全国公卫执业医师技能操作真题回忆50套！

写在前面
  i. F& Y9 e9 ]( \8 R0 K7 D6 z6 o. S
" _+ E8 L8 e  H  E0 N首先保证，全文都是干货，就连开头的这些碎碎念都值得一看！！！只要点进来，绝对会对你执业医考试有帮助！！！
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2 h. B* i# p# A: e" O8 N. C这周就要执业医考试啦！已经过了12点，也要开始高考了呢。
2019年技能操作临考前两天跟同学要来了视频，周五晚上加周六上午，（周六下午还有心思裸考了六级英语），然后看了一晚上外加周日一上午，勉强把视频刷完，书本是一点没看。中午草草在校门口吃了碗面（面太热，赶时间，约了人，没吃几口）就匆匆打车去了考点。刚入学没多久加了执业医考试交流群，因为我不是第一天考试·，所以群里小伙伴都在无私奉献自己的考题，感受到了我们公卫一家亲。路上以及在考点候考的时候，就在跟同学以及考场遇到的素不相识的小伙伴交流考题，现在想来，我裸考执业医能过，多亏了群了500个小伙伴分享（500有点夸大哈哈哈）以及候考时的交流。

上周已经把交流群里当时的聊天记录整理出了50套技能真题回忆，已经发在公众号：橙栀不是橙子，排版比较清晰，方便浏览，有需要的小伙伴们可以去看看。当然如果需要PDF，后台回复我，我也会分享给大家。同时之前的考试交流群一直是处于500人满人状态，所以又新开了两个群，方便我们考前获取题库。为什么要这么做呢？因为我考试时，三站抽中了2站原题（准确说是，在我考前，已经有小伙伴分享过，并且我也及时看到了，提前查了查），很是幸运。但当我后来整理聊天记录时，我发现我的考题全部有人分享过了，对，你没有看错，是全部，只不过群里消息刷的太快了 有些根本来不及看！
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" a- {  z: k! ~; V& G& L所以，基于去年我的裸考经验，可以得出，执业医是有题库的，并且全国都是一个题库（自己的这一次经验，可能也不对，管他呢哈哈哈）。如果这周末没啥紧急是的话，我白天应该会收集信息，然后汇总考题分享到群里或者发到公众号上，让大家及时看到，并提前准备（所以说我运气好，没抽中第一天考试，不然今年就不会出现在这里了）
# s, b4 d  U( [6 \7 F2 [% `- q
) e, Y$ J+ {1 z1 z" i好了废话不多说，加油吧公卫人，马上就考试了，但愿你们能及时看到这篇帖子。
7 F0 ?+ X2 p5 S5 Z; C, v& w5 U# P可能复制过来排版不好，大家将就一下，或者直接去公众号浏览。
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9 p# J4 k& R4 L; q手动分割线
  Z6 y3 U  A& z# f1 Z! E. V
01
第一站:临床操作
1、滑车上淋巴结触诊，胸骨角，腋前线，前正中线，肩胛上区的位置，压痛及反跳痛，腹壁紧张度
2、心肺复苏及胸外按压操作
9 _+ V: g: d( c7 H第二站:案例分析（细菌性痢疾）
8 z8 w6 t% x1 Y! B1、 此次事件性质(疫情暴发)，诊断依据(临床症状，流行病学调查，实验室检查)，此次疫情的感染来源
0 l  }. d8 P. m% w, p. E4 X% O2、三级高血压  患者头晕呕吐，收缩压/舒张压182/106 mmHg
5 d' C' H# i$ `" \, a7 E: K' z4 e1 J问该患者为几级高血压，诊断依据，社区医生应该采取什么措施?(首先急救处理，病情稳定后马上转诊至上级医院，进行跟踪随访等)
* d6 @& Y3 `2 A第三站:实践技能
1、假如SARS疫情爆发，你作为工作人员，马上赶赴现场，操作防护服的穿脱
2、茶杯器具的采样操作步骤(无菌环境下进行)
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2 N0 H* z, X8 N: b; X' D第一站:临床操作
: J' v( ]1 o# R5 `) w/ z; F1、滑车上淋巴触诊，心脏听诊，膀胱叩诊
2、扁桃体视诊，心脏听诊，肱二头肌叩诊
$ c* g/ T/ P, W7 E) c; y3、心肺复苏
第二站:案例分析
1、AFP案例定义，诊断要点，高危AFP的标准，标本采集的要求
2、急性氯气中毒的急救方法
! f; z9 r: B' P第三站:实践技能
1、茶杯采样、浴巾采样，穿脱防护服
2、手足口病调查目的，对幼儿园采取的措施
3、膳食调查方法，调查前准备
3 W9 W* e) p' o9 u$ i1 V9 L03
2 l( K8 |+ I9 D第一站:临床操作
/ E7 @; A5 U+ f3 C) ^* i1、心肺复苏
2、腹部紧张度，腹部压痛，反跳痛，心脏触诊，胸廓扩张度
( e  M: H1 |- t3 W$ }  W/ @第二站:案例分析
1、甲肝爆发诊断依据，采取的预防措施
; x7 l4 ~. a9 k5 @3 ~9 t: V# d8 i8 ]* T2、糖尿病的诊断依据，我国糖尿病的诊断标准，糖尿病的危险因素
第三站:实践技能
) }; I8 j$ D* L! d- a1、床单采样
2、餐具消毒
& E- C# k: ?1 C. ]" ?04
; a2 X5 V; ^% j: ~# A第一站:临床操作
8 f& c! d7 @( |& c1、瞳孔对光反射，肩胛线、锁骨上窝，胸骨旁线，后正中线，膀胱叩诊
第二站:案例分析
1、狂犬病
2、尘肺病
第三站:实践技能
% y: J# ~9 |& J& a1、饮用水中铁的采集
/ m5 G& a8 i- |7 i, a& `0 z  p) _2、鸡场的消毒
; p* F" H0 w0 T4 c05
第一站:临床操作
1、眼球运动，肺部触诊，腹部四区
2、心肺复苏
第二站:案例分析
1、肺结核的的调查报告，目的，内容
. d1 e4 s/ c! r# [( v8 ]2、学校又该如何控制预防
: q- S2 R' |0 }: i8 S+ D第三站:实践技能
1、玩具消毒，选哪种消毒剂，如何配
2、穿防护服，消毒
3、末端水的采样以及水中氰化物含量的测定
0 S5 D6 Z$ i6 y/ d06
  r; d& @2 ^5 ?' |1 e) W3 G+ u$ C- E第一站:临床操作
4 l% a( C$ p5 c1、皮肤弹性，下肢水肿，腹部分区：四分法，腹部标志，肺部听诊
第二站:案例分析
1、流感报告流程，调查准备工作
第三站:实践技能
1、手采样，
2、消毒剂配置计算，玩具消毒
07
1 n  P2 D' |% t第一站:临床操作
1、胸壁视诊，滑车淋巴结检查，肝下缘触诊
  Y, i: ^5 M+ N5 @1 g6 z; H第二站:案例分析
1、疟疾
2、脑卒中检查项目和临床分类
第三站:实践技能
0 z, Y: W  C# [- T8 S9 u9 x1、空气采样
2、口腔器械消毒
+ p" A' G8 A/ l% c* p4 x08
第一站:临床操作
, N" a9 i( K+ F1、心肺复苏
2、肺听诊，腹部触诊，压痛反跳痛
3 ]+ P  b- b+ a7 V! I' [9 b; r$ K  Z第二站:案例分析
* y' Y' D* n) x' _( g1、流感预防
2、笨中毒预防
' q* }4 W0 b/ g$ c3、癌症的一级预防
8 R+ J# o+ G4 ^3 J第三站:实践技能
1、液体食物中毒采样
2、餐具消毒，消毒剂选择，计算，如何操作
09
第一站:临床操作
1、心脏触诊，腹壁触诊，压痛反跳痛
2、心肺复苏
第二站:案例分析
1、急性迟缓性麻痹的病因
2、疫苗注射
3、汞中毒的病因，职业健康检查的内容
第三站:实践技能
. |, F, L0 C7 J3 o8 ^% s1 k6 q1、手术针的消毒
/ D8 Z3 q: n- W2、玩具的消毒(60%二氯……钠)
10
9 F, R1 _$ r8 N3 ^  `7 I* V第一站:临床操作
1、身高，语音震颤，脾脏触诊
2、心肺复苏
* t' l4 E/ i: n9 W第二站:案例分析
1、学校爆发结核，对结核学生调查啥，学校怎么预防
3 F+ |" d7 Q5 N0 @2、造纸厂污染，村民癌症多发，问调查什么，调查前准备
$ h- W% S, ?& |  r6 n# _, u  h+ S第三站:实践技能
1、痢疾学生的餐具消毒
; y2 w" N" M7 G" j2、睡衣采样
- Z& f" K& ~1 J1 ?1 G我们的新logo，快来关注吧
# V$ }+ j4 T4 R$ u  O& @& D11
第一站:临床操作
4 P4 E! L3 D6 Y( ~& P' l* b6 v1、病理检查（巴史症给的英文），肺部听诊
- @) L7 L, {" r+ I' K; p2、单人心肺复苏
第二站:案例分析
1 k5 h- j3 m1 [1、狂犬病的伤口处理
2、给一个案例，判断高血压分级以及依据，高血压病人的管理目的。该病例的控制措施
: S- ~& Y* O6 r) Z# w* a* U7 u+ J! l第三站:实践技能
1、氰化物末梢水采集，会问您采集后ph为多少
2、餐具的消毒（酒精，含氯消毒液，戊二醛）选择之一，注意还要进行操作演示
/ T( P. `# v" W, e# R$ o
* p0 R- k5 I/ E. O. @" z12
6 Z" p, H: g) K5 \; N第一站:临床操作
; u! ]5 K- |) n1、颈部淋巴结触诊，心脏听诊，膝反射
第二站:案例分析
1、肺结核怎么控制、怎么确诊
" i, J, S  }! ^# E+ J6 j9 S2、一氧化碳诊断原则、预防
4 M. T/ z9 t; \4 R; f第三站:实践技能
1、物体表面采样
2、玩具消毒
6 g' C) m5 a, }& d1 B7 S' t( \
$ a+ d, \- x  b/ b- }* @& T13
第一站:临床操作
  c; Z! C. F$ H& |% s% ]5 n" e1、血压计测量，指出第七颈椎棘突、腋后线、锁骨上窝、肩胛下角区的位置，腹部血管听诊（印象深刻，因为忘记了第七颈椎棘突是啥。。。）
2、心肺复苏
第二站:案例分析
3 r0 Y0 f3 h5 F# k: H7 B9 Q$ Z1、学校肺结核暴发的调查目的，应采取的预防控制措施
$ ^5 ]' r: r6 H( `. p第三站:实践技能
1、禽流感环境的消毒（碘伏、戊二醛、90%三氯异氰尿酸，三种如何选择）配置2700mg/L 消毒液10L ，计算需要固体的量，演示消毒过程

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第一站:临床操作
" J) X, u6 h/ u& K1、腋窝淋巴结触诊，胸壁视诊，眼睑，结膜巩膜检查
! {; H5 K/ w/ B7 }+ x第二站:案例分析
1、美容院丙肝爆发
2、苯
第三站:实践技能
9 K2 C5 t& h$ L: ]* F5 v: Y0 Q/ X1、测末梢水总硬度，泡腾片
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第一站:临床操作
7 ~' t* |: G- O2 U8 X1、头围测量 胸部听诊 腹部牙痛 反跳痛 要说出结果  
* a8 |* v0 J. M! V第二站:案例分析
1、狂犬病伤口处理  
3 I$ C& q6 _- S4 p/ k1 x% Y2、疫苗的接种方案  
3、尘肺病诊断依据，并发症
第三站:实践技能
1、幼儿园禽流感消毒，喷雾器使用
8 _- x) O4 d: |+ L; T" |; O2、重症监护室琼脂采样  
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第一站:临床操作
) q" n# X" S0 k" {2 g1、腹部触诊、压痛 反跳痛；心脏触诊；胸部视诊
2、心肺复苏
第二站:案例分析
$ f" D7 A6 r" `* f% m+ p1、疫苗接种前准备工作，接种后器材和疫苗的处理
' Z* c- k, j. G2、食物中毒
第三站:实践技能

( _6 i% x1 _' n% {1、宾馆床单取样，配消毒剂喷洒消毒
7 t! W. n# d. Q0 C( X17
第一站:临床操作
1、腋窝淋巴结检查，眼睑，巩膜，结膜检查
2、心肺复苏
% B4 C: C+ b1 U第二站:案例分析
1、苯中毒预防措施，癌症一级预防措施，判断疾控中心癌症预防采取的是哪个预防
! C5 A6 @* ?% v1 d# P9 z2、乡村卫生院接种疫苗为保证实施采取措施，用完后的镊子，医用盘，针头怎么处理，未用完的疫苗怎么保存
6 B* V5 D. D( L; T" q; E+ o! ]第三站:实践技能
1、末梢水总固体检测
3 F# M! ?# m2 F/ y2、霍乱疫原地消毒（从穿防护服开始，到配液，到喷洒，脱防护服）
- h" g) n$ o6 C& N8 p18
第一站:临床操作
1、测头围，腋窝淋巴结，体表标志指认  
! ~9 l$ X: F  l+ _; S2、心肺复苏
% T% ^9 i; H( o# Y% [! j第二站:案例分析
0 B1 `, h9 A9 i3 L& K9 f1 ]" z1、流脑诊断，现场流行病学调查
2、末梢水污染疾控人员接报后记录什么？现场调查怎么做？
第三站:实践技能
7 \" y& {! ?( q: G1、床单采样
# b( z3 J2 s8 f) s% N2、餐具消毒
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第一站:临床操作
1、滑车上淋巴结（结果，肿大程度），胸骨角，前正中线，腋前线，肩胛上区
. @4 K2 Y2 Q- \% s2、腹壁紧张度，压痛，反跳痛检查
( {/ [, @% y0 C; v第二站:案例分析
1、肺结核个案调查目的，预防控制措施
2、造纸厂污水排放导致30多例癌症，问调查内容，调查前准备
7 `+ b; o; Q5 ]' B2 y! G6 L7 R第三站:实践技能
1、餐具消毒
2、拖鞋采样
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第一站:临床操作
1、甲状腺视诊检查内容，报告检查结果，触诊操作，结果
) l& F3 s1 n' Z1 C: R/ q. w# F2、胸膜摩擦感检查 报告结果  
. r! k/ c" V# n* m+ f8 J3 、肝上界叩诊 报告结果  
4、人工呼吸
第二站:案例分析
, q) }0 z! @! }0 C$ r$ |8 |1、给了个细菌性痢疾的案例分析
第一小问是什么性质的疫情 依据   
第二小问 分析引起该疫情的原因  
2、高血压患者案例
1 Z/ t# X3 H# h第一小问判断分级 依据
, U$ W6 V* O" L, l1 ]+ \1 x* T& z第二小问 社区高血压患者的管理目标 该社区医生如何处置该患者
第三站:实践技能
1、幼儿园玩具的消毒配置
. z8 G4 N+ S) r: p2、医务人员手的采样

8 _2 ?2 e8 s5 E" {21
% _- T! Q5 T7 T" p6 @, N第一站:临床操作
1、胸骨角，前正中线，腋前线，腋窝
! W6 s1 z: ?+ Z2 c: k8 m2、心肺复苏
第二站:案例分析
1、学校痢疾
2、水的铬污染
* b; E+ r  a  Y$ G5 u. A" [2 ^第三站:实践技能
+ }3 ]: c' c& Y& D: {0 O1、风速仪
* [* f1 I  M$ j; h2 g# a2、餐具消毒配比
% O" `* S# X0 L; R/ m0 |5 t  M, `) h22
' A+ S. A+ i' z) v$ x: a第一站:临床操作
4 k. i7 J  ^  _+ @* {5 E! O' B/ b1、心前区视诊，语音震颤，腹部移动性浊音
2、心肺复苏
第二站:案例分析
1、腺鼠疫的诊断，传播途径，预防措施
2、室内PM2.5监测
第三站:实践技能
1 i" o$ u+ Z* _1、琼脂培养基采集空气中微生物（23平米房间）
3 {% @6 R8 i# S* y2、流感消毒，二元过氧乙酸，用喷雾器
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9 W$ n+ c& O3 t- E第一站:临床操作
* n% q# n; s" l- M" @! T5 Y  s1、滑车上淋巴结触诊，前正中线，腋前线，胸骨角等标志线，腹壁紧张度，压痛，反跳痛
, J8 Q0 Q' o. Y6 S2、心肺复苏
第二站:案例分析
! D# Z6 {; {& w1、细菌性痢疾的调查报告
+ Q# I& S7 r( n2、PM2.5污染让设计暴露情况调查表和人群健康情况调查表
第三站:实践技能
- V: q$ c! ]- T* ~8 {1、霍乱终末消毒，用80％的泡腾片配置消毒液，用喷雾器模拟喷洒
2、采样是采集测定水中固体溶解物的样本
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第一站:临床操作
3 O4 S) U$ ^! C5 c1、肝上界叩诊
3 C& \! a! M' G$ G3 @% C) J第二站:案例分析
" [* W. M- k8 r1 {. U1、狂犬病
2、高血压
7 r: B' T8 B) H" ~( W第三站:实践技能
1、浴巾采样
7 l# n) m' O8 O7 v  v, v3 Q2、餐具消毒
3 `  c% y6 P2 p1 O25
第一站:临床操作
1、心脏触诊 ，胸廓视诊，腹部触诊
' f& J- Y4 d( i! f7 k: Q6 {2、急救
第二站:案例分析
& _0 `+ L/ O- H5 Q1、afp定义，重症afp表现，病人采样
0 R8 T8 {6 Y! l1 H2、水污染，调查内容，调查前准备
第三站:实践技能
1、餐具消毒，几十样东西让你选，然后操作，看见头都大了
2、甲醛采样，没有说明书，仪器和书上完全不一样
  |% m6 A$ `: o! @" }3 T2 Q  Y6 ^1 X. [26
' h  \: h' m0 V  p& k) ^$ `* I第一站:临床操作
2 A( n1 V) |0 }0 z7 G- u1、心肺复苏，甲状腺触诊，膝反射检查
8 A- _5 @/ d5 o4 n第二站:案例分析
1 b7 D" X1 F, I' j( h! w- C+ S/ K0 `1、分析苯中毒原因，诊断原则
! u5 @0 D* y  s( o2、丙肝传播途径，和如何处理
3、脑卒中类型和检查确诊
第三站:实践技能
1、伤寒案例分析，采样，调查内容
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第一站:临床操作
8 e7 W, p' f  Y; Y  m" p; l4 Y1、头围测量，腹部四分法，心脏叩诊，那几个数值是多少也问
2、心肺复苏
第二站:案例分析
1、伤寒，个体调查，确证
$ ^, o$ T5 @* t0 q: X8 w1 [2、慢性苯中毒
* ]0 |" x3 Y. w+ y- K0 ~/ v第三站:实践技能
. @7 A1 ~8 c4 I1、桶装米酒致病菌采样
2、n95，禽流感疫源地消毒
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7 q2 r8 W0 L6 j7 h, v* q9 V第一站:临床操作
$ S  `4 E6 q: R1、腋窝淋巴结，呼吸运动，腹围
2、心肺复苏
第二站:案例分析
5 \6 {1 q) r4 A6 u" v! I# E1、HIV患者流行病学史，患者控制措施
& t" q: G3 Y5 v2、空气污染接报记录啥，控制措施
第三站:实践技能
1、测末梢水总溶解性固体
2、个人防护
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第一站:临床操作
# J  F+ o7 H9 A+ N0 G) v1、腋窝淋巴结，眼睑，结膜，虹膜检查，胸壁视诊
2、心肺复苏
. O+ h& ?( O- I第二站:案例分析
1、沙门菌采样的样品，个案调查变内容
2、一氧化碳中毒，整改工艺措施
第三站:实践技能
1、医院二级环境空气培养皿采样
, {8 V1 _# c& Y* c2、空气消毒选过氧乙酸
1 A' j* |+ _+ ]( c; O6 Q
2 S2 W& \$ L: n- ~  R+ ^& q& n
字符超过长度限制了，剩下的发邮箱或者公众号获取吧
- Z6 D; Z# ^# ^以上50套真题回忆已首发于公众号：橙汁不是橙子
) }9 `' m% l" s$ ~+ y
' `& b: g+ C# {, e: A
& V7 ^  m0 [3 G  n2 q4 V) y手动分割线
7 e- J* J9 P3 [
; W0 I" b: @9 q) V好了，干货送上，可能唯一缺憾就是没有答案，但大家都是人才，懂得百度，搜集信息的能力还是相信你们的！
不知道最后会有人看吗，我的笔试上机考试其实也是挺奇葩的，虽然差不多又是裸考，分数也不是很低，400出头，经验绝对又是一篇干货文，不知道大家想不想听，如果后续有需要的，那我抽空再发笔试经验帖子吧，祝各位小伙伴稳过啊哈哈哈
) c. y* D1 P* G
公卫大家庭，冲冲冲！

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呀，公众号是 橙栀不是橙子，深夜发文，感觉晕晕的

30
第一站:临床操作
" ]* l2 i( Y: b1、体重，肺下界叩诊
2、心肺复苏
  N) N" A9 Y+ e, G- y3 q- J第二站:案例分析
1、登革热传播途径，媒介，现场流行病调查内容
. V" b( e+ w- g  W. `0 }2、糖尿病诊断依据，标准，高危因素
第三站:实践技能
1、穿防护服
2、茶杯卫生检测
) d* ]+ h4 R( f4 D6 h% D* G相信自己，关注公众号，获取资料，考神护体，一次上岸
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- h+ z. a! v$ i& C8 }第一站:临床操作
1、瞳孔对光反射
2、指出肋脊角，胸骨旁线，锁骨啥窝，后正中线，肩胛中线
3、膀胱叩诊
6 M& K) }8 h. p  }9 W第二站:案例分析
1、流脑爆发，问如何开展系统监测，预防措施
2、慢性苯中毒，问原因，苯中毒诊断原则
第三站:实践技能
1、教室消毒
9 s  |( K. o: D. ?: N% W2、噪音计使用，室内噪音测量
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第一站:临床操作
, d) N$ D% y6 h1、颈前颈后淋巴结触诊，心脏听诊，巴彬斯基征
第二站:案例分析
1、水产品霍乱弧菌污染对水产品市场的处理，淡水鱼来自的水库的管理
2、高血压分级，社区管理目标，社区医生对患者的措施
. T; u) F- E2 o4 q$ D第三站:实践技能
1、茶杯采样
) v8 ~  u% `2 m( e2、84对餐具的消毒，提问对餐具消毒的其他三种方法（注意是问其它类型的方法）

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3 R- b9 o6 |% E% u4 ]  x4 ~4 s第一站:临床操作
1、胸外按压，眼集合反射检查，甲状腺视触诊，肠鸣音听诊
第二站:案例分析
7 l; C; P6 a( T$ j) ?" D0 S5 F1、细菌性痢疾 属于什么疫情 诊断依据   可能的感染来源
0 ]7 W. h( y  n6 C3 J& u9 u& K5 A2 ?2、高血压 分级 诊断依据 社区管理目标，医师应如何处置
) d) }1 c! u0 H  R' \; y- l. ?$ B0 ]第三站:实践技能
1、缝合针采样
. L3 E9 l; ]2 w& t2、玩具消毒

$ ~' [& V/ L$ G4 E4 Q# G! u% D. W; Z这样发好慢，大家还是去微信搜吧

还有么，862360729@腾讯QQ邮箱 楼主能发邮箱么，谢谢啦

看起来像是违反版规了

未来小医师是我大学申请的账号，昨晚分享了这篇帖子，文章内容很长，而且原文也已于上周首发在个人公众号了，帖子是直接复制过来的，原文有涉及关注公众号的话，我在评论里也

有诱导去公众号查看原文的字眼，估计是违反帖规，封号了，有点寒心，因为是昨晚工作忙完后写的，大家可以看到发帖时间，而且加了我自己的一些经验，估计也是违反了规范，因为我又谈到了微信讨论群，大家分享真题的过程，言论完全符合互联网发言规范。下午发现账号被封了，有点无语，帖子不合规范，删帖警告不可以？之前分享的帖子估计都不能查看了吧，即使是干货，许多前来找资料的小伙伴就可能会错失有用信息，这论坛也封闭了，封封吧，

纳瀚 发表于 2020-7-7 11:56
  c- K" h6 {% H4 t( z5 a  z& {还有么， 楼主能发邮箱么，谢谢啦

. L3 R( C+ O, c" j9 ^5 t我的分享看不到了 估计是被封号了 不敢在这里分享了 全网同现在ID名字 可以自行去查找下

aiyzr 发表于 2020-7-7 14:28
看起来像是违反版规了

我的分享看不到了 估计是被封号了 不敢在这里分享了